Temas del ensayo del examen de ingreso a la universidad de Gansu 2021

Temas de ensayo del examen de ingreso a la universidad de Gansu 2021

Temas de ensayo del examen de ingreso a la universidad de Gansu 2021 La redacción de una buena composición no se logra de la noche a la mañana. La redacción debe ser precisa. Poder escribir tus verdaderos sentimientos requiere cierta fuerza de escritura. Después de leer las preguntas del ensayo del examen de ingreso a la Universidad de Gansu 2021, espero que te inspire. Tema 1 del ensayo del examen de ingreso a la universidad de Gansu 2021

Volumen nacional II

Lea los siguientes materiales y escriba de acuerdo con los requisitos.

Los antiguos utilizaban a menudo metáforas para ilustrar la búsqueda de ideales, involucrando fundamentos, métodos, caminos, metas y sus relaciones. Por ejemplo, Yang Xiong en la dinastía Han usó una vez el tiro con arco como metáfora. Dijo: "El cultivo del carácter de uno es como un arco, pensar en ello es como una flecha, y establecer la rectitud es como una flecha. Déjalo y luego. dispárale y dará en el blanco". La idea general es que mientras continúes fortaleciendo tu autocultivo, corrijas tus pensamientos y si tomas la "rectitud" como un objetivo definido y luego la pones en acción, puedes realizar tu ideal.

Los materiales anteriores pueden inspirar a los jóvenes contemporáneos que persiguen sus ideales. Escriba un artículo basado en sus pensamientos sobre su propio desarrollo.

Requisitos: Elegir el ángulo correcto, determinar el concepto, aclarar el estilo y preparar su propio título; no copiar ni plagiar; no revelar información personal; Tema 2 del ensayo de ingreso a la universidad de Gansu 2021

¿Cuál es la puntuación completa de la composición en inglés del examen de ingreso a la universidad de Gansu 2021?

La puntuación total de la composición en inglés del examen de ingreso a la universidad es de 25 puntos. La composición en inglés del examen de ingreso a la universidad nacional se divide en cinco niveles. Los diferentes grados tienen diferentes reglas de puntuación. Si los candidatos desean mejorar el nivel de puntuación de su composición en inglés, pueden mejorar y ajustar los estándares de puntuación para diferentes niveles. ¡Consulte el anuncio oficial de la Agencia de Exámenes de Educación de Gansu para obtener más detalles!

1. Nivel 5 (muy bueno): (21~25 puntos)

Completar completamente las tareas especificadas en las preguntas del examen; cubrir todos los puntos del contenido; aplicar más estructuras gramaticales y vocabulario; hay algunos errores en la estructura gramatical o el vocabulario, pero son causados ​​​​por intentar usar estructuras más complejas o vocabulario de nivel superior; tienen una gran capacidad de aplicación del lenguaje; utilizan eficazmente los componentes de conexión entre oraciones para compactar la estructura del texto completo; Se logró plenamente el propósito de redacción previsto.

2. Nivel 4 (Bueno): (16~20 puntos)

Completó completamente las tareas estipuladas en las preguntas del examen, aunque faltan 1 o 2 puntos subclave, todos; de ellos están cubiertos Contenido principal: la estructura gramatical y el vocabulario aplicados pueden cumplir con los requisitos de la tarea; la aplicación de la estructura gramatical o el vocabulario es básicamente precisa, y algunos errores se deben principalmente al intentar aplicar estructuras gramaticales o vocabulario más complejos; los componentes de conexión simples entre oraciones hacen que el texto completo sea compacto y logre el propósito de escritura previsto.

3. El tercer nivel (apropiado): (11 ~ 15 puntos)

Básicamente completó las tareas especificadas en las preguntas del examen, aunque se omitió algo de contenido, todo el contenido principal estaba; cubierto; aplicación La estructura gramatical y el vocabulario pueden cumplir con los requisitos de la tarea; hay algunos errores en la estructura gramatical o el vocabulario, pero no afectan la comprensión; se utilizan componentes de conexión simples entre oraciones para hacer que el texto completo sea coherente; La escritura básicamente cumple con las expectativas Propósito.

4. Segundo nivel (pobre): (6-10 puntos)

No completar correctamente las tareas estipuladas en las preguntas del examen, faltar o no describir claramente algún contenido principal; escritura Algunos contenidos irrelevantes; la estructura gramatical es monótona y los elementos de vocabulario son limitados hay algunos errores en la estructura gramatical o el vocabulario, que afectan la comprensión del contenido de la escritura; hay menos uso de componentes de conexión entre oraciones y falta el contenido; coherencia; la información no se transmite claramente a los lectores.

5. Primer nivel (pobre): (1 ~ 5 puntos)

No pudo completar las tareas especificadas en las preguntas del examen, obviamente omitió el contenido principal y escribió contenido irrelevante; La razón puede ser que no se entienden los requisitos de las preguntas del examen; la estructura gramatical es monótona y los elementos de vocabulario son limitados; hay muchos errores en la estructura gramatical o el vocabulario, que afectan la comprensión del contenido escrito; entre oraciones y el contenido es incoherente; la información no se puede transmitir a los lectores.

6. Sin puntuación: (0 puntos)