Ocho consejos para la educación temprana de niños de 0 a 3 años
1. Movimientos corporales: Entrenamiento integral de gatear, saltar, estirar, moverse, bailar, lanzar, cuerpo rítmico y sensación.
2. Habilidades motoras finas: agarrar y escribir, operación con una sola mano, coordinación de ambas manos, coordinación ojo-mano, dibujo y graffiti, y aprender a usar un bolígrafo.
3. Concentración visual: búsqueda visual, memoria visual, juicio visual, observación de colores, observación de formas.
4. Lenguaje y escucha: entender el lenguaje, sentir la fonología, aprender a hablar, aprender a leer, enriquecer el vocabulario y practicar la descripción.
5. Socialización emocional: expresión emocional, juego de roles, intercambio y cooperación, establecimiento de interacción social y desarrollo de la autoestima.
6. Pensamiento lógico: el concepto de números, resolución de problemas, causa y efecto, identificación de tipos, razonamiento lógico y conceptos espaciales.
7. Capacidad de independencia: cuidarse, asumir responsabilidades, aprender a tomar decisiones, experimentar el respeto y formar una personalidad independiente.
8. Innovación y creación: ensoñación musical, ritmo musical, danza libre, performance, autoexpresión, pensamiento divergente.
Todo niño comienza a desarrollarse en todos los aspectos de su cuerpo desde que nace. No significa que te hayas apuntado a una clase de educación infantil. Sólo durante ese momento de la semana en la educación infantil se desarrollan las ocho habilidades del niño. Entonces, ¿cómo ofrecemos normalmente formación en educación temprana a nuestros bebés en casa? Entrevistamos a profesores profesionales de educación temprana y obtuvimos estas experiencias:
1. Los niños están llenos de curiosidad sobre el mundo desde que nacen, por eso debemos proteger su curiosidad, dejarles ver más, escuchar más, tocar más, saborear más y oler más, y promover aún más el desarrollo del cerebro estimulando el desarrollo de sus cinco sentidos. .
2. Juega más juegos con tus hijos. Como dice el refrán: los padres que saben jugar son padres sabios. En el proceso de juego se ejercitarán los movimientos corporales, la visión, el oído, el lenguaje y la socialización emocional de los niños. Los padres que tengan tiempo pueden leer el libro de Sun Ruixue "Aprovechando los períodos sensibles de los niños" y planificar los tipos de juegos que juegan con sus hijos en función de los períodos sensibles de los niños de cada edad descritos en el libro.
3. Dejar que los niños sean ellos mismos de forma independiente. Todo niño, cuando es feto en su madre, tiene un embrión espiritual interior. Después de nacer, se desarrolla según un patrón predeterminado de desarrollo espiritual. En este proceso de desarrollo, los adultos no necesitan agregarle nada nuevo, solo deben brindarle el entorno y las condiciones para su desarrollo.
En el proceso de independencia, los niños de 0 a 6 años no solo pueden ejercitar sus movimientos corporales y movimientos finos, sino que lo más importante es que también pueden desarrollar la capacidad de pensar lógicamente e innovar y crear desde una edad temprana. . determinará sus futuras habilidades y logros en la vida social.