Examen de ingreso a la Universidad de Jilin 2019 Prueba de inglés Preguntas reales y palabras de respuesta Edición final
201 4 Examen unificado nacional Nuevos estándares curriculares Volumen 2
Inglés
Este artículo está dividido en dos partes: primer ensayo (preguntas de opción múltiple) y ensayo 2 (preguntas sin elección). Después del examen, devuelva este documento y la hoja de respuestas.
Notas:
1. Antes de responder el primer ensayo, los candidatos deben completar su nombre y número de boleto de admisión en la hoja de respuestas.
2. Antes de seleccionar la respuesta a cada pregunta, utiliza un lápiz 2B para ennegrecer la etiqueta de respuesta de la pregunta correspondiente en la hoja de respuestas. Si necesita realizar cambios, use un borrador para limpiarlos y luego elija etiquetar los otros cuadros de respuestas. No puede responder este documento, de lo contrario no será válido.
Este conjunto de preguntas no incluye la comprensión auditiva del inglés.
Parte 1 Comprensión de lectura (* * *Dos secciones, puntuación total 40 puntos)
Sección 1 (*** 15 preguntas; cada pregunta 2 puntos, puntuación total 40 puntos)
Lea el siguiente pasaje y elija la mejor opción entre las cuatro opciones (A, B, C, D) que se ofrecen en cada pregunta. Y marque esta opción en la hoja de respuestas.
A
Mi marido zxxk Rashid vino solo a Sydney desde la India. Vivía en un hotel y se ocupaba de la casa y de los niños.
Durante su primera semana, se negó. Cuando regresó encontró que le faltaba su maleta. Estaba muy preocupado porque en la maleta se llevaban todos sus documentos importantes, incluido su pasaporte.
Eligió una estrategia y allí estaba, perdiéndose, preguntándose cómo conseguir todos los trabajos de un país extraño. zxxk
Por la noche, sonó el teléfono. Este es un extraño. Intentó hacer muchas preguntas. Luego dijo que encontraron papel usado en el bote de basura.
Mi esposo corrió a su casa para encontrar una familia amable que tuviera todos sus papeles y documentos. Su pequeña hija fue a la basura y encontró muchos documentos familiares. No había organizado cuidadosamente los documentos, aunque en la mayoría de ellos encontró importantes direcciones extranjeras. Finalmente, encontraron una carta a medio escribir.
Aquella familia restauró hoy documentos importantes, pero también restauró la confianza en las personas. Todavía recordamos su amabilidad y los saludamos a menudo.
1. ¿Qué pasó en Sídney?
A. Ir de compras
B. Encontrar una casa
C. Únase a su familia
D. >
2. Número de teléfono de los padres de la niña de _ _ _ _ _ _ _ _ _.
una .familia africana
Licenciatura en la policía de Sydney
c .Periódico Astrangerin
D.astrangerin en Sydney
3.En el último párrafo, ¿qué significa la palabra subrayada "restaurado"?
A. Rendimiento
B. Envío
C. Entrega
D. ¿Cuál de los siguientes sería el mejor título para un texto?
A. De la India a Australia.
b.Vivir en un nuevo país.
C.TurningTrashtoTreasure
D.InSearchofNewFriends.
B
Desde el primer Día de la Tierra en 1970, los estadounidenses se vuelven más "verdes". "Por el medio ambiente. "Ni siquiera sabíamos que se trataba de un medio ambiente, y mucho menos que tenía un problema", dijo Bruce Anderson, presidente del Día de la Tierra.
Pero lo que empezó como nada nacional en asuntos públicos creció hasta convertirse en un movimiento social. En este movimiento participaron empresarios, líderes políticos, profesores universitarios y, especialmente, millones de estadounidenses de base. “La comprensión aumenta muchas veces”, dijo Gaylord Nelson, el ex gobernador de Wisconsin que propuso por primera vez la idea. Según nuestro informe gubernamental, las emisiones de automóviles y camiones han disminuido de 654,38 millones de toneladas a 5,5 toneladas. Luego las emisiones de dióxido de carbono de la ciudad se redujeron de 40 toneladas a 9 toneladas. Si bien todavía existen problemas graves, todavía existe un lugar más seguro y saludable en el mundo. Una especie de "pensamiento verde" se ha convertido en un modelo de práctica.
Se han logrado grandes avances. En 1988 sólo había 600 programas en bucle; hoy hay unos 6.600. La iluminación, los motores y el diseño arquitectónico avanzados ayudan a ahorrar enormes cantidades de energía y prevenir la contaminación.
Hace veinticinco años, casi no existían programas de educación ambiental. Hoy en día, muchas escuelas públicas, universidades o facultades de derecho no cuentan con dichos programas. "¡Hasta entonces, nada cambiará!", dice Bruce Anderson.
Según Anderson, antes de 1970, los estadounidenses tenían pocas ideas
a. Movimientos sociales
b. Tecnología de reciclaje
c. issues
Un día importante
6 ¿De dónde proviene principalmente el apoyo a la protección del medio ambiente?
A. Nivel básico
B. Círculo empresarial
C. Funcionarios gubernamentales
Profesores universitarios
7. ¿Qué es la protección del medio ambiente?
A. Han reducido sus tareas al mínimo
B. Han solucionado problemas medioambientales
c.
d.Se ha reducido la contaminación mediante medidas efectivas.
8. Según el último párrafo, ¿qué es especialmente importante para la protección del medio ambiente?
A. Educación
B. Planificación
C. Vida verde
D.
Una de las últimas tendencias en equipos de cuidado infantil en Estados Unidos. Por ejemplo, desde 2004, Orping Stamford ha recibido un número cada vez mayor de solicitudes de aerolíneas chinas, aproximadamente 4.000, lo mismo que en todo el país.
El director de la empresa, Joseph Stock, le dijo a su hijo de 2 años: "Creo que es necesario que aprenda chino a una edad temprana". Su padre dijo que una mujer china de 25 años solo había estado en Beijing durante 6 meses y ya entendía la situación básica en China. zxxk
LiDrake, que estaba criando dos hijos en Minnesota con un marido estadounidense, no tenía motivos para buscar huérfanos de China. No quería que otros niños perdieran sus raíces. "Como soy china, mi marido y yo queríamos exponer a nuestros hijos al idioma y la cultura", dijo.
Suzanne Flynn, experta en educación lingüística infantil, afirmó: "Es muy sencillo para los niños quedarse con hablantes naturales, pero los padres deben comprender que es imposible producir milagros en tan solo un año, maestro total". Orden para seguir estudiando 10 o 12. "
Padres estadounidenses que quieren que sus hijos aprendan chino. Esto demuestra que la demanda de mano de obra estadounidense seguirá aumentando en los próximos años. Examen de acceso a la universidad www.eduche.com
9 .¿Qué significa el término "emparejamiento" en este artículo
A.una madre criando a sus hijos en casa
B.un niño aprendiendo un idioma en casa
C.profesor de educación de idiomas para niños
D. Una joven extranjera se ocupa de los niños.
10.lidrakehserlosniñosestudianchinosebporquelosquiere______.
Ir a China un día
B.hablarelidiomaencasa
c.Contacto con niños
Comprender la cultura china
A.Aprender chino se está volviendo popular en Estados Unidos,
B.Los educados cuidan mejor a los niños
C. Los chinos necesitan mejorar sus habilidades en inglés.
D.los niños pueden aprender bien un idioma extranjero en los IX meses. zxxk
D
Guía urbana de bolsillo
Metro
Todos los pasajeros deben viajar gratis. Los niños menores de cinco años pueden viajar gratis con un solo cliente.
Las máquinas de tarjetas de tarifa están en todas las estaciones, traiga billetes pequeños porque no hay máquinas de cambio en la estación y las máquinas de tarjetas de tarifa están en todas las estaciones y ofrecen cambios de hasta $ 5.
Consigue viajes ilimitados en metro con un pase de un día. cómprelo desde una máquina de tarjetas de pago en las estaciones de Metro. Lunes a viernes 9:30 am, cerrado todo el día los días festivos.
Servicio por horario
Abierto: 5 a.m. Lunes a viernes de 7 a.m., sábados y domingos.
Miércoles por la noche, jueves.
L astraintimevary. tPara evitar perderse la última sesión de entrenamiento, verifique la hora del último entrenamiento.
Metro Bus
Al pagar con cambio, la tasa de interés es de $1,35. La tarjeta de crédito cuesta $65,438 0.25 centavos
tarifas para clientes mayores/discapacitados
Las personas mayores de 65 años y los clientes con discapacidades pueden disfrutar de descuentos a mitad de precio. En Metrorail y Metrobus, ¿usar tarjetas de viaje para personas mayores/discapacitadas (martrip)? Tarjeta. Para obtener más información, llame al 202-637-7000 y al 202-637-8000.
Los ciudadanos mayores y los clientes discapacitados pueden obtener una guía gratuita sobre cómo utilizar los servicios adecuados de metrobús y metrorail llamando al 202-962-1100
Consejos de viaje
. Evite las horas punta entre semana: antes de las 9:30 a. m. y entre las 4 p. m. y las 6 p. m.
. Si has perdido algo, recupéralo. Creado al 202-962-1195.
12. ¿Qué debes saber sobre farecardmachine?
R. Empiezan a vender entradas a las 9:30 de la mañana.
b. Son máquinas conectadas.
C. Proporcionan servicios especiales para personas mayores.
D. Intercambiaron 5 dólares.
zxxk
13.¿A qué hora deja de funcionar el metro el sábado?
A. las 3 en punto, las 5 en punto, las 7 en punto de la tarde.
14.¿Qué tiene de bueno un SmarTrip? ¿Tarjeta?
A. es conveniente para las personas mayores b . ahorra dinero a sus usuarios
c .
A.202-962-1195B
202-673-7000D
Sección 2 (*** 5 preguntas cortas; 2 puntos cada una, puntuación total 10 puntos)
Según el contenido del artículo, elija la mejor opción para completar los espacios en blanco entre las opciones posteriores al artículo. Dos de las opciones son redundantes.
Consejos para cocinar en un horario ajustado
En mi experiencia, hay tres razones principales por las que la gente no va al cine con regularidad: capacidad, dinero y tiempo. Hoy quiero darte un consejo. A continuación se ofrecen tres consejos para cocinar de forma excelente en un horario nocturno:
Mire hacia el futuro. Cuando pienso en cocinar pasta es cuando me muero de hambre y no tengo nada que comer. No hay nada de qué preocuparse. ¿Cuándo tienes tiempo para ir al cine? ¿Estás listo? _____17___
Haz que tu tiempo valga la pena. Cuando cocinas una comida deliciosa y cocinas una comida deliciosa, puedes disfrutar a tiempo. ¿Un churro? _ _ _ 18 _ _ _ \\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\' se necesita alrededor de la misma cantidad de tiempo para hacer más de algo. Así que ahórrese el esfuerzo para la comida futura.
--_ _ _ _ 19---_ _ _ _Esto puede que te sorprenda, pero una de las mejores herramientas de cocina de tu tiempo es experimentar. Te doy algunas ideas y sugerencias nuevas para que tu trabajo se ajuste a tus aficiones y horarios. Tienes que controlar tu comida y tu horario.
Espero que esto le permita empezar bien. _ _ _ _ 20 _ _ _ ¡Y no tengas una agenda ocupada que te indique cómo hacer grandes cambios en tu forma de comer y de vivir!
Probar cosas nuevas
Capacidad de mejorar fácilmente.
C. En su lugar, haz tres o cuatro.
Comprende mejor tu alimentación.
e.cocinar es una carga para muchas personas
Hacer que la cocina y la vida sean simples y felices.
g.un poco de tiempo para planificar con anticipación puede ahorrar mucho trabajo más tarde.
Parte 2 Aplicación del conocimiento del inglés (* * *Dos secciones, puntuación total 45 puntos)
Sección 1 Cloze (*** 20 preguntas; 65438 0,5 por cada pregunta) (Completa puntuación: 30 puntos)
Lea el siguiente pasaje, elija la mejor opción para completar los espacios en blanco de las cuatro opciones (A, B, C, D) dadas en las siguientes preguntas y escríbala en el hoja de respuestas Ennegrezca este elemento.
Joes Impson y Simonyates fueron los primeros en llegar a los Andes. Llegan a la cima, pero regresan cada dos meses. Pero Simón Dorisquez tenía 25 años y estaba bajando una montaña con una cuerda.
Con el paso del tiempo, el tiempo empeoró. Luego volvió a suceder por 27ª vez. No pueden escucharse el uno al otro, le dijo Simon a su amigo desde el borde del acantilado. Era el día 29 del _ _ _año_ _ _mes_ _ _día. El _ _ 30 _ _ de Joe avanza lentamente. sthePcipice. ___31____, después de más de una hora en la oscuridad y el frío, Simon tuvo que _ _ 32 _ _ _ _ _. Intel, Heuttropo. Joe_ 33 _Hay una grieta debajo de ellos. No tenía comida, ni agua, ni ningún dolor terrible. No podía caminar, pero él y sus colegas salieron de la grieta y comenzaron a caminar casi 10 kilómetros hacia el interior del cañón.
Cuando Simon Harder tenía 37 años, vivía en una tienda de campaña en la cima de una montaña. Cree que Joe debería tener 38 años, pero no quiere dejar 39. Tres días después, en medio de la noche, escuchó la voz de Joe. No puede soportarlo. Joe estaba allí, no lejos de su tienda, todavía con vida.
21.10. c) [Significado de la oración] Exitoso muy temprano
22. Normal
23.
24. Desafortunadamente.
25. Vida sana
26.10. c) [Significado de la oración] Parece
27. Problema, problema
28. .
29. Innecesario, práctico, importante, imposible
30.10. d) [Significado de la oración] Equipo
31.
32. Toma una decisión.
33. Escapar, escapar.
34. Esperanzado
35. Marzo
36.
37.
38.
39.10. c) [Significado de la oración] Ansiosamente.
40.
Volumen 2
La tercera parte es la aplicación del conocimiento del inglés
Sección 2 (*** 10 puntos; 65438 0,5 puntos por cada pregunta, Puntuación completa : 15 puntos)
Lea los siguientes materiales y complete los espacios en blanco con el contenido apropiado (no más de 3 palabras) o la forma correcta de las palabras entre paréntesis.
Una mañana estaba esperando el autobús en la estación, preocupada por llegar tarde al colegio.
Había mucha gente esperando en la parada del autobús, algunos parecían ansiosos, otros parecían ansiosos
(decepcionados). Cuando finalmente llegó el autobús, todos nos apresuramos a subir. Tengo una ventana para poder ver claramente la acera. Un niño anduvo en bicicleta durante 45 días y me llamó la atención. h. estaba viajando al lado del autobús y agitando los brazos. Escuché que un conductor se llevó a los pasajeros, pero mantuvo _ _ _ _ _ 46 _ _ _
(parada) hasta que llegamos a la siguiente parada. Hasta el momento, el niño ha durado 47 días. Estaba mirando a su alrededor con algo sobre sus hombros. Finalmente, cuando llegamos a la siguiente parada, el autobús se detuvo. Escuché conversaciones emocionantes. Entonces los conductores se pusieron de pie y preguntaron: "48 _ _ _ ¿Alguien perdió la caja de medidas en la última parada?". Una mujer gritó: "¡Dios mío! Es la sección 49(1)".
Afortunadamente, otras cinco personas en el autobús comenzaron a hablar sobre lo que había hecho el niño y los extraños entre la multitud de repente se volvieron amigables.
Tercera parte: Escritura (* * *Dos secciones, puntuación total 35 puntos)
Corrección en la primera sección de la redacción (*** 10 preguntas; 1 pregunta por pregunta, Puntuación total 10)
Supongamos que el profesor de la clase de inglés pidió a los compañeros que intercambiaran composiciones revisadas. Por favor revise la siguiente composición escrita por su compañero de escritorio. * * *En el texto
10 errores, máximo dos por frase. Los errores incluyen adiciones, eliminaciones o modificaciones de palabras.
Agregar: agregue un símbolo de palabra faltante (λ) en la palabra que falta y escriba la palabra agregada debajo.
Eliminar: utilice una barra diagonal (\) para tachar palabras redundantes.
Modificación: Dibuja una línea horizontal debajo del error tipográfico y escribe la palabra modificada debajo de la línea horizontal.
Nota:
1. Cada error y su modificación están limitados a una palabra.
2. Sólo se pueden modificar 10 dígitos, varios dígitos (de 11). ) No se obtienen puntos.
La clase comienza a las 8:30 am y finaliza a las 3:30 pm. Hay tres clases por la mañana y dos clases por la tarde. No necesitamos hacer muchas tareas domésticas. Por tanto, tenemos más tiempo para actividades extraescolares. Por ejemplo, podemos leer "Fornea Media Hora" y "Fornea Hora" todos los días.
Mi escuela de sueños parece un gran jardín. Hay varias flores, plantas y árboles alrededor de las aulas y edificios. Podemos recostarnos en el pasto para descansar, sentados junto al lago escuchando música. Los profesores son amables y serviciales. Él no es tu maestro, sino tu amigo.
Sección 2 Expresión escrita (25 puntos)
Un periódico inglés solicitó ensayos a estudiantes de secundaria sobre el tema "Yo en diez años". Complete el ensayo según los siguientes requisitos y su imaginación.
1. Familia
2. Trabajo
3. Vida de tiempo libre
Nota: 1. La frecuencia es de aproximadamente 100; Sí Agregue los detalles apropiados para que la escritura sea coherente; la línea inicial ha sido escrita para usted.
----------------A menudo imagino cómo será mi vida en el futuro.
____________ ___
201 4 Examen Unificado Nacional Nuevos Estándares Curriculares Volumen 2
Inglés
Respuestas de referencia
1—5 bccbc 6—10 adadd 11—15 adbba 16—20 bgcaf
21—25 CAD BD 26—30 cdab 31—35 acbac 36—40 BDA CB
41.42 años viejo y 43 años decepción 44-45 años
48.did49.me/mine50.suddenly
La escuela de sueños comienza a las 8:30 de la mañana y termina a las 3 :30 de la tarde. Eran alumnos de tercer grado
allí
tarde en la mañana y dos en la tarde. No necesitamos hacer muchos deberes.
No te muevas
Como resultado, tenemos más tiempo para participar en actividades extracurriculares. Por ejemplo, podemos leer
como
jugar durante una hora y media cada día.
Horas
Sueño que el colegio parece un jardín. Hay todo tipo de flores
Apariciones
Árboles y edificios alrededor del salón de clases. Nos sentamos en el césped a descansar
sentados
escuchando la música. Su maestra es amable y servicial. No son sólo nuestros
profesores
útiles y nuestros amigos.
zxxk
Cinco: una posible versión
A menudo imagino cómo será mi vida en el futuro. Pensé que mi vida sería diferente. Para entonces tendré veintiocho años. Tendré mi propia familia. Probablemente con un niño encantador. Espero trabajar en una empresa de informática. Disfrutaré trabajando con mis colegas y haré un buen trabajo sin importar lo que haga. Continuaré haciendo ejercicio con regularidad, como nadar, correr y varios juegos de pelota. Oh, vacaciones, viajaré por todo el mundo. No lo sé, mi vida se volverá colorida