¿Un resumen de las características de las preguntas subjetivas en el examen unificado de historia del examen de ingreso de posgrado de 2016?
Resumen de las características de las preguntas subjetivas del Trabajo de Historia del Examen de Ingreso de Posgrado 2016
Después de dos días, finalmente llegó el Examen de Ingreso de Posgrado 2016 hasta el final. Los estudiantes finalmente pueden relajar sus mentes altamente estresadas y hacer los ajustes y descansar necesarios. Aquí analizaremos las características de las preguntas subjetivas en el examen unificado de historia, para que los candidatos puedan comprenderlas desde una perspectiva macro, a fin de tener una buena comprensión de su propia situación de examen. Esperamos tener algún significado de referencia para el. preparación para el examen de 2017.
Veamos algunos temas relacionados con la historia antigua de China. Las preguntas del 21 al 23 pertenecen a la historia antigua de China, la pregunta 21 se relaciona con eventos políticos, la pregunta 22 analiza la relación entre el gobierno central de Jiading y las minorías étnicas, y la pregunta 23 está relacionada con los puntos de examen de la historia institucional. La investigación de las 24 preguntas de los "Diez Vínculos" pertenece a la teoría histórica y los puntos de conocimiento de la historiografía, y también puede clasificarse en la categoría de historia antigua china. El tema 31 analiza los puntos comunes entre la dinastía Qin y la dinastía Sui, y analiza los roles históricos de la dinastía Qin y la dinastía Sui. 10 puntos por explicación sustantiva, 80 puntos en total.
Los temas relacionados de la historia moderna china no se reflejan en la explicación de los sustantivos, pero el tema material No. 29, contenido relacionado con la Guerra del Opio, pertenece a la historia de la lucha antiagresión moderna. . Los otros 32 temas, "Relaciones políticas y culturales entre China y China de 1895 a 1919", son temas transversales de la historia japonesa moderna y la historia mundial moderna. La puntuación de la prueba es de 50 puntos.
Las preguntas de historia del mundo antiguo en la explicación sustantiva son las preguntas 25 y 26. La historia de la Batalla de Stani pertenece a la historia cultural del Imperio Bizantino, y la "Rebelión de Renshen" pertenece a los puntos de conocimiento relevantes de la historia japonesa. La pregunta 30 de la pregunta material es una investigación de la antigua civilización griega. La puntuación es de 50 puntos.
El contenido relevante de "Historia Mundial Moderna y Moderna" se refleja en las preguntas 27 y 28 de "Explicación de Términos". La Ley de Servicio Civil de los Estados Unidos (1883) pertenece a la transformación de la sociedad capitalista moderna, y la Batalla de El Alamein es un examen de la historia de la guerra. El tema 33 "Discutir los antecedentes, el contenido y la influencia de la Organización de Varsovia" trata sobre la historia de las relaciones internacionales. Además, la pregunta 32 indaga sobre la historia moderna de Japón, con una puntuación total de 80 puntos.
En general, la distribución de las preguntas subjetivas en el examen de historia de este año es relativamente científica y los puntos básicos se distribuyen de acuerdo con la proporción de 3:2:2:3 en el programa del examen. A juzgar por la tendencia del tema, en primer lugar, además del contenido histórico general, también implica la investigación de temas marginales. Se puede observar que los requisitos para los estudiantes en el examen de ingreso de posgrado en historia no son solo la simple memorización de conocimientos, sino también la ampliación de conocimientos y la mejora gradual de los requisitos básicos de historia. En segundo lugar, hay muchos temas sobre la historia japonesa este año, que no sólo se reflejan en los términos, sino también en la discusión de las relaciones chino-japonesas en los tiempos modernos. Son temas candentes actuales combinados con el 70 aniversario de la victoria del Reino Unido. Guerra Antijaponesa este año. En tercer lugar, al comparar el examen unificado de años anteriores, podemos encontrar que los años anteriores tendieron a centrarse en la historia económica. En los últimos dos años, se ha prestado más atención a la historia política, especialmente a los puntos de conocimiento relacionados con la centralización.
(El autor de este artículo es un tutor de Liekao).
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