La Red de Conocimientos Pedagógicos - Conocimientos universitarios - 2020-11-03

2020-11-03

? Informe personal

¿La tercera escuela secundaria del condado de Anren, provincia de Hunan? Zhang Bailing

Soy Zhang Bailing, mujer, nacida en abril de 1975, Anping. , Gente de la ciudad del condado de Anren. Comenzó a trabajar en julio de 1993 y lleva 27 años ejerciendo la docencia. En 2008, fue calificado como docente de primer nivel. Su período de nombramiento expiró por doce años y cumple con las condiciones para solicitar la categoría de docente superior. Mi desempeño real y reporte de educación y docencia en los últimos 12 años desde que fui contratado como docente de primer nivel son los siguientes.

1. Desempeño ideológico y político

Como docente, siempre puedo adherirme a la política educativa del partido, mantenerme al día, practicar activamente los valores socialistas fundamentales, adherirme a las políticas Estudie, mantenga una mente política clara en todo momento, insista en conducirse con nobles sentimientos morales, buena ética docente y un estilo académico riguroso, regule sus palabras y hechos, cumpla estrictamente las reglas y regulaciones de la escuela, esté dedicado a su trabajo, y lograr tanto enseñar como educar a las personas. Siempre he sido no sólo un buen maestro que es estricto conmigo mismo, sino también un buen ciudadano que cumple con las leyes y reglamentos. También soy un intelectual que promueve el tema principal y difunde energía positiva.

2. Educación y enseñanza

(1) Enseñanza en el aula

1. Preparo las lecciones con cuidado Antes de la clase, no solo preparo materiales y métodos de enseñanza, sino que también preparo las lecciones. sino también preparar a los estudiantes. Con base en el contenido de los materiales didácticos y las características reales de los estudiantes, diseñar el tipo de enseñanza, formular métodos de enseñanza, realizar registros detallados de los procedimientos y horarios del proceso de enseñanza y redactar cuidadosamente planes de lecciones. Cada lección debe estar "preparada", y los estudiantes deben estar completamente preparados antes de la clase y crear varios materiales didácticos interesantes para atraer la atención de los estudiantes. Después de la clase, deben resumir la lección de manera oportuna y escribir una buena posdata docente y recopilarla cuidadosamente. los puntos clave de conocimiento en cada lección según sea necesario y resumirlos en una colección.

2. Me concentro en mejorar las habilidades de clase, mejorar la calidad de la enseñanza y me esfuerzo por explicar de forma clara, lógica, precisa, emocional y vívida, de modo que las pistas en clase sean claras, bien organizadas y conciso y completo, y explica las cosas profundas de una manera sencilla. Preste atención a movilizar el entusiasmo de los estudiantes en clase, fortalecer la comunicación entre profesores y estudiantes y reflejar el papel principal de los estudiantes, para que los estudiantes puedan aprender fácilmente, aprender fácilmente y aprender felices. Considerar plenamente las necesidades de aprendizaje y las capacidades de aprendizaje de cada estudiante para que cada estudiante pueda mejorar y desarrollarse. Por lo general, aprendo humildemente de los mayores y de los profesores, escucho las clases de los profesores, aprendo de las fortalezas de los demás, supero mis propios defectos y, a menudo, busco opiniones de otros profesores para mejorar los métodos de enseñanza.

? 3. Mientras trabajo duro para enseñar bien cada clase, también participo activamente en la práctica de la nueva reforma curricular. Puedo concentrarme en los estudiantes, fortalecer la amplitud y la naturaleza exploratoria de las actividades de aprendizaje y estimular a los estudiantes. aprender el interés por el arte, cultivar el espíritu innovador y la capacidad de resolución de problemas de los estudiantes y promover la formación de la personalidad y el desarrollo integral de los estudiantes. En la enseñanza de la clase de apreciación, prestamos atención al cultivo de la capacidad estética de los estudiantes, los guiamos para que imaginen y hagan comparaciones, y no nos apresuramos a reemplazar las percepciones y la comprensión de los estudiantes con explicaciones simples. A través de la comparación, la discusión y otros métodos. guiar a los estudiantes a experimentar, pensar, identificar, juzgar. Se deben hacer esfuerzos para mejorar su gusto estético y fortalecer la educación moral de los estudiantes. Reducir los requisitos de los estudiantes para las habilidades de pintura y llevarlos al campus para que utilicen métodos de aprendizaje como sentimientos, observación, desempeño y recopilación de datos para el aprendizaje independiente y la comunicación cooperativa. Intente utilizar diversos métodos de enseñanza, como la multimedia, tanto como sea posible para enriquecer el contenido de la enseñanza y la información artística, ampliar horizontes y mejorar la capacidad de percibir e imaginar imágenes.

? (2) Formación profesional

? Dado que hay muchas especialidades en nuestra escuela y sus bases profesionales son inconsistentes, normalmente divido a los estudiantes en diferentes niveles según sus conceptos básicos. Desarrolla diferentes planes de formación para estudiantes de todos los niveles y asígnales diferentes tareas y objetivos de formación. Encuentre el método de formación más eficaz para los estudiantes y lleve a cabo una formación específica de manera jerárquica, direccional, decidida y planificada basada en los fundamentos culturales y profesionales de los estudiantes, combinada con los requisitos de exámenes de las facultades de arte, y combine la enseñanza colectiva, la enseñanza en grupo, La combinación de tutorías individuales y otros métodos de enseñanza moviliza plenamente el entusiasmo de los estudiantes por aprender. Permitir que cada estudiante establezca objetivos de aprendizaje apropiados en función de su propia situación.

(3) Apoyo al trabajo docente

En 2015, en respuesta a la convocatoria de educación del condado, seis maestros, incluidos Peng Guanbao y yo, fuimos enviados para apoyar la enseñanza en una escuela débil (Anping Middle Escuela). Durante el período docente, fui responsable de la enseñanza de arte de ocho clases de séptimo grado y de la formación de los estudiantes de arte en toda la escuela. Durante este período, fui valiente en la innovación y proactivo, y me dediqué a todo el trabajo de la nueva escuela con total entusiasmo, cumplí estrictamente las reglas y regulaciones de la escuela y trabajé con mucha seriedad y responsabilidad. Logré resultados notables en ambos. enseñanza de desempeño y capacitación de estudiantes con talentos especiales, por ejemplo: en el 19º Festival de Arte del Condado, muchos estudiantes, incluido Zhang Nan, a quien guié, ganaron primeros premios en varias categorías de arte. Organicé cuidadosamente una exposición de arte en el campus para agregar una fuerte atmósfera artística; al campus. ¡Ha recibido elogios unánimes de los líderes escolares y de todos los maestros y estudiantes!

(4) Trabajo de educación moral

Durante muchos años, me he desempeñado activamente como profesor de clase. En el trabajo del profesor de clase, las dos palabras "amor" y "rigurosidad" se utilizan principalmente para llevar a cabo una educación ideológica específica para estudiantes de diferentes tipos y diferentes personalidades. Preste atención a los métodos de trabajo, y el trabajo debe planificarse, centrarse y resumirse. Preste atención al papel de los cuadros de clase y mejore continuamente su capacidad para gestionar el trabajo de clase. La clase que administro tiene un estilo de clase positivo y un fuerte estilo académico. Los estudiantes tienen un fuerte sentido de honor colectivo y espíritu emprendedor. Su desempeño ha mejorado significativamente y a menudo se les califica como grupos de clase sobresalientes. En particular, personalmente fui calificado como un maestro sobresaliente a nivel escolar durante tres años consecutivos, de 2006 a 2009.

3. Capacidades empresariales diversas

(1) Participación en la educación y la investigación científica

1. ¿Por la destacada labor docente e investigadora de la enseñanza del arte? y grupo de investigación de la escuela secundaria Anren No. 3, excelentes resultados. En la primera selección de equipos destacados de enseñanza e investigación para escuelas primarias y secundarias de la provincia de Hunan en 2010, ganó el título de equipo destacado de enseñanza e investigación (preparación de lecciones) a nivel provincial. Como miembro del equipo de preparación de lecciones, también hice mi parte e hice los debidos esfuerzos y contribuciones.

? 2. En la construcción del segundo lote de escuelas de base de educación e investigación en la ciudad de Chenzhou, nuestra escuela fue identificada como el segundo lote de "Escuelas de construcción de base de educación e investigación de la ciudad de Chenzhou" y la investigación. La dirección se fijó como: investigación en enseñanza del arte. Como miembro del grupo de trabajo de investigación científica en educación artística de la escuela, participo activamente en proyectos de investigación científica y completo las tareas asignadas por el grupo de liderazgo con un alto nivel. Con el apoyo de los líderes escolares y la estrecha cooperación de los miembros de este grupo, la construcción de la escuela base de educación e investigación artística se llevó a cabo sin problemas y logró resultados notables. En particular, la "Academia de Ciencias de la Educación de Chenzhou" la calificó continuamente como sobresaliente en las tres evaluaciones anuales de 2016, 2017 y 2018.

(2) Manténgase al día y aprenda para la vida

1. Me gradué de la escuela secundaria en 1993. Inicialmente me asignaron trabajar en una escuela primaria montañosa en. Para mejorar mi propia calidad, participé en estudios por correspondencia dos veces y obtuve diplomas universitarios y universitarios sucesivamente. Debido a su destacado desempeño docente, fue seleccionado para enseñar en escuelas intermedias y superiores en años sucesivos. Mi origen "humilde" no ha afectado en absoluto mi espíritu de lucha. Al contrario, mi constante espíritu de lucha me ha permitido superar a los demás en los rincones a través de la participación en diversas capacitaciones artísticas, concursos y estudios teóricos y empresariales organizados por organizaciones provinciales y municipales. Muchas veces, permítanme no ser de ninguna manera inferior a los profesores con formación profesional.

2. En 2011, fui seleccionado y recomendado para participar en el "Plan Nacional de Capacitación" del Ministerio de Educación organizado por la Universidad de Jishou, el proyecto central de capacitación docente en áreas rurales de las regiones central y occidental. - el proyecto de sustitución y formación a tiempo completo para profesores troncales en escuelas primarias y secundarias rurales de la provincia de Hunan. La formación en la asignatura "Arte en la escuela secundaria" duró tres meses, lo que me permitió alcanzar el verdadero nirvana profesionalmente.

(3) Orientación entusiasta de profesores jóvenes

La escuela secundaria n.º 3 del condado de Anren es la base de prácticas de la Academia de Bellas Artes de la Universidad Normal de Hunan. instructor en prácticas cada año durante los últimos 12 años. Como docente experimentado, es mi deber asumir activamente la responsabilidad de capacitar y orientar a los docentes en prácticas, y ayudarlos a resolver sus dificultades educativas y docentes. No solo di clases de demostración e informes de experiencia a los pasantes, sino que también organicé la preparación de clases, la enseñanza de prueba, la preparación de clases y la evaluación de clases para los estudiantes. Haga todo lo posible para brindar ayuda y orientación con entusiasmo y paciencia, de modo que cada clase de pasantes complete con éxito el trabajo de pasantía y logre excelentes resultados de pasantía.

¡Los profesores en prácticas a los que asesoré rápidamente se convirtieron en excelentes profesores de arte y se destacaron en sus respectivos puestos docentes! Por ejemplo: ¡Jiang Xuzhi, un pasante de la promoción de 2017, recibió el título honorífico de Pasante Destacado de la Universidad Normal de Hunan!

IV.Varios logros

(1) Logros de enseñanza

1. Un trabajo duro trae una cosecha. A través del esfuerzo continuo, estoy enseñando lo que he logrado. Excelentes resultados. Ocupé el primer lugar en todas las materias que enseñé en el examen de ingreso para estudiantes de arte del condado. También encontré muchos estudiantes de arte que se han vuelto talentosos. Muchos estudiantes han sido admitidos en las principales universidades de arte de todo el país. Qiongzhi fue admitido en el Departamento de Diseño de la Universidad de Tsinghua.

2. En 2018, asumí por primera vez el trabajo docente de enseñanza de arte para estudiantes de secundaria. Me convertí en un éxito instantáneo y obtuve resultados sobresalientes en el examen de ingreso a la universidad. del segundo libro del examen de ingreso conjunto alcanzó el 87%. El número de estudiantes de arte admitidos al examen de ingreso a la universidad alcanzó el pico más alto de la historia. Zhong Chengzhi fue admitido en la Academia Central de Bellas Artes, la institución artística más importante del país. Chen Hualong, Zhang Xinyu, Luo Xingxing y otros estudiantes fueron admitidos en muchas academias de arte conocidas como la Universidad de Shandong y la Universidad Xi'an Jiaotong. , Academia de Bellas Artes de Sichuan, Academia de Bellas Artes Lu Xun y Instituto de Cerámica Jingdezhen.

(2) Orientación para la competencia

Desde que asumí mi puesto actual, en los concursos anuales del festival de arte del condado y la ciudad, el primer, segundo y tercer premio a nivel del condado han todos han sido otorgados a estudiantes bajo mi dirección. Nuestro colegio también ha ganado el primer premio del grupo del condado durante cinco años consecutivos. En particular, en 2014, guié la pintura "Dancing Elf" de Zhang Bao'e para ganar el primer premio a nivel municipal. También gané el Premio al Instructor Destacado a nivel municipal y de condado muchas veces.

(3) Participación en tesis

A lo largo de los años, he estudiado detenidamente los negocios, comprendido las últimas tendencias de desarrollo en la educación artística, actualizado constantemente mis conocimientos y estudiado mucho para mejorar continuamente mi negocio. mejorar sus capacidades y su nivel de enseñanza. Escribe activamente artículos sobre educación y enseñanza y ha ganado premios o ha publicado en concursos de condado, ciudad y provincia.

1. El artículo "Una breve discusión sobre cómo hacer que las clases de arte en la escuela secundaria sean llenas de interés" fue seleccionado como el artículo de investigación científica sobre educación y enseñanza de 2019 de la provincia de Hunan y ganó el primer premio de la provincia de Hunan;

2. El artículo "Cultivo del pensamiento innovador artístico de los estudiantes en combinación con nuevos estándares curriculares" ganó el segundo premio en la selección de artículos sobre educación artística escolar del 12º Festival de Arte "Copa Yingdong" para escuelas primarias y secundarias. en la ciudad de Chenzhou en 2010.

3 , el artículo "Una breve discusión sobre el préstamo de objetos para pinturas de flores y pájaros" ganó el primer premio en el concurso de artículos de formación docente del condado en 2008.

(4) Competencia individual

1. La clase de arte "Tocar la belleza" que impartí ganó el segundo lugar a nivel municipal en el concurso de arte de la escuela primaria y secundaria de la ciudad de Chenzhou de 2012. Actividad de evaluación de la clase de video de la materia Primer premio;

2. El material didáctico "Square Inch" que produje ganó el primer premio en el Concurso de software multimedia del condado de 2011;

3. El material didáctico multimedia. producido en 2010 "Cómo hacer tarjetas de felicitación de Año Nuevo" ganó el segundo premio en el 10º Concurso de software educativo multimedia de la ciudad de Chenzhou.

4. En el primer Concurso de Arte Anren de China "Paddy Park Cup" en 2015, mi obra cortada en papel "Leader" se destacó entre más de 500 obras de más de 20 provincias de todo el país y ganó el premio. Premio a la Excelencia.

(4) Evaluación

Debido a mi arduo trabajo y logros sobresalientes, he sido reconocido por el liderazgo y la organización. He aprobado todas las evaluaciones anuales en los últimos 27 años. trabajo y ha ganado seis premios consecutivos. Fue seleccionado como un maestro destacado en el condado y recibió premios del gobierno.

"Ven con el corazón en la mano y vete sin una brizna de hierba". Las sabias palabras del Sr. Tao Xingzhi siempre están en mis oídos. Conozco la responsabilidad de un maestro del pueblo y también lo siento profundamente. Es un honor ser un maestro del pueblo, y entiendo que como maestro de arte, no solo tengo que enseñar a los niños conocimientos artísticos, sino que también tengo la responsabilidad de moldear el alma de la belleza solo superándose constantemente. viejo yo puede uno estar calificado para iluminar a una persona y liderar un grupo de personas, como un partido. ¡Dame un trapo y te daré un plano! ¡Dame un cielo azul y dibujaré un cielo lleno de nubes de colores!

Reportero: Zhang Bailing

2 de noviembre de 2020