Resumen de actividades del Día Nacional de Salud Mental para Estudiantes Universitarios 525
Sin saberlo, una actividad colorida ha terminado. Debemos haber adquirido mucha experiencia de vida. Es hora de escribir un resumen para registrar todo esto. A muchas personas les duele la idea de escribir un resumen de actividades maravilloso. El siguiente es un resumen de las 525 actividades del Día Nacional de la Salud Mental de los Estudiantes Universitarios que he recopilado para usted (generalmente 9 artículos, espero que sea posible). ayudar a todos. Resumen de las actividades del Día Nacional de la Salud Mental de los Estudiantes Universitarios 525 1
Para dar la bienvenida al Día Nacional de la Salud Mental de los Estudiantes Universitarios "525", implementaremos aún más el espíritu de las "Opiniones sobre un mayor fortalecimiento y Mejorar la educación en salud mental para estudiantes universitarios" y guiar a los estudiantes para que adquieran confianza independiente, construir un campus armonioso que conduzca al desarrollo saludable de la salud física y mental de los estudiantes universitarios y promover aún más el desarrollo profundo de la educación en salud mental para la universidad. estudiantes de nuestra escuela.Nuestra escuela ha llevado a cabo una serie de actividades de acuerdo con los requisitos de la 13ª Semana de Publicidad sobre Salud Mental de Estudiantes Universitarios "525".
1. Prestar atención a la publicidad y popularizar los conocimientos sobre educación en salud mental.
Nuestra universidad se adhiere al propósito de "crear una plataforma de educación sobre salud mental y promover el desarrollo mental saludable de los estudiantes universitarios" y con el punto de partida de "mejorar la calidad psicológica de los estudiantes y moldear su sólida personalidad". , utilizando periódicos, publicaciones periódicas, ventanas promocionales y otras plataformas para Esta Semana de Publicidad sobre Salud Mental llevó a cabo una amplia publicidad para popularizar el conocimiento sobre salud mental entre los estudiantes, enseñar métodos y técnicas de ajuste psicológico, para que los estudiantes de nuestra universidad puedan establecer conciencia sobre la salud mental y crear un atmósfera armoniosa y saludable en el campus.
2. Consulta especial de salud mental para estudiantes problemáticos.
Los tutores de cada clase tomaron la iniciativa de hablar con los estudiantes problemáticos 12 veces. Esta actividad de consulta permitió que el trabajo de educación en salud mental de nuestro hospital se acercara proactivamente a los estudiantes mientras esperaba pasivamente que los estudiantes vinieran a consulta. para que el sol brille en el alma. Cada alumno beneficia a más alumnos.
3. Conferencias sobre conocimientos en salud mental.
Organizar activamente a los estudiantes para que asistan a tiempo a las conferencias sobre salud mental de la escuela, escuchar atentamente los conocimientos sobre salud mental impartidos por profesores profesionales y participar en asesoramiento grupal y salones psicológicos. En estas actividades, los estudiantes pueden aprender cómo hacerlo. comunicarse y escuchar, que todos aprendan a respetarse unos a otros.
4. Muestra de cine psicológico.
Los días 22 y 25 de mayo, dos famosas películas psicológicas "Forrest Gump" y "Mom Love Me Again" fueron seleccionadas y proyectadas respectivamente para promocionar las actividades entre los profesores y alumnos de la escuela en forma de carteles. . La noche de la proyección de la película, atrajo a estudiantes de todos los departamentos. Antes de que se proyectara la película, presentamos a todos los detalles de este evento de la semana publicitaria, para que los estudiantes tuvieran una comprensión más profunda de la serie de actividades 5.25. .
5. Se lanzó una actividad de recopilación de ensayos con el tema “Comunicación de Corazón a Corazón”.
Los estudiantes universitarios se encuentran en una etapa de madurez física y mental gradual, se enfrentan a la influencia y el impacto de lo académico, la vida, la familia, las emociones, los compañeros de clase, etc., sumado a sus propias diferencias de personalidad. Y otros aspectos, algunos estudiantes son relativamente fáciles de tratar psicológicamente. Hay algunos problemas que afectan el crecimiento saludable. Por lo tanto, siempre hemos considerado la educación en salud mental de los estudiantes universitarios como el foco del trabajo de los estudiantes. 525" Semana de la Salud Mental, lanzamos la actividad de recolección de ensayos "Comunicación de Corazón a Corazón". Entre ellos, se seleccionó a un ganador del primer, segundo y tercer premio, y cuatro recibieron el Premio a la Excelencia. A través de esta actividad de recopilación de ensayos. Todos los estudiantes expresaron la necesidad de mantener una buena mentalidad en el estudio y la vida.
La salud es la primera riqueza de la vida y la salud mental es la base del rendimiento académico, el éxito profesional y la felicidad en la vida de los estudiantes universitarios contemporáneos. Sólo con autoestima, amor propio, confianza en uno mismo, autosuficiencia y una comprensión positiva de uno mismo, cuidándose y aceptándose a uno mismo podemos prestar atención a la vida, la humanidad y la sociedad. Esta semana de actividades de educación en salud mental permite a todos darse cuenta de la importancia de la salud mental y, al mismo tiempo, aprender a utilizar el conocimiento psicológico para afrontar diversos problemas de la vida y afrontar nuestra vida universitaria con una actitud más positiva. Esperamos construir un puente de corazón a corazón y convertirnos en un compañero solidario para los estudiantes en su viaje de crecimiento, permitiéndoles dejar volar sus corazones y crecer armoniosamente.
Resumen de las 525 actividades del Día Nacional de la Salud Mental de los Estudiantes Universitarios 2
Para dar la bienvenida al Día Nacional de la Salud Mental de los Estudiantes Universitarios “5.25”, implementaremos aún más el Control y Desarrollo de las Enfermedades Mentales de Shenyang [20xx] No. 7 “Acerca de la realización de los estudiantes universitarios 20xx “5.25” En el espíritu del "Aviso de actividades publicitarias del Día de la Salud Mental", de acuerdo con los requisitos de las actividades del "Aviso", el 25 de mayo de este año, Día de la Salud Mental de los Estudiantes Universitarios, Distrito xx y el Centro de Control y Prevención de Enfermedades Mentales de Shenyang lanzaron conjuntamente una serie de actividades promocionales en los dos campus de la Universidad Farmacéutica de Shenyang. Para llevar a cabo mejor esta actividad, la Sección de Prevención de Precisión del Centro de Control y Prevención de Enfermedades del Distrito xx coordinó y contactó a varios departamentos relevantes e hizo un gran trabajo.
En la tarde del 18 de mayo, cuatro expertos, entre ellos Liang Guangming, Cheng Jun, Yang Lili y Xin Chunping del Centro para el Control de Enfermedades Mentales de Shenyang, se reunieron con Guling, jefe de sección del Departamento de Prevención Preventiva del Centros para el Control y Prevención de Enfermedades, y demás personal del Departamento de Prevención Preventiva ***8 personas, en la sala de estudio de la Biblioteca de la Universidad Farmacéutica, realizaron una actividad de consulta grupal con el tema "Fitness y Mente, Caminar por el Camino". ". El director Liang utilizó sólidos conocimientos profesionales y lenguaje humorístico para brindar orientación a casi un centenar de estudiantes universitarios. Se llevó a cabo una intervención psicológica y fue bien recibida por los estudiantes universitarios presentes. La atmósfera activa e interactiva hizo que esta actividad de consulta grupal fuera muy efectiva. En Al mismo tiempo que la actividad, los estudiantes completaron un cuestionario de conocimientos sobre salud mental.
En la mañana del 23 de mayo, el jefe Gu del Centro para el Control y la Prevención de Enfermedades y varios expertos fueron al campus de Benxi de la Universidad Farmacéutica, el director Liang Guangming dio una conferencia sobre conocimientos de salud mental a estudiantes universitarios. Estudiantes universitarios y expertos estuvieron presentes en la reunión. Fue interactiva y activa al tiempo que mejoró el conocimiento sobre salud mental de los estudiantes universitarios, lo que reflejó plenamente el propósito y el propósito de la actividad. Al mismo tiempo, para llevar a cabo publicidad 5.25 en todo el distrito, los Centros para el Control y la Prevención de Enfermedades exigen que todas las oficinas del subdistrito y los centros de servicios de salud comunitarios realicen diferentes formas de actividades publicitarias.
A través de esta serie de actividades 5.25, los estudiantes universitarios se inspiran a prestar atención a sus almas, crean activamente una atmósfera en el campus que propicie el desarrollo saludable y armonioso de la salud física y mental de los estudiantes universitarios, guían a los estudiantes comprenderse correctamente a sí mismos, abrir su corazón a la salud mental y desempeñar un buen papel en la importancia de la educación. Resumen de 525 actividades del Día Nacional de la Salud Mental de los Estudiantes Universitarios 3
Después de un mes de implementación intensiva del Mes de la Salud Mental de los Estudiantes Universitarios, varias actividades interesantes llegaron a una conclusión exitosa. Durante el evento, una serie de trabajos educativos novedosos y únicos no solo atrajeron la atención de muchos estudiantes universitarios, sino que también les hicieron darse cuenta de la importancia y urgencia del crecimiento saludable de los estudiantes universitarios. Cada estudiante que participó y organizó este evento quedó profundamente inspirado. Las actividades de la Facultad de Ciencias de la Computación y Tecnología en el primer “Mes de la Salud Mental de los Estudiantes Universitarios” de la Universidad de Xianning se resumen a continuación:
1. Los temas de las actividades del Mes de la Salud Mental son diversos y cada uno tiene sus propias características
Facultad de Informática Participó en las actividades del "Mes de la Salud Mental de los Estudiantes Universitarios" organizadas por otros departamentos y departamentos. Durante este mes de la salud mental, hay varios temas, que incluyen representaciones teatrales, proyecciones de películas, concursos de ensayos, consultas psicológicas, conferencias de elogios y diversas actividades distintivas detrás de escena llevadas a cabo por organizaciones dentro de los respectivos departamentos.
Entre los muchos temas, debido a la inscripción gratuita y la amplia y fácil participación de la mayoría de las actividades, la gran mayoría de los estudiantes respondieron y participaron activamente, haciendo que el ambiente del evento fuera animado y espeso.
Aunque existen varias formas de actividades, cada actividad tiene un tema destacado e ideas claras. Mejorar la comprensión de los estudiantes sobre el conocimiento de la salud mental y el cultivo de la calidad psicológica desde diversos aspectos.
2. Los estudiantes de nuestra universidad respondieron positivamente y participaron activamente
Cuando los estudiantes de nuestra universidad vieron la representación del drama psicológico, vieron las cordiales sonrisas de sus compañeros de clase después de una sonrisa. Han pasado diez años y el dolor ha desaparecido. En lugar de fruncir el ceño, ¿por qué no sonreímos? Mientras mira el programa de la película, reflexione sobre el tema de la película y descubra la brecha entre su propia capacidad de adaptación psicológica y la del protagonista, escriba sobre el campus, escriba sobre su mundo interior y registre su hermosa juventud y su edad poética en el concurso de ensayos; ; Durante la consulta psicológica, escuché las ingeniosas explicaciones y pensamientos de los profesores sobre el amor, el empleo y la comunicación interpersonal, que despertaron el entusiasmo de los estudiantes de nuestra escuela. Los estudiantes dicen con valentía lo que están pensando y dejan que el maestro lo analice y les dé orientación, para que nuestros corderos perdidos puedan saber el camino de regreso.
3. El efecto y el impacto de las actividades del Mes de la Salud Mental para estudiantes universitarios
Debido a la novedad y singularidad de esta actividad psicológica para estudiantes universitarios, no solo ha ganado un fuerte apoyo de los profesores, pero también recibió un fuerte apoyo del mundo exterior.
El tema es profundo y significativo. Resuelve el problema de cómo los estudiantes universitarios pueden afrontar con optimismo su futura carrera universitaria y los fenómenos sociales, fortalece la calidad psicológica de los estudiantes y les proporciona una orientación correcta. También saben cómo experimentar y sentir la belleza de la vida y aplicar teorías y métodos de aprendizaje que sean adecuados. más adecuado para ellos. Resumen de las actividades del Día Nacional de Salud Mental para Estudiantes Universitarios 525 4
Nuestra empresa lanzó "525 Psicología para estudiantes universitarios" con el tema "Micro amor, sonrisa, micro éxito" en el campus este de la Universidad Juvenil de Beijing. Ciencias Políticas en mayo de 20xx. Una serie de actividades del "Festival de la Salud", esta serie de actividades también nos hizo sentir el verdadero significado de "525" y aumentó más conocimientos y percepciones.
En este "Festival de Salud Mental de Estudiantes Universitarios 525", nuestro club y el Campus Este de la Universidad Juvenil de Ciencias Políticas de Beijing han llevado a cabo actividades: distribución de cuestionarios, firma de pancartas, capacitación de miembros del comité psicológico, grupo al aire libre actividades y Conferencias de Psicología. El contenido de la actividad fue muy rico y sustancial. Cuando distribuimos los cuestionarios, los estudiantes del Campus Este participaron activamente y dejaron todo lo que querían saber en el cuestionario. La actividad se desarrolló sin problemas y las estadísticas se recopilaron durante mucho tiempo después de la finalización. actividad y organización, lo que fue una buena preparación para la siguiente conferencia de psicología; luego, en la actividad de firma de pancartas, también agregamos un "muro de deseos" y una "caja de ventilación" para que los estudiantes pudieran publicar sus deseos en el muro de deseos, todos. pueden ver los deseos de los demás, lo que hace que la actividad sea más activa. La "caja de ventilación" permite a los estudiantes expresar las cosas que normalmente no se atreven a decir o no quieren decir, lo que los hace sentir enojados y deprimidos o infelices. Bajar y tirarlo en la "caja de ventilación" significa deshacerse de todos los problemas e infelicidad y sentirse más relajado y feliz. Esto también agrega la guinda al pastel a las actividades frente al cartel y las hace más interesantes. Por supuesto, el maestro Zhou y el maestro Wang también participaron en las actividades del frente y brindaron capacitación a los miembros del comité psicológico, lo que enriqueció aún más el conocimiento de los miembros del comité psicológico, luego llevamos a cabo una actividad grupal y los estudiantes se divirtieron infinitamente; en la actividad, no solo se puede sentir el papel del grupo, sino que también se acorta la distancia entre los estudiantes, y el final de la actividad también es muy exitoso al final de toda la serie de actividades, los estudiantes de Oriente; El campus del maestro Zhou Zhenji llevó a cabo una discusión sobre "Cómo mantener una buena salud". Muchos estudiantes se beneficiaron mucho de la conferencia psicológica con el tema "Mentalidad". Finalmente, el "Festival de salud mental para estudiantes universitarios 525" llegó a una conclusión exitosa.
En la serie de actividades de este "Festival de Psicología 525", los estudiantes siempre han sido muy cooperativos y participaron muy activamente, lo que también nos deja saber que todavía hay muchos estudiantes que están muy interesados en Esto, y también aumentó nuestra confianza. Toda la actividad fue coherente y exitosa, y los estudiantes estaban muy felices de participar en tales actividades. Por lo tanto, cabe decir que el "Festival de Salud Mental de Estudiantes Universitarios 525" se llevó a cabo en el Campus Este. de la Universidad Juvenil de Ciencias Políticas de Beijing tuvo mucho éxito.
A través de este "525", todos hemos aprendido mucho y visto mucho. Nos ha hecho comprender que una comunidad no puede sostenerse con la fuerza de unas pocas personas. El poder de la unidad. Qué importante es, nos permite saber mucho sobre la sección de psicología, y también nos permite ver que la psicología no es una cosa tan monótona. Es muy interesante, muy estimulante, muy atractiva. y aún más colorido, este "525" también se ha convertido en una buena oportunidad para aumentar nuestro conocimiento y experiencia, y también sentar las bases para el desarrollo de futuras actividades.
Personalmente siento que lo que aprendí en este "525" es más que lo que acabo de decir. Creo que lo que me hace sentir más profundo es que tengo una comprensión más profunda del modelo psicológico del. toda la sociedad. Además, algunas personas con enfermedades mentales no son solo un puñado como las de la televisión, sino que en la vida real hay muchas personas con enfermedades mentales graves. Necesitamos ayudarlas a liberarse y reconstruirse a sí mismas. También entendemos la importancia de nuestros estudios ahora. Queremos ayudar a más personas a deshacerse de sus problemas psicológicos en el futuro. Solo estudiando mucho ahora y poseyendo excelentes habilidades podremos lograr lo que esperamos. El aprendizaje en sí es el que brinda asesoramiento psicológico. Deberían trabajar más duro para aprender conocimientos profesionales para enriquecerse y ayudar a más personas en sus vidas. De hecho, en la serie de actividades realizadas esta vez, lo que más me impresionó fue lo que dijo el maestro Zhou Zhenji en la conferencia: " Un corazón oscuro nunca podrá sostener una cara brillante y sonriente.
"Realmente me beneficié mucho. Realmente siento que la psicología humana es muy, muy importante para el futuro de una persona y su vida. Por lo tanto, es muy importante tener una buena mentalidad. Por supuesto, lo que aprendí de esta actividad, está lejos más que eso. En resumen, este “525” me ha dado mucho. Finalmente, me gustaría felicitar a este “Festival de Salud Mental de Estudiantes Universitarios 525” por su completo éxito. Resumen del Día Nacional de Salud Mental de Estudiantes Universitarios 525
El 25 de mayo es el Día Nacional de la Salud de los Estudiantes Universitarios. El homófono de "5·25" es "Me amo", recordando a los estudiantes universitarios que "valoren la vida y se cuiden". Conócete a ti mismo, acéptate a ti mismo, presta atención a tu propia salud y crecimiento espiritual, mejora tu propia calidad y luego ama a los demás y a la sociedad.
Ese día, nuestra escuela realizó actividades con el tema del 5.25. Tuve clases en los dos primeros periodos esa tarde, no pude participar. Todas las actividades, cuando llegué al lugar, estaban proyectando "Forrest Gump", que es una de las 100 tarjetas de presentación clásicas americanas y una obra representativa de. "Películas antiintelectuales" estadounidenses, que muestran el acuerdo entre la historia y lo personal, y analizan las experiencias de la gente pequeña. Una pieza épica de la historia política y social estadounidense.
Luego hubo una actividad grupal. los trabajadores de la salud estaban uno al lado del otro en dos filas y el maestro seleccionó a un voluntario para realizar la teletransportación humana a gran altitud. Esta actividad tiene un gran significado. El alto nivel de dificultad requiere una cooperación tácita entre nosotros, y debemos confiar unos en otros e integrarnos. Si alguien es descuidado, distraído y pierde energía de antemano durante la entrega, provocará el fracaso de la actividad.
Esta actividad del grupo 525 ha aumentado nuestra comprensión de Yu Xue. comprensión mutua y amistad 525 Resumen de la actividad del Día Nacional de la Salud Mental de los Estudiantes Universitarios 6
Para dar la bienvenida al "" Día Nacional de la Salud Mental de los Estudiantes Universitarios, el Centro de Trabajo de Salud Mental de nuestra universidad lanzó el ""Mental. Semana de Actividades de Salud" y realizó una serie de actividades. Nuestro departamento respondió activamente al llamado de la universidad y organizó actividades.
El consejero y consejero psicológico del Departamento de Medicina. El maestro Yang Yuan dirigió personalmente la salud mental Las conferencias educativas para estudiantes y los consejeros de grado promovieron activamente actividades de salud mental y escucharon conferencias con los estudiantes. Esta serie de actividades temáticas promovió la comprensión de los estudiantes sobre la educación sobre salud mental de los estudiantes universitarios y mejoró la conciencia de los estudiantes sobre la salud mental. promover relaciones interpersonales armoniosas y tiene cierta orientación para los estudiantes universitarios que están a punto de ingresar a la sociedad. Durante la actividad, los estudiantes respondieron positivamente y cooperaron con las maravillosas ideas de vida y las sinceras enseñanzas del Maestro Yang. Esta conferencia sobre salud mental llegó a una conclusión perfecta. Las actividades de educación sobre salud mental "5·25" para estudiantes universitarios ahora se informan de la siguiente manera:
1. Amplia publicidad para mejorar la concientización sobre la salud mental
Actividades en la etapa inicial del evento , el Departamento de Propaganda de nuestro departamento realizó una serie de publicidad para este evento, principalmente a través de carteles departamentales y tableros de exhibición.
2. Implemente con cuidado y asegúrese de que el evento transcurriera sin problemas. > La conferencia se llevó a cabo puntualmente en kx1-2 la tarde del 15 de mayo. Los principales participantes en esta conferencia son el maestro Wang Yurong, el consejero del grado 2009, los cuadros estudiantiles del grado 2009 de la rama de la Liga Juvenil y todos los estudiantes del grado 10. Hay personal de servicio dedicado en el lugar del evento que trabajará arduamente con los estudiantes para garantizar el buen desarrollo del evento.
3. Contenido de la conferencia
En primer lugar, el profesor Yang comenzó esta conferencia de una manera amigable y divertida. El tema de la conferencia es "Nubes azules y cielo azul". El profesor Yang explica principalmente desde los aspectos de la experiencia personal y las reflexiones, lo que evita el aburrimiento provocado por los conocimientos teóricos y mejora el entusiasmo de los estudiantes por participar. En segundo lugar, el profesor Yang analizó y animó a los estudiantes desde aspectos del estudio, la vida, el trabajo, la comunicación interpersonal, el romance universitario, la autoconciencia, etc.
A la hora de aprender, debes situarte en una posición precisa, apuntar en la dirección y tener una actitud buena y positiva en el proceso de aprendizaje. Porque la actitud lo es todo. Aprovechar al máximo los recursos en la escuela. La biblioteca es el corazón del campus. Lea más, amplíe los conocimientos extracurriculares y aprenda a utilizar Internet de forma correcta y racional. Las niñas no deben utilizarlo sólo como reproductor de DVD y los niños deben evitar girar. en una consola de juegos.
En la vida, presta atención a cultivar y mejorar tu capacidad de adaptación, y haz las paces con ella tal como viene. En cuanto al entorno familiar, debemos tratar correctamente la llamada "injusticia", confiar en nuestros propios esfuerzos para cambiar el entorno insatisfactorio y luchar por una justicia razonable.
En términos de comunicación interpersonal, debes prestar atención a construir tu propia red y comunicarte más con compañeros, familiares y profesores que te rodean, y este también es uno de los recursos de la escuela. La escuela nos proporciona un personal docente sólido, una buena atmósfera de aprendizaje y un hermoso entorno de aprendizaje. Estudiar e interactuar aquí es una especie de placer para nosotros. Así que no seas tacaño con tu tiempo, sal y comunícate con más personas. La universidad no es como la escuela secundaria. Siempre que estudies bien, demuestras que eres un buen estudiante. En esta sociedad pequeña, no puedes llevarte bien con tus compañeros, profesores, líderes, etc. ¿Cómo puedes ir? ¿Cómo puedes llevarte bien con tus compañeros en tu lugar de trabajo cuando ingresas a la sociedad?
Al enfrentar problemas emocionales, el maestro Yang enfatizó la importancia de desarrollar la confianza en uno mismo. Debemos ver nuestras propias ventajas y apegarnos a lo que tenemos, para que nuestras chispas juveniles puedan estallar en colores brillantes infinitamente.
Al mismo tiempo, el profesor Yang también llevó a cabo un análisis y una elaboración profundos y específicos de los cuatro aspectos principales de la autosuficiencia, la autoplanificación, la autoprotección y el procesamiento emocional de los universitarios masculinos y femeninos. estudiantes. Requiere que todos aprendan a ser autosuficientes y autosuficientes; la importancia de hacer buenos planes de vida y explica cómo debemos ver el amor y la amistad en términos de procesamiento emocional y cómo lidiar con los reveses emocionales.
La conferencia tiene un gran papel de guía para los estudiantes masculinos y femeninos a la hora de enfrentar problemas emocionales y de otra índole en la vida futura. También ayuda a guiar a la mayoría de los estudiantes universitarios a prestar más atención a su propio cultivo moral y connotación cultural. y salud mental, la mejora de cualidades integrales como la calma y la confianza en uno mismo Durante la conferencia, el maestro Yang interactuó y se comunicó con los estudiantes, lo que reflejó más sinceramente el cuidado del maestro y la escuela por la salud mental de los estudiantes. reflejaba la importancia de la escuela para nosotros. Después de la conferencia, todos los estudiantes expresaron que se beneficiaron mucho de la conferencia. Creían que la conferencia jugaría un papel positivo en sus estudios y en su vida futura y que siempre recordarían las sinceras enseñanzas del maestro cuando ingresaran a la sociedad.
Esta vez, el centro de asesoramiento psicológico de la universidad formuló planes temáticos específicos y llevó a cabo actividades de asesoramiento y consultoría basadas en las características psicológicas de los estudiantes universitarios. Las actividades fueron cercanas a los estudiantes. y satisfizo sus necesidades psicológicas Movilizar el entusiasmo de los estudiantes por la participación ha promovido la comprensión de los estudiantes sobre la educación en salud mental de los estudiantes universitarios y tiene un buen papel en la promoción de la autocomprensión de los estudiantes y el cultivo de buenas relaciones interpersonales. A juzgar por la participación en las actividades y la información de retroalimentación, los estudiantes comprenden profundamente la importancia de la salud mental, especialmente en el proceso de su propio desarrollo, la salud mental es más importante. Se dan cuenta claramente de que sólo con una personalidad sana, emociones felices y una psicología sana podrán sentar las bases internas para su propio desarrollo. Resumen de 525 actividades del Día Nacional de Salud Mental para Estudiantes Universitarios 7
El 25 de mayo es el Día Nacional de Salud y Consejería Psicológica para Estudiantes Universitarios. El homófono de "5·25" es "Me amo", recordando a los estudiantes universitarios que deben hacerlo. "valorar la vida y cuidar de los demás". El contenido principal es: cuidarse a sí mismo, comprenderse a sí mismo, aceptarse a sí mismo, prestar atención a su propia salud psicológica y crecimiento espiritual, mejorar su propia calidad psicológica y luego amar a los demás y a la sociedad.
Ese día, nuestra escuela realizó actividades con el tema de las 5.25. Como tuve clases en los dos primeros períodos de esa tarde, no pude participar en todas las actividades cuando llegué al lugar. , se proyectaba "Forrest Gump" Es una de las 100 tarjetas de presentación clásicas estadounidenses y una obra representativa de las "películas antiintelectuales" estadounidenses. Muestra el acuerdo entre la historia y los individuos y es una película épica que utiliza las experiencias de. gente pequeña para ver a través de la historia política y social de los Estados Unidos.
Después de eso, hubo una actividad grupal. Todos los trabajadores de la salud de asesoramiento psicológico estaban uno al lado del otro en dos filas. El maestro seleccionó un voluntario para realizar la teletransportación del cuerpo humano a gran altitud. Requerimos mucha energía. Tenemos una cooperación tácita, confiamos unos en otros y nos integramos en ella. Si alguno de nosotros es descuidado, se distrae o pierde energía por adelantado durante la entrega, esto conducirá al fracaso de la actividad. .
Esta actividad grupal 525 ha aumentado nuestra comprensión del asesoramiento psicológico y ha aumentado la comprensión mutua y la amistad. Resumen de 525 actividades del Día Nacional de la Salud Mental de los Estudiantes Universitarios 8
El 25 de mayo es el Día Nacional de la Salud Mental de los Estudiantes Universitarios. El homófono de "5·25" es "Me amo", recordando a los estudiantes universitarios que "aprecien la vida". y cuídate" ". El contenido principal es: cuidarse a sí mismo, comprenderse a sí mismo, aceptarse a sí mismo, prestar atención a su propia salud mental y crecimiento espiritual, mejorar su propia calidad psicológica y luego amar a los demás y a la sociedad.
Ese día, nuestra escuela realizó actividades con el tema de las 5.25. Como tuve clases en los dos primeros períodos de esa tarde, no pude participar en todas las actividades cuando llegué al lugar. , se proyectaba "Forrest Gump" Es una de las 100 tarjetas de presentación clásicas estadounidenses y una obra representativa de las "películas antiintelectuales" estadounidenses. Muestra el acuerdo entre la historia y los individuos y es una película épica que utiliza las experiencias de. gente pequeña para ver a través de la historia política y social de los Estados Unidos.
Después de eso, hubo una actividad grupal. Todos los trabajadores de salud mental se colocaron uno al lado del otro en dos filas. El maestro seleccionó un voluntario para realizar la teletransportación del cuerpo humano a gran altura. Muchos de nosotros debe haber una cooperación tácita entre ellos, y deben confiar unos en otros e integrarse en ella. Si alguno es descuidado, distraído o pierde el poder de antemano durante la entrega, esto conducirá al fracaso. de la actividad.
Esta actividad grupal 525 ha aumentado nuestra comprensión de la psicología y ha aumentado la comprensión mutua y la amistad. Resumen de 525 actividades del Día Nacional de Salud Mental para Estudiantes Universitarios 9
De acuerdo con los requisitos de trabajo del Ministerio de Educación e Ingeniería para este semestre y el plan de trabajo de nuestra escuela para este semestre, diversas actividades de nuestra escuela " 525 Mes de Actividades de Salud Mental” han llegado a una conclusión exitosa. Se llevaron a cabo diversas actividades de manera intensa y ordenada. Los conceptos de "me amo a mí mismo" y "relaciones interpersonales armoniosas en el dormitorio" se han arraigado profundamente en los estudiantes y se han fortalecido aún más las responsabilidades, derechos y obligaciones laborales de los compañeros consejeros. Se han producido mejoras significativas en las relaciones interpersonales en el dormitorio de estudiantes clave individuales. El trabajo actual de educación en salud mental en nuestro hospital se resume a continuación:
1. Los estudiantes adoran profundamente las actividades coloridas
1. Desde finales de marzo hasta principios de abril, nuestro hospital está planeando Se llevó a cabo un concurso de diseño de cometas de salud mental con el tema "Libera el corazón y vuela el sueño", y el 17 de abril se llevó a cabo con éxito una exposición de trabajos en el tablón de anuncios de Xingjianxuan del campus xx y en el jardín delantero de Jardín Tingxiang. En la mañana del 20 de abril, más de 30 entusiastas de las cometas de los niveles xx y xx y cuadros estudiantiles del Departamento de Psicología Sunshine se organizaron para llevar a cabo una competencia de vuelo de cometas de salud mental en el Parque de los Mártires de la ciudad xx. El diseño de esta serie de actividades coincide con la temática de Educación en Salud Mental 525 del Centro de Orientación Psicológica de este semestre. Más de 50 de los más de 60 productos de fabricación de cometas se completaron en dormitorios. A través de la selección de materiales, el diseño, la producción y otros aspectos del proceso de fabricación de cometas, se fortaleció la comunicación y la cooperación entre los estudiantes de dormitorios, brindando una oportunidad para miembros del dormitorio para comunicarse y colaborar. Gran oportunidad.
2. En conjunto con el terremoto de Wenchuan, un evento importante que afectó a personas en todo el país, nuestra escuela organizó a todos los estudiantes xx y xx en la plaza cultural del campus xx el 20 de mayo para llevar a cabo una actividad temática. “Cuidando las Zonas de Desastre”, cuidando el alma, todos somos una familia”, actividades especiales de educación en salud mental. A través de esta actividad, los estudiantes pueden darse cuenta del valor de la vida y prestar atención a la importancia de la salud mental, educarlos para que valoren su vida universitaria y aprendan a vivir con los demás de manera tolerante y armoniosa.
3. Para fortalecer aún más la comunicación entre los estudiantes, nuestra escuela organizó a todos los estudiantes xx y xx para que asistieran a 19 clases el 28 de mayo y celebró una reunión deportiva divertida de la clase "Cohesión, Sol" y "Vida". Se trata de una reunión de una escala y un impulso sin precedentes, que involucra la psicología y el cuerpo, la personalidad y la unidad. Las actividades incluyen dormitorios como unidades para representar a la clase en competencias, como "carrera de piernas", "recorte de globos", "comer frutas" y otros vínculos, con el objetivo de promover la unidad y armonía de los miembros de los dormitorios y fortalecer la comunicación entre clases y dormitorios. , y proporcionar Brinda a los estudiantes la oportunidad de comunicación mutua entre grados, permitiéndoles sentir la fuerza del colectivo en la competencia y experimentar la alegría de la comunicación interpersonal en el entretenimiento.
4. De acuerdo con la organización de actividades del Centro de Asesoramiento Psicológico del Ministerio de Educación e Ingeniería, nuestra escuela llevó a cabo metódicamente la reunión de clase temática "El amor no tiene límites, nos amamos como familia". y relaciones interpersonales armoniosas en el dormitorio, "Escribo mi corazón en mi mano" Actividades como redacción de ensayos psicológicos y folletos de estudio sobre las relaciones interpersonales en el dormitorio.
La reunión de clase temática es muy popular entre los estudiantes, especialmente la sección donde los estudiantes usan cuatro palabras para describir sus dormitorios según los dormitorios. El ambiente es bastante cálido y cada dormitorio tiene sus propias características y fortalezas. La actividad de recopilación de ensayos psicológicos recibió el apoyo y la participación activos de los miembros del comité de psicología de la clase y del personal de información de los dormitorios de todo el hospital, y se recibieron 113 historias de crecimiento. Después de tres selecciones, nuestra universidad seleccionó 8 artículos del primer premio, 8 artículos del segundo premio, 9 artículos del tercer premio y 25 artículos exquisitos fueron recomendados al Centro de Asesoramiento Psicológico del Ministerio de Educación e Ingeniería para participar en la selección de toda la escuela. Después de que el folleto de relaciones interpersonales del dormitorio se distribuyó en los dormitorios, los estudiantes leyeron y se comunicaron atentamente en los dormitorios.
Los estudiantes se dan cuenta unánimemente de la importancia de las relaciones interpersonales en el dormitorio para su estudio y su vida. Los estudiantes estaban relativamente interesados en la columna "Personas populares de los dormitorios" y en la "Prueba interesante" del folleto, y todos dijeron que el folleto "Amaos unos a otros como familia - relaciones interpersonales en los dormitorios" es útil para promover las relaciones interpersonales en el dormitorio. Gran ayuda.
2. El trabajo de educación en salud mental se ha estandarizado aún más.
1. El trabajo de educación en salud mental de la universidad se ha estandarizado e institucionalizado aún más. Este semestre, el trabajo de educación en salud mental en nuestro hospital ha recibido un fuerte apoyo y atención por parte del subsecretario Zhang xx. Bajo la dirección del Secretario Zhang, nuestra escuela ha emitido una serie de reglas y regulaciones para la educación en salud mental este semestre. Se han formulado las "Medidas provisionales de la Escuela de Ingeniería Eléctrica para fortalecer la educación y la gestión de la salud mental de los estudiantes universitarios" y se ha establecido un sistema clave de entrada y salida de estudiantes, un sistema clave de informes mensuales de estudiantes para consejeros de todos los grados, y un informe mensual del líder estudiantil de los estudiantes clave al consejero. El sistema, los líderes estudiantiles clave, los consejeros de todos los grados y los pares consejeros realizan un seguimiento del trabajo del que son responsables.
2. Se ha reforzado el trabajo en equipo de las compañeras consejeras. Este semestre, nuestra escuela ha establecido un "Grupo Sunshine Messenger" con los miembros del comité psicológico de la clase y los oficiales de información de los dormitorios como objetivos principales. Su objetivo es hacer que los compañeros consejeros sientan el sentido colectivo de pertenencia y la fuerza del equipo en forma de. un grupo de mensajería. A través de capacitación, simposios, actividades al aire libre y otras formas, movilizamos plenamente el entusiasmo de las madres consejeras y las hacemos plenamente conscientes del papel positivo y las responsabilidades de esta función. Después de un semestre de prueba, la iniciativa de trabajo de los compañeros consejeros ha mejorado enormemente, especialmente en la organización de las actividades de clase y en la atención a las tendencias ideológicas y de comportamiento de los compañeros y estudiantes de residencia. Este semestre, los pares consejeros descubrieron e informaron 1 nuevo objetivo de intervención de primer nivel y 4 nuevos objetivos de intervención de segundo nivel en nuestro hospital.
3. La atención de los estudiantes a la salud mental ha aumentado significativamente. A través del desarrollo de diversas actividades y la comunicación con los estudiantes, la gran mayoría de los estudiantes ha mejorado significativamente la atención a su salud mental, y son capaces de comunicarse activamente con los consejeros psicológicos en el lenguaje o las letras cuando descubren sus propios problemas. por recibir asesoramiento de docentes profesionales en la sala de consulta psicológica. Cabe mencionar especialmente que en la noche del 25 de mayo, los estudiantes de la Clase XX Electrónica Clase 2 de nuestra universidad organizaron espontáneamente una fiesta temática de salud mental con el tema "Amo a mi familia". A través de actuaciones, juegos, linternas voladoras y el encendido de velas de deseos, la fiesta permitió a los estudiantes sentir profundamente la necesidad de valorarse a sí mismos, valorar su crecimiento espiritual y cuidar de los demás.
Este semestre, el trabajo de educación en salud mental de nuestra escuela ha llevado a cabo una serie de actividades coloridas y diversas basadas en el Mes de Actividades de Salud Mental 525. El trabajo de educación en salud mental ha recibido el apoyo y la cooperación del subsecretario de la universidad, de todos los profesores de la oficina de asuntos académicos y de la mayoría de los estudiantes, y todo el trabajo avanza sin problemas. Todos los grados han implementado concienzudamente el proyecto "Cinco Unos" para estudiantes clave, han llevado a cabo de manera proactiva intervención en crisis para estudiantes clave y han garantizado el desarrollo fluido del trabajo básico de salud mental. En el futuro trabajo de educación en salud mental, nuestra escuela cooperará más activamente con los acuerdos de trabajo del Centro de Asesoramiento Psicológico del Ministerio de Educación e Ingeniería, se esforzará por descubrir las características de nuestros estudiantes y utilizará esto como un gran avance para llevar a cabo actividades específicas. actividades y realizar un trabajo sólido.