Plan de trabajo docente de primer grado 2022 para el segundo semestre
El maestro de la clase no es el líder, pero el maestro de la clase es el rey sin corona. El maestro de la clase es el alma del colectivo de la clase. Un excelente colectivo de clase está cuidadosamente organizado, dirigido y educado por el maestro de la clase. Ninguna clase excelente se forma espontáneamente. A continuación se muestra el plan de trabajo del profesor de la clase para el segundo semestre del primer grado en 2022 que he recopilado para usted. Puede venir y consultarlo.
Plan de trabajo para el docente de la clase en el segundo semestre del primer grado en 2022 1
1. Ideología rectora
Proporcionar a los estudiantes rutinas específicas, civilización, etiqueta y educación en todo momento y en todas partes Seguridad y otra educación, prestar atención a cultivar una calidad psicológica saludable, establecer una buena relación maestro-alumno, comprender, confiar y tolerar a los estudiantes, brindarles a los estudiantes una educación de calidad psicológica de manera oportuna y mejorar las diversas habilidades y cualidades de los estudiantes.
2. Objetivos del trabajo
1. Proporcionar educación regular dirigida a los estudiantes en todo momento y en cualquier lugar.
2. Desarrollar un plan de capacitación para cuadros pequeños y capacitar a un grupo de asistentes capaces lo antes posible para ayudar al maestro de la clase a realizar el trabajo de clase.
3. Utilizar llamadas telefónicas, boletines escolares, etc. para fortalecer los contactos multipartitos entre la escuela y los padres.
4. Preste atención a la gestión de los de bajo rendimiento, implemente su división del trabajo y su sistema de enseñanza uno a uno, preste atención a su crecimiento, cuídelos de corazón a corazón, cuídelos calurosamente , elógielos más y anímelos a progresar.
5. Completar con seriedad diversas tareas asignadas por la escuela, utilizar reuniones matutinas, asambleas, carteles y otras formas para llevar a cabo la educación sobre conocimientos de seguridad y cultivar las diversas habilidades y cualidades de los estudiantes.
6. Preste atención a cultivar una calidad psicológica saludable, establezca una buena relación maestro-alumno, comprenda, confíe y tolere a los estudiantes, eduque a los estudiantes sobre su calidad psicológica de manera oportuna, evalúe activamente a los estudiantes, preste atención a el arte de la crítica y más Comunicarse de corazón a corazón con los estudiantes.
3. Medidas específicas de trabajo
1. Proporcionar educación ideológica y moral a los estudiantes, corregir actitudes de aprendizaje y aclarar los propósitos del aprendizaje. Mejorar el interés por el aprendizaje, permitir a los estudiantes tomar la iniciativa para aprender y mejorar el rendimiento académico.
2. Preste atención a la gestión de los de bajo rendimiento, implemente su división del trabajo y su sistema de enseñanza uno a uno, preocúpese por sus logros, preste atención a su crecimiento, cuídelos de corazón a corazón. Cuídalos calurosamente, elógialos y anímalos más, para que puedan lograr un progreso exitoso.
3. Cooperar con la escuela para organizar una variedad de actividades de clase y de equipo, y brindar educación ideológica a los estudiantes durante las actividades. Al mismo tiempo, también anima a los estudiantes a aumentar su conciencia de participación, mejorar su competitividad, mejorar su calidad en todos los aspectos y cultivar la cohesión y el sentido colectivo del honor de los estudiantes.
4. Fortalecer la construcción de cuadros de clase, implementar las responsabilidades de cada cuadro pequeño y celebrar reuniones periódicas de cuadros de clase para discutir y estudiar problemas mayores y menores en la clase, y brindar retroalimentación oportuna y manejarlos de manera oportuna. de manera oportuna. Esto impulsará a todos los estudiantes a formar un buen estilo de clase.
5. Mantener la disciplina de clase, incluida la disciplina de clase, la disciplina de clase y la disciplina de equipo, y cultivar el sentido de disciplina de los estudiantes.
6. Utilizar las reuniones de clase para educar a los estudiantes sobre el patriotismo y el respeto por sus padres.
7. Desarrollar el potencial intelectual de los estudiantes y dejar que sean los pequeños maestros del aprendizaje. Enseñar a través de la diversión puede mejorar su entusiasmo por el aprendizaje y mejorar el efecto del aprendizaje.
8. Fortalecer la educación sobre seguridad y llevar a cabo educación sobre conocimientos de seguridad a través de clases de educación sobre seguridad, reuniones matutinas, periódicos de pizarra y otras formas. Conozca más profundamente a los estudiantes en momentos normales, descubra problemas a tiempo, elimine peligros ocultos y garantice la seguridad de los estudiantes.
9. Prestar atención a cultivar cualidades psicológicas saludables, establecer una buena relación maestro-alumno, comprender a los estudiantes, confiar en los estudiantes, tolerar a los estudiantes, educar a los estudiantes sobre su calidad psicológica de manera oportuna, evaluar a los estudiantes positivamente y preste atención al arte de la crítica, lleve a cabo una comunicación más sincera con los estudiantes.
10. Fortalecer el contacto multilateral entre la escuela y los padres de los estudiantes, realizar entrevistas generales con los estudiantes a través de visitas telefónicas, visitas domiciliarias, etc., para que el trabajo en clase pueda obtener el apoyo y la cooperación de los padres. , e informar oportunamente a los padres sobre las condiciones escolares de los estudiantes y los asuntos a los que se debe prestar atención, comunicar la relación entre la escuela, la familia y la sociedad, formar una sinergia educativa y promover conjuntamente el desarrollo integral de los estudiantes.
Cuarto acuerdo mensual
_Mes
1. La disposición de los asientos, el nombramiento de líderes de clase y la formulación de sistemas de gestión y recompensas y castigos con los estudiantes son apropiados para el inicio de la escuela.
2. Realizar la educación regular de manera integral, estandarizar conductas y hábitos de los estudiantes e iniciar el funcionamiento del sistema de evaluación semanal para este semestre.
3. Resumen de vacaciones de invierno
4. Fortalecer la educación sobre normas de comportamiento al inicio del semestre.
_Mes
1. Junto con el Día de la Mujer, llevar a cabo educación ideológica sobre el respeto a los mayores y el amor a los jóvenes, y educar a los estudiantes para que cuiden de los demás comenzando por el cuidado de sus madres.
2. Potenciar la lectura dentro y fuera de clase, y realizar evaluaciones de lectura clásicas.
3. Realizar educación en seguridad.
4. Educar a los estudiantes para que amen la patria, amen a las personas y amen el trabajo. Especialmente la protección del medio ambiente natural. Cultivar la unidad y la amistad de los estudiantes.
_Mes
1. Organizar a los estudiantes para que estudien más a fondo las regulaciones de la escuela y los códigos de los estudiantes de la escuela primaria, educar a los estudiantes para proteger la propiedad pública y respetar el orden público.
2. Coopere con la clase de tareas de la escuela para ayudar a los estudiantes a desarrollar sus pasatiempos mientras completan sus tareas de aprendizaje.
4. No perseguir ni jugar en el campus y lugares públicos, y no dañar flores, plantas y árboles en el campus y lugares públicos.
_Mes
1. Junto con el Día del Trabajo del Primero de Mayo, lleve a cabo actividades publicitarias y educativas "I Love Labor" en la clase, evalúe las estrellas laborales y recompense a los niños buenos. que aman el trabajo.
2. Concursos de recitación de poesía antigua y diversas actividades de lengua y escritura realizadas por escuelas y grados durante el semestre.
3. Fortalecer los conocimientos sobre seguridad de los estudiantes y fortalecer la educación regular en las escuelas. Fortalecer la disciplina en el aula.
4. Retroalimentación de las pruebas intermedias de calidad docente.
_Mes
1. Mientras aprenden contenidos nuevos, oriente a los estudiantes para que revisen y consoliden conocimientos.
2. Implementar el plan para cultivar estudiantes sobresalientes y apoyar a los estudiantes pobres.
2. Celebrar el Día del Niño
3. Educar a los estudiantes para que sean honestos y responsables, y fortalecer la educación moral y conductual.
_Mes
1. Ayudar a los estudiantes a completar con éxito el examen final y lograr resultados satisfactorios.
2. Completar todas las tareas finales de forma adecuada.
3. Resumen de diversas evaluaciones finales
4. Hacer un buen trabajo en la educación moral de los estudiantes de bajo rendimiento y en la educación sobre seguridad y salud de los estudiantes antes y después de las vacaciones. Resuma las buenas personas y las buenas acciones que implementan las regulaciones escolares y elogie y anime.
Plan de trabajo del docente de la clase del segundo semestre del primer grado en 2022 2
A medida que se desarrolla la pasantía, llegan inesperadamente diversas tareas. Lo más desafiante es el trabajo del docente. Maestro de clase. Todos sabemos que una escuela se compone de varias clases. Las clases son miembros importantes de la escuela. ¿Cómo podemos llevar a cabo el trabajo de clase de una manera vívida y colorida? Sobre el comandante de esta clase, el maestro de la clase, cómo se lleva a cabo el trabajo, algunas personas dicen: Un buen maestro de clase es un buen colectivo de clase, si cada niño es una pequeña estrella, estoy dispuesto a usar la sinceridad y el entusiasmo para sostenerlo. ¡Crea un cielo despejado de amor para ellos y déjalos brillar individualmente! ¡Muestra el brillo más brillante y conmovedor para que la clase esté llena de vitalidad e innovación, para moldear mejor las mentes de los niños y permitirles desarrollarse en conjunto! -De manera circular, y para que la clase tenga un ambiente renovado en el nuevo semestre, hemos formulado especialmente El plan del maestro de la clase es el siguiente:
1. Educación regular
Dado que la clase en la que estoy haciendo prácticas acaba de cambiar de profesor este año, nuestra llegada los ha hecho mucho más felices. Debido a diversas condiciones objetivas, nuestro profesor de clase Las tareas laborales son más pesadas para que los estudiantes se adapten al hecho de. Cambiar de maestro de clase y adaptarme a la vida en los grados superiores de la escuela primaria, esto requiere que el maestro de clase brinde una orientación ordenada en la vida diaria, por lo que decidí partir de los siguientes puntos:
1. Aproveche al máximo el tiempo de las reuniones del equipo de clase y de las reuniones matutinas para estudiar y mostrar el estilo de un profesor. Todo comienza desde usted mismo y deje que los estudiantes sigan al profesor.
2. Haga un uso razonable del levantamiento de banderas. ceremonia, fortalecer la educación moral de los estudiantes, llevar a cabo algunas clases temáticas significativas y reuniones de equipo, para que los estudiantes comprendan los principios de la vida, cultiven su patriotismo y, al mismo tiempo, permitan que los estudiantes aprendan a cooperar, aprender a vivir y aprender a vivir. en diversas actividades y trabajos. /p>
3. Dar pleno juego al papel del puesto educativo en diversas actividades, mejorar el sentido de honor de los estudiantes y permitirles tener a los demás y al colectivo en sus corazones. También debemos aprovechar al máximo el papel educativo de las publicaciones dentro y fuera del aula. Utilice columnas como "Cabaña de autocuidado", "Ángel de la higiene" y "Jardín de etiqueta" para estandarizar aún más los hábitos de comportamiento de los estudiantes. Posturas de escritura y lectura, utilizaré la actividad "Cuyo arbolito crece más erguido" para supervisar, recordar y ayudar en cualquier momento de clase.
2. Disciplina de clase
Si. una clase quiere tener un buen estilo de clase, debe tener buena disciplina, por ello, parto de los siguientes puntos:
1. Disciplina en el aula
En primer lugar, profesores y alumnos. formular conjuntamente reglas y disciplinas de clase, y formular recompensas y castigos correspondientes (puntos más o menos (hechos) para que los estudiantes se sientan interesantes y motivados, y puedan cumplir con las disciplinas inconscientemente. Dado que son formuladas por los propios niños, esto cambia pasivamente requisitos en comportamientos activos, lo que ayuda a los estudiantes a internalizar el texto. Para el comportamiento, el propósito de nuestra clase es "hacer lo que dices".
2. Disciplina en el recreo
El recreo es un. tiempo para que los estudiantes se relajen y descansen. Buena disciplina en el recreo Traerá una atmósfera activa y relajada a todo el campus. Sin embargo, las actividades ricas y coloridas en el recreo son el arma mágica para resolver el problema del desorden disciplinario durante el recreo. de participación conjunta de profesores y estudiantes de acuerdo con las características de edad de los estudiantes. Realizar actividades como "saltar la cuerda, jugar y tirar pelotas" para mantener a los estudiantes sanos y educados. También puede mejorar la relación entre profesores y estudiantes. ampliar el espacio de comunicación. Al mismo tiempo, se recuerda a los estudiantes las actividades y lugares peligrosos a los que deben prestar atención en cualquier momento. Educativo y entretenido.
3. Dos ejercicios de disciplina
Para establecer una buena imagen de nuestra clase entre profesores y estudiantes, y por el honor de la clase (dos ejercicios moviendo bandera roja), nuestra clase vamos a formar un "equipo completo de angelitos" para coordinar con el líder del escuadrón para gestionar la disciplina. Los profesores deben delegar el poder a los cuadros de la clase. Después de todo, existe una cierta distancia entre profesores y estudiantes, y los estudiantes también deben cultivar su capacidad de autodisciplina. Aspectos
Prestar atención a la higiene es muy importante. Como dice el refrán, las enfermedades provienen de la boca. Mantener una buena higiene no solo puede mantener el cuerpo sano, sino también desarrollar buenos hábitos de vida y crear un buen ambiente de aprendizaje.
1. Higiene personal: Se requiere vestirse pulcramente y hacer las "Tres Asistencias", limpiar escritorios y cajas con frecuencia, guardar las cosas con frecuencia y realizar dos tareas con frecuencia.
> 2. Higiene de la clase: todas las mañanas, asignar a los estudiantes de turno para que limpien a mitad y por la noche, establecer puestos de supervisión sanitaria, realizar inspecciones y supervisión, recompensar a los estudiantes o grupos que tomen la iniciativa de limpiar a tiempo, usar flores y plantas para embellecer el medio ambiente y brindar educación sobre cómo cuidar el medio ambiente y las flores.
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Cuarto, la formación de los cuadros de la clase
No es suficiente que el maestro de la clase administre la clase por sí solo, sino que los cuadros de la clase son los asistentes de la dirección de la clase. Durante este período, lo haré. turnarse entre los cuadros de la clase (incluido el líder de escuadrón y el líder de equipo), llevando la gestión de la clase a un nuevo nivel, permitiendo que se aproveche al máximo el potencial de cada niño, cultivando individuos con personalidad y permitiendo que los niños aprendan a aprender, aprendan a vivir. , aprender a cooperar y aprender a gestionar,
5. Otros aspectos
La gestión de la clase también debe prestar atención al desarrollo individual y aprovechar el potencial de diversos talentos y estudiantes en diversas actividades para que cada estudiante de la clase puede desarrollarse aún más en un determinado aspecto, por lo tanto, continuar realizando diversas actividades en la clase, tales como: selección de pequeños pioneros civilizados, pequeños calígrafos, pequeños inventores, pequeños poetas, pequeños doctores en matemáticas y amantes de los libros, etc., en estas actividades presentamos vigorosamente nuevas personas y nuevas obras, para que cada niño se atreva a mostrarse ante todos, se ejercite plenamente y mejore la confianza en sí mismos de los estudiantes. posición de educación moral en el pizarrón de la clase para fortalecer la gestión.
Dar a los niños una infancia dorada Durante este período, me agacharé y hablaré con los estudiantes, me comunicaré con mi corazón y buscaré cada punto brillante. en los niños con una mirada apreciativa. Creo que mientras ustedes se preocupen, los niños, los respeten y los toleren, podremos encontrar la clave para abrir los corazones de los estudiantes. Las medidas anteriores son solo mis planes preliminares para la clase. Este semestre continuaré mejorándolos en trabajos futuros. Si hay alguna deficiencia, me gustaría expresar mi más sincero agradecimiento a los líderes y maestros para que los critiquen y hagan correcciones.
Plan de trabajo para el docente de la clase en el segundo semestre del primer grado en 2022 3
1. Resumen de la clase
El número total de estudiantes en la clase este semestre es ____, y hay ____ niños, niñas__personas. Los estudiantes de esta clase aman el colectivo de la clase, son positivos, alegres y lindos. La mayoría de los niños tienen una conciencia preliminar del aprendizaje, pueden completar las tareas a tiempo, mantienen la disciplina de clase y participan con valentía en los asuntos escolares y de clase, de los que disfrutan. pueden ejercitarse y mejorarse. Son extremadamente maleables. Sin embargo, también hay un pequeño número de niños que tienen malos hábitos de comportamiento y falta de conciencia de aprendizaje antes de ingresar a la escuela. Aunque los hay, todavía tenemos que dedicar mucho esfuerzo a la escuela. Dificultades y desafíos, creo que en la mayoría de los casos, bajo la influencia y ayuda de sus compañeros y la cuidadosa educación de sus maestros, harán cambios este semestre.
2. El objetivo de la clase
Progresar un poco cada día.
3. Tareas principales y medidas específicas
(1) Fortalecer el mecanismo de estímulo del sistema de evaluación entre los estudiantes:
(1) Cada mes Un intercambio de lectura actividad - "Los buenos libros se transmiten". Realizar un concurso entre "reyes de la lectura".
(2) Varios sistemas de evaluación se mantienen sin cambios, incluidas competiciones masculinas y femeninas, competiciones grupales, competiciones de grupos grandes, competiciones individuales, etc. Lucha por la "pequeña flor roja" todos los días y lucha por el "pájaro de las buenas noticias" todas las semanas.
(3) Diario de clase, redacción, evaluación diaria y evaluación todos los días, resumen y recompensas cada semana.
(4) Se llevan a cabo actividades prácticas integrales con los pies en la tierra para que todos puedan ganar algo.
(2) Código de conducta de educación:
1. Dominar ciertas habilidades laborales, preocuparse por el colectivo y mantener conscientemente la higiene ambiental de la escuela.
2. Al entrar y salir de la escuela, forme una fila ordenada y silenciosa, y tome la iniciativa de saludar a los maestros y compañeros de clase en la puerta de la escuela.
3. Trabajar seria y conscientemente, y desarrollar el hábito de realizar los deberes de forma independiente.
4. No pelees ni provoques problemas, mantente a la derecha al subir y bajar escaleras.
5. Escuchar atentamente en clase, pensar en positivo y hablar con entusiasmo.
6. Guardar silencio en el edificio de enseñanza y no hacer ruido.
(3) Centrarse en el trabajo de este semestre de acuerdo con la situación específica de la clase:
1. Fortalecer el cultivo de la gestión financiera y las capacidades de gestión: hacer un uso razonable del bolsillo dinero y poder gestionar los asuntos de clase.
2. Fortalecer el cultivo de los hábitos de estudio de los estudiantes: hábitos de escucha, hábitos de tarea, hábitos de entrega de tareas y hábitos de revisión.
3. Fortalecer el cultivo de la conciencia laboral de los estudiantes: ordenar escritorios, limpiar aulas, organizar su propio material escolar y aprender a hacer las tareas del hogar.
4. Fortalecer el cultivo de la capacidad de autocuidado: organizar de forma independiente su propio estudio y su vida, ser capaz de establecer un tiempo de trabajo y descanso razonable y cultivar ciertos intereses y pasatiempos.
(4) Gestión de clases:
1. Forme gradualmente un equipo de cuadros pequeños y, a través de capacitación y un sistema de asistencia de rotación, ayude a que cada estudiante tenga la oportunidad de servir como clase. cuadro y participar en la gestión de clases para mejorar los niveles de servicio y niveles de gestión.
2. No llegues tarde a la escuela ni te vayas temprano.
3. Desarrollar gradualmente la buena cualidad de ayudarse unos a otros y competir entre sí.
4. Organiza tú mismo tus mochilas, útiles escolares y escritorios.
5. Logre gradualmente el objetivo de "todos se ocupan de los asuntos de clase" y adminístrese bien.
6. Dominar progresivamente la capacidad de ayudar al profesorado en la gestión de la clase.
7. Complete las tareas de aprendizaje de forma independiente, plantéese ciertos requisitos y trabaje duro para lograrlos.
8. El informe de asistencia se lee todos los días y todos participan en el informe.
(5) Educación sobre salud mental de los estudiantes:
1. Manejar la relación entre lo personal y el aprendizaje: cuando suene el timbre, sea rápido y silencioso, escuche atentamente, levante las manos con diligencia, y hacer tu tarea correctamente. Son limpios y ordenados. Felicita a quien tiene una buena actitud de aprendizaje.
2. Manejar bien la relación entre individuos y compañeros: como tus compañeros, ser bienvenido por todos, hacer más amigos y manejar correctamente los conflictos entre compañeros.
3. Manejar bien la relación entre el individuo y la clase: encontrar un puesto que sirva a todos, encontrar una oportunidad para ayudar a los demás, proponer una idea para la clase y comparar quién es el más solidario. y persona agradecida.
Los estudiantes de primer grado de primaria de hoy son todos niños nacidos después del nuevo milenio. El entorno en el que nacieron es mucho mejor que el de los "post-__" y "post-__", que. determina si son Para la nueva generación que está preocupada por la comida y la ropa, nuestros métodos de educación deben ser más específicos.
Sin embargo, la mayoría de los padres de estos niños son "post-__" y tienen sus propias opiniones sobre el conocimiento y la educación. La forma en que educan a sus hijos también ha cambiado desde antes, por eso nuestra nueva generación somos. Sin miedo a ninguna competencia. ¡Nuestros talentos determinan que seamos una nueva generación invencible!
¡Lo que tengo que hacer es educar bien a estos estudiantes, llevarlos por el camino correcto y encaminarlos! . ¡Solo así su futuro será ilimitado y ellos son la esperanza de nuestra patria!
Plan de Trabajo Docente de Primer Grado 2022 para el Segundo Semestre 4
1. Análisis de la situación de clase
Hay ____ estudiantes en esta clase, incluidos __ niños y __ niñas. Después de estudiar en el último semestre, los niños se han familiarizado con la vida diaria y el estudio de la escuela, y ya no desconocen diversas rutinas. En general, han seguido los pasos de la escuela primaria y pueden comprender e implementar las instrucciones del maestro. requisitos. La mayoría de los niños también tienen una conciencia preliminar del aprendizaje, pueden completar la tarea a tiempo, mantienen la disciplina en clase, participan con valentía en los asuntos escolares y son extremadamente maleables. Sin embargo, también hay algunos niños que tienen malos hábitos de comportamiento y falta de conciencia de aprendizaje. Todavía tenemos que dedicar mucho esfuerzo a estos niños. Espero que con una educación cuidadosa este semestre, cambien.
2. El objetivo de la clase
Progresar un poco cada día.
3. Trabajo principal y medidas específicas
(1) Puntos principales de trabajo
1. Construcción de un equipo de cuadros de clase
2. Fortalecer la clase Construcción eólica
(2) Medidas específicas
1. Hacer un buen trabajo en la educación regular de los estudiantes
① Proporcionar a los estudiantes educación civilizada y educación educada y enséñeles a usar expresiones educadas, tome la iniciativa de saludar a los profesores y compañeros cuando los vean. Los estudiantes deben ser unidos y amigables, sin pelear ni maldecir.
② Llevar a cabo educación disciplinaria, educarlos para ir a la escuela a tiempo, no llegar tarde, no salir temprano y hacer cumplir estrictamente el sistema de licencias. Escuche atentamente en clase, hable con valentía, no haga pequeños movimientos ni susurre, y escuche con atención. Capacite a los estudiantes en buenos hábitos de estudio y un estilo de estudio riguroso para hacer preguntas cuando no comprendan. Después de clase, los estudiantes no deben jugar ni perseguirse entre sí en el pasillo, sino que deben caminar lentamente subiendo y bajando las escaleras. Cuando suene el timbre, deben entrar inmediatamente al aula, sentarse en sus asientos, prepararse para la clase y. esperar a que el profesor venga a clase.
③ Lleve a cabo educación sobre seguridad y utilice reuniones de clase para enseñar a los estudiantes a observar el orden del tráfico, usar el fuego y la electricidad de manera segura, no tratar con extraños, educación sobre seguridad cuando estén solos en casa y no salir sin permiso. , etc.
Enseñe a los estudiantes a recordar los números de teléfono de las alarmas contra incendios, los agentes de policía y los centros de emergencia, así como las direcciones de sus casas y los números de teléfono de sus padres, para que puedan protegerse en emergencias.
④ Llevar a cabo educación sobre higiene, utilizar las reuniones de clase y el tiempo de limpieza para enseñar a los estudiantes los métodos y pasos de limpieza y cómo mantener la higiene del aula y del ambiente exterior, y brindarles oportunidades de hacer ejercicio para que Pueden desarrollar buenos hábitos de higiene desde una edad temprana.
2. Organizar actividades de clase.
Guía a los niños para que realicen diversas actividades prácticas de acuerdo con las disposiciones del trabajo de educación moral de la escuela. Es necesario fortalecer la educación ideológica y moral de los niños y el cultivo del espíritu innovador y la capacidad práctica, de cara a todos los estudiantes y promoviendo el desarrollo integral de los estudiantes. Antes de la actividad, se debe hacer un plan, se deben aclarar los requisitos de la actividad, las actividades deben diseñarse e implementarse de manera práctica y esforzarse por lograr el efecto de la educación temática. Determinar los temas de diversas actividades este semestre, organizar y orientar a los estudiantes para que realicen actividades extracurriculares y extracurriculares flexibles, diversas e interesantes, como actividades de clases temáticas, actividades culturales del campus, actividades de práctica social, etc.
3. Crear una atmósfera ascendente
De acuerdo con las características de edad de los estudiantes, nos esforzamos por crear una atmósfera de clase igualitaria, conectada, armoniosa y emprendedora.
(1) Desarrollar convenciones y estilos de clase.
(2) Organizar el ambiente del aula. Como establecer entornos culturales como "Rincón del libro", "Rincón de la higiene", "Capítulo de lucha del águila", etc.
(3) Permitir que los estudiantes participen en la gestión de la clase, cultivar las habilidades organizativas y el sentido de responsabilidad de los estudiantes, para que cada estudiante tenga la oportunidad de tener éxito y una sensación de logro. Cultivar la conciencia de participación de los estudiantes y desarrollar gradualmente habilidades de autocuidado y autonomía.
4. Orientación y formación de cuadros pequeños.
Los cuadros de clase pequeña son la mano derecha del profesor de clase. Debemos seleccionar cuidadosamente a los pequeños cuadros y al mismo tiempo entrenarlos cuidadosamente. En primer lugar, ayudar a los cuadros pequeños a ganar prestigio; en segundo lugar, alentar a los cuadros pequeños a trabajar con valentía y guiarlos en sus métodos de trabajo; en tercer lugar, exigir estrictamente a los cuadros pequeños que logren mayores progresos en conocimientos y habilidades, dar ejemplo en disciplina y esforzarse por brindarlos; con orientación en todos los aspectos, toda la clase desempeña un papel ejemplar, es decir, "liderar con puntos" en cuarto lugar, para cultivar el espíritu de unidad y cooperación entre los cuadros, debemos poder establecer un equipo correcto y sólido a través del pequeño; colectivo de cuadros, impulsar a toda la clase a la crítica y la autocrítica, y formar una organización colectiva, disciplina y espíritu emprendedor, es decir, "cara a cara".
IV. Arreglos laborales mensuales
Mes:
Enfoque educativo: cultivar los buenos hábitos de vida y de estudio de los estudiantes, estimular la conciencia de aprendizaje de los estudiantes y cultivarlos. ' Interés por aprender. Utilice la forma de competencia consigo mismo para esforzarse por progresar todos los días. No importa cuánto progrese, debe elogiar adecuadamente a los estudiantes. Comience con cosas pequeñas en la vida diaria y ayude a todos los que lo necesiten dentro del alcance de sus propias capacidades para que todos puedan progresar juntos.
1. Formular el plan de trabajo del profesor de clase y rectificar la apariencia de clase.
2. Celebrando el 8 de marzo: Disfruta de los lazos familiares y agradece a tu madre.
3. Organiza una reunión de clase y un periódico en la pizarra con el tema "Vida verde, tú y yo"
4. Haz algo por los demás en el "Día de aprender de Lei Feng". Es bueno promover el Día del Árbol el 12 de marzo y alentar a los estudiantes a realizar actividades de plantación de árboles para cultivar los sentimientos de los estudiantes sobre el cuidado de la naturaleza.
5. Prepárese activamente para las competiciones "Ejercicio de radiodifusión y ejercicio de lengua de signos".
_Mes:
Mejorar la conciencia de los estudiantes de ser pequeños protagonistas, amar la escuela como su hogar, comenzar con una educación estándar de comportamiento diaria y centrarse en cultivar el sentido colectivo del honor de los estudiantes.
1. Capacitar a los estudiantes para que realicen las operaciones de forma ordenada.
2. El equipo temático de “Transmitir el Espíritu Nacional de Generación en Generación”.
3. Concurso de caligrafía a lápiz en clase
4. Salida de primavera
5. Preparación y realización de reuniones de padres y maestros
Mes:
1. Celebrando el Primero de Mayo Día Internacional del Trabajo.
2. Encuentro de clase temática de educación jurídica.
3. Esfuércese por ser una estrella de civilidad y etiqueta, y esfuércese por ser un joven pionero calificado.
4. Organizar a los estudiantes para participar en el concurso de promoción del ajedrez
5. Periódico de pizarra "Protección y conservación del medio ambiente"
Mes:
Dar a los estudiantes suficiente espacio para exhibir: mostrar mis puntos fuertes, tareas, dibujos, certificados, etc., leer en voz alta, proponer un estudio de etapa final y repasar el trabajo.
1. Organiza las actividades del "1 de Junio" para que los niños disfruten de sus propias vacaciones.
2. Manténgase alejado de las reuniones del equipo antidrogas.
3. Realizar actividades de evaluación del aprendizaje.
4. Revisar la movilización.
Plan de trabajo docente de primer grado 2022 para el segundo semestre 5
1. Educación regular
Los estudiantes de primer grado de primaria no están muy familiarizados con el día a día la vida y el estudio en la escuela. Para adaptarse, todas las reglas y regulaciones les resultan extremadamente desconocidas. Para que los estudiantes puedan asumir el rol lo antes posible y adaptarse a la vida escolar, es necesario que el maestro de la clase brinde una orientación ordenada en la vida diaria, y el contenido debe ser más cercano, más pequeño y más práctico, y proporcionar objetivos específicos. educación regular a los estudiantes en todo momento. Por lo tanto, decidí partir de los siguientes puntos:
1. Aprovechar al máximo el tiempo de las reuniones del equipo de clase y de las reuniones matutinas para aprender la "Rutina de un día", el "Código para estudiantes de primaria" y "Estándares de comportamiento diario para estudiantes de escuela primaria", y En el proceso de aprendizaje diario, los estudiantes deben saber qué comportamiento es correcto y cuál no, para que puedan desarrollar buenos hábitos de aprendizaje y vida. Estableceré un "pequeño puesto de supervisión" en la clase, que será responsable de supervisar e inspeccionar el comportamiento diario de los estudiantes. Realizaré un resumen de un día más tarde ese día y daré un "premio con el pulgar" a través del supervisor. informe de la publicación. Para los estudiantes cuyo desempeño no es lo suficientemente bueno, brindar orientación y orientación oportunas para fortalecer la educación.
2. Hacer un uso razonable de las ceremonias de izamiento de banderas y festivales importantes para fortalecer la educación moral de los estudiantes. Este semestre utiliza eventos importantes como el Día del Maestro, el Día Nacional, el Día de formación de equipos de jóvenes pioneros y el día de Año Nuevo para celebrar clases temáticas significativas y reuniones de equipo para que los estudiantes puedan comprender los principios de la vida y cultivar su patriotismo. Al mismo tiempo, permita que los estudiantes aprendan a cooperar y aprender a vivir en diversas actividades y trabajos.
3. Aprovechar plenamente el papel del puesto educativo en diversas actividades, mejorar el sentido de honor de los estudiantes y permitirles tener a los demás y al colectivo en sus corazones. Por ejemplo, se pueden utilizar programas de televisión en el campus, sesiones de narración de historias, evaluaciones de señales de alerta móviles y otras actividades para brindar educación ideológica a los estudiantes. Además, debemos aprovechar al máximo el papel educativo de las publicaciones dentro y fuera del aula y utilizar columnas como "Cabaña de autocuidado", "Ángel de la higiene" y "Jardín de etiqueta" para estandarizar aún más los hábitos de comportamiento de los estudiantes. Para las posturas de escritura y lectura de los estudiantes, utilizaré la actividad de "cuyo arbolito crece más derecho" para supervisar, recordar y ayudar en cualquier momento de la clase.
2. Disciplina de clase
Si una clase quiere tener un buen estilo de clase, debe tener buena disciplina. Por tanto, parto de los siguientes puntos:
1. Disciplina en el aula
Primero, profesores y estudiantes formulan conjuntamente reglas y disciplinas de clase, y formulan las recompensas y castigos correspondientes. De esta manera, los estudiantes se sienten interesantes y motivados, y pueden obedecer la disciplina de manera inconsciente. Dado que lo formulan los propios niños, cambiar varios requisitos pasivos en comportamientos activos ayuda a los estudiantes a internalizar las palabras en comportamientos. El propósito de nuestra clase es "hacer lo que dices".
2. Disciplina en el recreo
El recreo es un momento para que los estudiantes se relajen y descansen. Una buena disciplina en el recreo les dará todo. El campus ofrece un ambiente animado y relajado. Sin embargo, las ricas y coloridas actividades del recreo son el arma mágica para resolver el problema del desorden disciplinario durante el recreo. Con base en las características de edad de los estudiantes, utilizaré el método de profesores y estudiantes para participar juntos y realizar actividades como "saltar la cuerda, jugar y tirar pelotas" para que los estudiantes puedan estar sanos y educados, y también puedan mejorar la relación entre profesores y estudiantes, ampliar el espacio de comunicación. Al mismo tiempo, se recuerda a los estudiantes las actividades y lugares peligrosos a los que deben prestar atención en cualquier momento, haciendo que la educación sea divertida.
3. Disciplina del Road Team
Con el objetivo de ayudar a los alumnos a desarrollar buenos hábitos de comportamiento y adaptarse a la vida colectiva, se realizará en clase la actividad de evaluación "Pequeño Modelo del Road Team" , para que los estudiantes no solo lo hagan Es rápido, ordenado, silencioso y capaz de realizar una gestión autónoma. Cada equipo de ruta designará un pequeño líder de equipo para informar la situación del equipo de ruta a la clase con regularidad todos los días para una supervisión y gestión oportunas.
3. Higiene
Prestar atención a la higiene es muy importante. Como dice el refrán, la enfermedad viene de la boca.
Mantener las cosas ordenadas no solo puede mantener su cuerpo sano, desarrollar buenos hábitos de vida, sino también crear un buen ambiente de aprendizaje.
1. Higiene personal: Se requiere vestir pulcramente y hacer las "tres diligencias": mantener limpios los escritorios y cajas, guardar las cosas con frecuencia y realizar dos tareas con frecuencia.
2. Higiene de clase: Los estudiantes de turno serán asignados para limpiar cada mañana, mediodía y noche, y se establecerán puestos de supervisión sanitaria para realizar inspecciones y supervisión. Recompense a los estudiantes o grupos que tomen la iniciativa y limpien rápidamente. Al mismo tiempo, se utilizan flores y plantas para embellecer el medio ambiente, y se realiza educación sobre el cuidado del medio ambiente y las flores y plantas.
4. La formación de los cuadros de clase
La gestión de la clase no es suficiente para ser dirigida únicamente por el profesor de la clase, sino que los cuadros de la clase son los asistentes de la dirección de la clase. Este semestre adoptaré un sistema de rotación para los cuadros de la clase (incluidos el líder de escuadrón y el líder de equipo) para llevar la gestión de la clase a un nuevo nivel, de modo que el potencial de cada niño pueda explorarse plenamente, cultivar personas individualizadas y permitir que los niños aprendan a aprender y aprende Vive, aprende a cooperar y aprende a gestionar.
5. Otros aspectos
La gestión de la clase también debe prestar atención al desarrollo individual y aprovechar el potencial de diversos talentos y estudiantes en diversas actividades para que cada estudiante de la clase pueda llegar más lejos. desarrollado en algún aspecto. Por ello, se continúan realizando diversas actividades en la clase. Tales como: diversas actividades de evaluación, como la selección de jóvenes civilizados que marcan el paso, jóvenes calígrafos, jóvenes inventores, jóvenes poetas, jóvenes doctores en matemáticas y amantes de los libros. En estas actividades se introducen vigorosamente nuevos talentos y nuevos trabajos, de modo que cada niño se atreva a mostrarse ante todos, se ejercite plenamente y mejore la confianza en sí mismos de los estudiantes. Además, aprovechar al máximo la posición de educación moral en el pizarrón de la clase y fortalecer la gestión.
Brindar a los niños una infancia dorada. Este semestre, me agacharé y hablaré con los estudiantes, me comunicaré con mi corazón y buscaré cada punto brillante en los niños con aprecio. Creo que mientras cuidemos, respetemos y toleremos a los niños, podremos encontrar la clave para abrir los corazones de los estudiantes.