¿Es adecuado enviar a un niño de 2 años y 4 meses al jardín de infantes?
¿Qué aprendiste hoy en el jardín de infantes? No conozco las tareas manuales que suelen asignar los profesores. De todos modos, simplemente no lo sé. Ahora que los niños están en clases pequeñas, pueden explicar claramente lo que hacen y comen en el colegio todos los días, los deberes que el colegio les exige preparar e incluso buenos amigos. Caso 2: El bebé de un amigo fue a la primera clase de educación infantil de medio día antes de cumplir 3 años. Realmente lloraba todos los días y no podía dejar de gritar. Cuando estaba en la clase pequeña, me adapté rápidamente a la vida escolar y me sentía feliz cuando me levantaba por la mañana. Todos los días, cuando regreso, comparto con mi familia lo que pasó en la escuela durante el día.
Los dos ejemplos anteriores sirven para ilustrar que incluso si la diferencia entre un niño de 2 años y uno de 3 años es de unos pocos meses, el desempeño del niño será muy diferente. ¿Por qué los niños pueden ir a la guardería a los 3 años? El estado estipula que los niños sólo pueden ir al jardín de infantes cuando tienen 3 años. Esto no es algo hecho de la nada. El período preescolar de un niño se puede dividir en dos partes. De 0 a 3 años es el período de iluminación de la conciencia independiente de los niños. Todo acaba de comenzar a volverse independiente, ya sea la capacidad de autocuidado o las habilidades interpersonales de los niños.
De 3 a 6 años, los niños de esta edad pueden comer, vestirse e ir al baño de forma independiente en la vida; en las interacciones interpersonales, los niños de 2 años no siempre son egocéntricos y los niños; comenzar a aprender a cooperar y ayudarse unos a otros. Es por eso que los niños de 3 años tienen amigos en la escuela, mientras que los niños mayores de 2 años juegan solos en la escuela y tienen una comunicación interpersonal débil. ¿Pueden ir a la guardería los niños menores de 3 años? No se recomienda ir a la escuela tan temprano porque los niños que van demasiado temprano a la escuela pueden desarrollar los siguientes problemas.
Para los niños, la capacidad de autocuidado será muy pobre. Los niños pueden cuidar de sí mismos en casa, pero eso no significa que puedan cuidar de sí mismos en la escuela. Después de todo, los adultos en casa se cuidan a sí mismos y la escuela es una vida colectiva. Por ejemplo, cuando se trata de comidas, los jardines de infancia les darán menos a los niños si no están llenos y les pedirán que levanten la mano. Sin embargo, muchos niños que acaban de entrar al jardín de infancia tienen demasiado miedo para levantar la mano. Otro ejemplo es que los niños pueden ir solos al baño, pero a veces no se atreven a decírselo al profesor, por lo que siempre se mojan los pantalones.
La autosuficiencia mencionada aquí no es la capacidad del niño para ser independiente, sino cómo el niño puede demostrar adecuadamente la capacidad de ser independiente en la vida colectiva. La capacidad de aprendizaje es relativamente pobre. Los jardines de infancia tienen su propia planificación curricular. Desde la perspectiva de la aceptación cerebral, un niño de 2 años no puede seguir el ritmo de un niño de 3 años, por lo que obviamente el niño se quedará atrás en la aceptación del conocimiento. Pocas habilidades de expresión. Un niño de 3 años puede contar claramente lo que pasó en la escuela y anotar lo que comió, pero un niño de 2 años puede intentar recordar casi nada. Los padres sólo pueden conocer el desempeño de sus hijos por boca del maestro. Pero no se puede aprender sobre la escuela de los niños.
Para los padres, es aún más preocupante. Porque el niño no podía explicar lo que hacía en la escuela en todo el día. Si se toca accidentalmente, los padres pueden confundirse cuando están ansiosos. Puedes decir que puedes preguntarle al maestro, porque hay demasiados niños y, a veces, el maestro puede estar demasiado ocupado. La hija de una amiga fue al jardín de infancia y ella se comunicó con la maestra. ¿Cómo come el niño? La profesora dijo que era muy bueno. ¿Cómo está el niño? La profesora dijo que era muy bueno. Un día, después de despedir a su hijo, estaba esperando un simulacro escolar afuera de la puerta de la escuela y vio a su hijo parado inmóvil detrás de él. Si el niño no tiene muy clara la novela, los padres se preocuparán aún más.
Cuanto más joven eres, más débil es tu resistencia y es posible que con frecuencia pidas permiso. Muchos niños son propensos a enfermarse nada más entrar al jardín de infancia. Esto se debe a que hay muchos niños y la infección cruzada es fácil. Relativamente hablando, cuanto más joven eres, más débil es tu resistencia y mayor es la probabilidad de enfermarte. Entonces, si las condiciones lo permiten, es mejor esperar hasta que el niño tenga más de 3 años, ¡lo cual será mejor tanto para los padres como para los niños!