La Red de Conocimientos Pedagógicos - Conocimientos universitarios - ¿Existe alguna sanción por el formato incorrecto del ensayo del examen de ingreso de posgrado de 2015 en inglés para la segunda escuela primaria?

¿Existe alguna sanción por el formato incorrecto del ensayo del examen de ingreso de posgrado de 2015 en inglés para la segunda escuela primaria?

Los errores de formato en la composición en inglés del examen de ingreso a la escuela primaria de 2015 darán lugar a deducciones de puntos, pero siempre que el contenido esté bien escrito, no supondrán demasiadas deducciones de puntos. Notas sobre los ensayos del examen de ingreso de posgrado: Los ensayos del examen de ingreso de posgrado evalúan principalmente la capacidad de aplicación integral del conocimiento, la capacidad de razonamiento lógico y la capacidad integral, pero algunas preguntas del examen de ingreso de posgrado se pueden responder con el significado general.

El análisis de los ensayos de exámenes de ingreso de posgrado muestra que una razón importante por la que los candidatos pierden puntos es la memoria incompleta de conceptos y teoremas básicos, mala memoria, comprensión inexacta y mala comprensión de los métodos básicos de resolución de problemas. Las habilidades lingüísticas que los candidatos deberían poder dominar incluyen escuchar, hablar, leer y escribir. Sin embargo, debido a que el reexamen evalúa las habilidades de comprensión auditiva y expresión oral, aquí solo se enumeran las habilidades de lectura y escritura.

Datos ampliados:

Introducción a la composición en inglés para el examen de ingreso a posgrado;

La parte de composición en inglés para el examen de ingreso a posgrado consta de dos secciones, A y B, que pone a prueba principalmente la capacidad de expresión escrita de los candidatos. ***30 puntos.

Parte A: Hay dos tipos de preguntas, elige una para cada examen.

(1) Los candidatos escriben un ensayo práctico de aproximadamente 100 palabras (sin incluir los signos de puntuación), que incluye cartas personales y oficiales, memorandos, informes, etc. Según la situación dada.

(2) Los candidatos deben escribir un resumen de 80 a 100 palabras en inglés basado en el artículo chino proporcionado.

Parte B: los candidatos escriben un ensayo breve de 160 a 200 palabras basado en la información solicitada. La forma de información rápida incluye oraciones temáticas, esquemas escritos, escenarios prescritos, gráficos, tablas, etc. Los candidatos responden en la hoja de respuestas 2. ***20 puntos. La prueba de inglés del Examen Unificado de Ingreso a Graduados utiliza preguntas de prueba inglés-chino como parte de la comprensión de lectura. Su propósito es evaluar la capacidad del candidato para comprender con precisión conceptos o estructuras complejas según el contexto y expresarlos correctamente en chino.

Enciclopedia Baidu-Examen de ingreso de posgrado en inglés

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