La Red de Conocimientos Pedagógicos - Conocimientos universitarios - El número de matrículas de estudiantes de posgrado en mi país en 2020 será varias veces mayor que en 1949.

El número de matrículas de estudiantes de posgrado en mi país en 2020 será varias veces mayor que en 1949.

El número de matrículas de posgrado en mi país en 2020 es varias veces mayor que el de 1949:

El número de matrículas de posgrado en mi país solo ha sido 629 en 1949. Se espera que este número supere los 3 millones en 2020; de lo "raro" en los primeros días de la fundación de la Nueva China Para convertirse en un país importante en educación de posgrado que está a la vanguardia del mundo, la educación de posgrado de mi país ha experimentado el proceso de crecer de pequeña a grande. , de débil a fuerte, y ha logrado un salto histórico.

La educación de posgrado es el nivel más alto de la educación nacional y tiene la doble misión de proporcionar talentos de alto nivel e innovación científica y tecnológica. Es la principal fuerza impulsora del desarrollo económico y social y una piedra angular importante para el desarrollo. implementar la estrategia de desarrollo impulsado por la innovación y construir un país innovador.

Hoy en día, China se ha convertido en la mayor fuente de estudiantes internacionales del mundo, el mayor destino de Asia para estudiantes internacionales y el centro de educación de posgrado en la región de Asia y el Pacífico. 96,5438+0,000 estudiantes de posgrado de 203 países y regiones de todo el mundo están cursando maestrías y doctorados en China. La educación de posgrado de China está desempeñando un papel cada vez más importante en el escenario internacional.

Datos ampliados

Contribución de los estudiantes de posgrado a la construcción nacional

Detrás de una serie de grandes proyectos nacionales, se esconden importantes aportes de la educación de posgrado.

El 23 de julio, con el estruendo ensordecedor, se dibujó en el cielo un arco dorado. El cohete portador Yaosi 4 Gran Marcha 5 fue lanzado desde el sitio de lanzamiento espacial de Wenchang en Hainan, enviando la primera sonda china a Marte, "Tianwen-1", a una órbita predeterminada. Dong Li, graduado de la Universidad de Aeronáutica y Astronáutica de Beijing, es el diseñador jefe del vehículo de lanzamiento Gran Marcha 5.

Dirigió al equipo para descubrir 247 tecnologías clave en 12 categorías, como la estructura del cuerpo del cohete de gran diámetro y nueva energía de baja temperatura no tóxica y libre de contaminación, y completó el diseño y los materiales de mi estructura del cuerpo del cohete del país de 3,35 metros a 5 metros, mejora general de la tecnología, equipos de fabricación y capacidades de prueba.

En términos de prevención y control de epidemias, más de 1.000 médicos y graduados de maestría ocupan puestos clínicos; más del 60% de los estudiantes de posgrado en medicina clínica de la Universidad de Pekín, la Universidad de Fudan, la Universidad de Medicina de Fujian y otras escuelas; permanecer en el hospital Ciencia y Tecnología de Huazhong Los estudiantes de posgrado en medicina de las universidades de Hubei, como la Universidad de Hubei, la Universidad de Wuhan, la Facultad de Medicina de Hubei y otras universidades, han estado en primera línea, aliviando efectivamente el problema de la falta de personal médico. .. Han utilizado acciones prácticas para demostrar los logros de la formación de posgrado de mi país y el espíritu de los talentos graduados de alto nivel.

Un conjunto de cifras brillan: las universidades de mi país, como principal organismo de formación de estudiantes de posgrado, realizan más del 60% del trabajo de investigación básica nacional y las principales tareas de investigación científica nacional, como el “Proyecto 973”. y producir más del 80% de los artículos nacionales de alto nivel y los principales logros en ciencias sociales. En los últimos años, los colegios y universidades han ganado más de dos tercios de los tres premios nacionales de ciencia y tecnología y han llevado a cabo más del 80% de los proyectos de la Fundación Nacional de Ciencias Naturales.