Puntuación límite nacional del examen de ingreso a la escuela secundaria de 2023

Se prevé que la puntuación nacional para el examen de ingreso a posgrado en 2023 sea de alrededor de 250 a 367 puntos. Los estándares para la puntuación nacional para el examen de ingreso a posgrado son diferentes para las diferentes especialidades. En circunstancias normales, una puntuación de 350 o más en el examen de ingreso de posgrado para carreras de ciencias e ingeniería se considera una puntuación relativamente buena, mientras que una puntuación de 370 o más para carreras de chino y periodismo solo puede considerarse un nivel excelente.

Las líneas de puntuación nacional para el Examen de ingreso de posgrado de 2021 son las siguientes: la puntuación total para la Categoría A del Examen nacional de ingreso de posgrado de 2021 es de 299 puntos y la puntuación total para la Categoría B es de 289 puntos, incluidos : 41 puntos en una sola materia (la puntuación total es igual a 100 puntos), y 62 puntos en una sola materia (la puntuación total es superior a 100 puntos).

Se ha anunciado el puntaje nacional para el Examen Nacional de Ingreso a Posgrado y el Ministerio de Educación ha implementado el proceso de admisión de reexamen. El 12 de marzo, el Ministerio de Educación anunció los "Requisitos básicos para que los candidatos del Examen Nacional de Ingreso a la Maestría 2021 puedan ingresar al Reexamen" (Puntuación límite nacional). De acuerdo con el "Reglamento Nacional de Gestión de Inscripción de Estudiantes de Posgrado de 2021", las unidades de admisión deben determinar y anunciar de forma independiente los requisitos para que los candidatos de cada especialización se presenten al reexamen en función de las líneas de puntuación nacionales.

Recientemente, el Ministerio de Educación celebró una reunión para coordinar las admisiones al reexamen nacional de posgrado 2021. La reunión requirió que todas las unidades de admisiones, bajo el liderazgo unificado de los comités de admisiones de las universidades provinciales, tomaran en consideración en general los requisitos locales de prevención y control de epidemias y la situación real de la escuela, determinaran de forma independiente el tiempo de reexamen y los métodos de reexamen. y métodos de reexamen para garantizar la seguridad, la ciencia y la seguridad del trabajo de reexamen justo.