El 2 de abril de 2022, ¿qué publicaron conjuntamente ocho departamentos, incluido el Ministerio de Educación?
Escuelas bajo el Plan de Fortalecimiento Docente:
Hay 6 universidades directamente dependientes del Ministerio de Educación: Universidad Normal de Beijing, Universidad Normal del Este de China, Universidad Normal de China Central, Universidad Normal del Noreste, Universidad Normal de Shaanxi y Universidad del Suroeste.
Existen la Universidad Normal de Shanghai en Shanghai, la Universidad Normal de Fujian en Fujian, la Universidad Normal de Zhejiang y la Universidad Normal de Hangzhou en Zhejiang, la Universidad Normal de Shandong y la Universidad Normal de Qufu en Shandong, etc.
Además de las universidades normales mencionadas anteriormente, también están la Universidad Normal de Jiangsu, la Universidad Normal de Jiangxi, la Universidad Normal de Hebei, la Universidad Normal de Anhui, la Universidad Normal de Liaoning, la Universidad Normal de Henan, la Universidad Normal de Guangxi, la Universidad Normal de Tianjin, y la Universidad Normal de Yunnan, la Universidad Normal de Sichuan, la Universidad Normal de Harbin, la Universidad Normal de Chongqing, la Universidad Normal de Hainan, etc.
Introducción ampliada:
Recientemente, ocho departamentos, incluidos el Ministerio de Educación, el Ministerio de Finanzas y la Comisión Nacional de Desarrollo y Reforma, emitieron el "Plan para la creación del equipo docente de educación básica". en la Nueva Era." El plan requiere esfuerzos para promover la revitalización y el desarrollo de la formación docente y esforzarse por crear un equipo de docentes de alta calidad, profesionales e innovadores en las escuelas primarias y secundarias (incluidos los jardines de infancia y la educación especial) en la nueva era, proporcionando una sólida garantía. para que el equipo docente acelere la modernización de la educación básica.
En los objetivos y tareas del "Plan de Fortalecimiento Docente" se menciona que para 2025 se construirán una serie de bases de formación docente a nivel nacional y se formarán una serie de experiencias replicables y escalables en la reforma de los equipos docentes. Y se cultivarán varios maestros de nivel primario y secundario y talentos educativos destacados. Mejorar el sistema de servicios de apoyo a la formación de docentes rurales con las universidades normales afiliadas al ministerio y las manifestaciones universitarias normales locales como organismo principal, y capacitar a un grupo de destacados maestros de escuelas primarias y secundarias para las áreas subdesarrolladas de las regiones central y occidental.