¿Cómo escribir las preguntas de ensayo para el examen de ingreso a la escuela secundaria de Shanghai 2010?

Junio ​​de 2065 438+00 19 16:14 Evening News

El título de la composición del examen de ingreso a la escuela secundaria de este año es "Recuerdos en la Pizarra" (requisito: escribir un artículo de aproximadamente 600 palabras; no se divulgará información personal; por favor no copiar). Por la mañana, muchos profesores famosos de esta ciudad analizaron que esta pregunta no es difícil, pero sí muy innovadora y conveniente para que la realicen los candidatos. Pero si los candidatos quieren obtener puntuaciones altas, deben escribir historias además de sentimientos reales.

Los verdaderos sentimientos deben revelarse en la narrativa

En opinión del profesor Xia, un profesor de chino de grado especial que ha participado en la corrección de los exámenes de acceso a la escuela secundaria durante muchos años, esta propuesta está cerca de la vida de los estudiantes y permite que cada estudiante tenga algo que decir. Tener algo de qué hablar puede hacer que los estudiantes piensen en todos los aspectos de la vida escolar. Debido a que la palabra central de la proposición es "memoria", los candidatos deben escribir sus verdaderos sentimientos durante la narración del evento, de lo contrario no constituirá "memoria".

Concéntrese en escribir sobre las personas en lugar de escribir en la pizarra

Huang Yufeng, profesor especial de la escuela secundaria afiliada a la Universidad de Fudan, cree que esta pregunta no es difícil, pero sí Es muy innovador. El contenido puede ser sobre la vida escolar, pero cabe señalar que la pizarra es sólo un medio, una plataforma que conecta a profesores y estudiantes, y el objetivo de la escritura son, en última instancia, las personas.

El espacio y el alcance de la selección de materiales son mayores.

El profesor Shen, investigador de la enseñanza del idioma chino en el distrito de Jiading, analizó que los estudiantes del examen de ingreso a la escuela secundaria de este año tienen un espacio y un alcance más amplio para elegir los materiales. Porque "en la pizarra" es un concepto espacial y "memoria" es un concepto de tiempo, que constituye un espacio-tiempo relativamente grande.

“Cabe decir que este tema de composición es muy abierto y los estudiantes definitivamente pueden escribir mucho”. En opinión del profesor Shen, este tema de composición tiene un papel rector positivo en la enseñanza de composición futura y guiará a los estudiantes. Prestar atención a los detalles de la vida, para comprender las emociones contenidas en los detalles.

Cerca de la vida real de los estudiantes.

“Esta es una buena prueba de composición porque se acerca a la vida real de los estudiantes”. El profesor Lu, un profesor especial de chino, cree que los estudiantes tienen que lidiar con la pizarra casi todos los días. Al escribir, los candidatos pueden movilizar su acumulación de vida y despertar recuerdos polvorientos.

El profesor Chen, investigador de la enseñanza del idioma chino en el distrito de Huangpu, cree que se trata de una composición que recuerda el pasado. Dado que es un recuerdo, significa que la persona que escribe sobre él no está presente, pero la impresión es vívida y profunda, y requiere una descripción delicada. "Los recuerdos en la pizarra deberían ser algo que desempeñe un papel positivo en el crecimiento de una persona". Sólo revelando esto podremos escribir una buena composición.

◎Estudiantes universitarios de renombre escriben composiciones para los exámenes de acceso a la escuela secundaria.

■Chen Tianle, Administración de Empresas, Universidad Jiao Tong de Shanghai

Desde la escuela, siempre ha habido una pizarra frente al aula. Si usa una lente de avance rápido para recordar sus días escolares, definitivamente verá gente yendo y viniendo frente al pizarrón, y el contenido en el pizarrón está lleno y vacío, y vacío y lleno. Durante este proceso, parecía que sólo la lista de estudiantes de turno escrita en la esquina superior izquierda del pizarrón permanecía sin cambios. Siempre alguien escribe claramente las palabras "生生 de servicio", seguidas de varios nombres. Me pregunto cómo se sentirán los dueños de estos nombres.

Al menos cuando era niño, odiaba ser el estudiante de turno. Cuando vi mi nombre escrito "de mala gana" en la pizarra, no pude evitar sentirme triste. En ese momento, estábamos muy débiles y un estudiante tardaba más de media hora en estar de servicio. Después de esforzarse mucho, la maestra siempre decía cosas como "mariquita" y "nunca debí haber hecho nada en casa".

Una vez me tocó estar de guardia y tenía el día libre al mediodía. Lo discutí con varios otros compañeros de turno y decidí unir nuestras voces: Si no preguntas, no lo sabrás, si no lo haces, no lo harás, y el público será el culpable. de todos modos. Me fui feliz a casa durante el descanso del mediodía. Quizás estaba tan feliz que olvidé mi tarea de vacaciones en la escuela. En el camino de regreso a la escuela, me sentí un poco incómodo: ¿Será que nuestra aula era la única que aún estaba desordenada? Abrí la puerta del salón de clases y descubrí que nuestro maestro estaba limpiando el pizarrón con un trapo en los pies. La maestra me sonrió con naturalidad: "Olvidé mencionar que los estudiantes que están de servicio hoy al mediodía tienen que terminar su deber. Probablemente todos lo hayan olvidado". De todos modos, no tengo nada que hacer, así que limpiaré yo solo. "

Me quedé atónito por un momento, asentí estúpidamente y luego cogí la escoba y limpié el aula con el profesor de la clase. Mientras limpiaba, charlé. El profesor de la clase, que normalmente parece muy severo, estaba También es muy habladora. Ella acaba de graduarse de la universidad. No es alta. Tenía que ponerse de puntillas para limpiar el pizarrón. "De todos modos, no es la primera vez. Es bueno ayudarte a limpiar el aula". "La maestra no se quejó de ese trabajo. "Además, ustedes, niños, normalmente no hacen tareas domésticas, así que tampoco pueden limpiarlas. "Después de limpiar, también sentí una sensación de satisfacción al contemplar el aula luminosa.

Me subí con cuidado a la silla y escribí el nombre del maestro y el mío en la esquina superior izquierda del pizarrón debajo del estudiante de turno.

Ahora, siempre aprecio cada oportunidad de ser un estudiante de turno. Esta oportunidad de hacer algo para todos es realmente muy rara. En la escuela, habrá carga académica y competencia feroz, pero la mayor parte será pura felicidad, como la felicidad que trae el trabajo. Así como la lista de estudiantes de turno es solo un rincón del pizarrón, ese recuerdo es solo un rincón de los hermosos recuerdos de la escuela, que aprecio mucho.

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