Plan de actividades artesanales para padres e hijos 2022

Para garantizar que las actividades se lleven a cabo de manera ordenada y efectiva, a menudo es necesario preparar con anticipación un plan de actividades específico, detallado y dirigido, que en realidad es un Análisis de los factores relacionados con la actividad. Plan escrito. El siguiente es mi plan de actividades de manualidades para padres e hijos para 2022, espero que sea útil para todos.

2022 Plan de actividades de artesanía para padres e hijos 1 Objetivos de la actividad:

1. Comprender la importancia del uso de materiales de desecho para la artesanía y mejorar la conciencia ambiental.

2. Guíe a los niños y a los padres para que recolecten diversos desechos en la vida diaria, cree oportunidades prácticas y experimente la diversión del aprendizaje entre padres e hijos.

3. Cultivar el sentido de innovación de los niños.

Horario de la actividad:

3:00 pm del 22 de febrero de 20__

Ubicación:

Pasillo al aire libre para cada actividad de clase

Participantes:

Todos los niños, padres y profesores en clases pequeñas

Preparación de la actividad:

1 Decorar con cartón de desecho con anticipación Organizar el lugar. corredor para crear una atmósfera de evento;

2. Invite a los niños y a los padres a discutir juntos el tema de las artesanías y recopilar los materiales de producción necesarios;

3. , tijeras, papeles de varios colores, cajas de papel usado, etc.

4. Área de exposición de obras hechas a mano: Muro de la galería

Proceso de actividad:

1. Apreciar diversas obras hechas a mano a partir de cajas de papel usado para despertar el interés creativo de los niños. inspirarlos a hacer.

2. Niños y padres hablan de creatividad.

3. Los niños y los padres * * * cooperan en la producción (los padres y los niños cooperan juntos, los maestros prestan atención a la observación y brindan orientación oportuna).

4. Exhibir y evaluar trabajos infantiles.

5. Maestros, niños y padres * * * organizan paredes temáticas.

6. Actividades de expansión: hable sobre los sentimientos de padres e hijos al hacer y completar trabajos juntos, anime activamente a los niños a prestar atención a la recolección de desechos en la vida y hacer otros trabajos con los padres.

Plan 2 de actividades de manualidades para padres e hijos para 2022

Objetivos de la actividad:

1 Utilice los materiales proporcionados para cortar, doblar y pegar para hacer un sombrero. tu elección.

2. Experimente la diversión de hacer entre padres e hijos en la actividad y sienta la alegría del éxito. Preparación de la actividad: papel crepé, cartulinas de colores, notas adhesivas varias, cinta adhesiva de doble cara, gomas elásticas, grapadora. Proceso de la actividad:

1. Introducción:

La maestra usó un sombrero festivo feliz y preguntó: Niños, miren, hoy llevo un sombrero extraño. ¿De qué crees que está hecho?

2. Enlaces básicos:

El profesor explicó los pasos de producción.

1. Convierte la cartulina en forma de abanico en un sombrero cónico y fija los bordes con cinta adhesiva de doble cara.

2. Usa papel crepé, cartulina de colores y notas adhesivas para doblar, cortar y rasgar el sombrero en varias formas para decorarlo y hacerlo hermoso.

3. Utiliza una grapadora para asegurar las bandas elásticas a ambos extremos de la parte inferior del sombrero.

3. Proceso de producción:

Padres e hijos producen juntos y los profesores guían durante el recorrido para animar a los niños a crear con audacia.

4. Enlace ampliado:

Los niños usaron sombreros navideños hechos en casa, bailaron con sus padres y experimentaron la alegría del éxito.

Capítulo 3 del Plan de actividades de artesanía para padres e hijos de 2022

Objetivos de la actividad:

1. Le gusta participar en actividades artísticas y sentir la diversión de participar. actividades artesanales.

2.Comprender los métodos de decoración de marcos de fotos (simetría, espaciado), saber elegir la cantidad y los materiales adecuados para la decoración y ahorrar materiales decorativos.

3. Se pueden decorar varios marcos de fotos con materiales de superficie.

Preparación de la actividad:

1. Coleccione varios tipos de marcos de fotos para que los niños puedan comprender completamente la forma y los métodos de decoración de los marcos de fotos.

2. Marco de fotos semiacabado.

3. Recoge materiales de superficie que puedan servir para decorar el marco de fotos, como papel crepé, cartón, papel esponja, pegamento en barra, cinta adhesiva de doble cara, tijeras, etc.

Proceso de la actividad:

1. Apreciar las imágenes y estimular el interés de los niños por realizar.

(1) La maestra muestra el marco del cuadro y guía a los niños para que observen.

Profesor: ¿Qué es esto? ¿Son hermosos estos marcos?

(2) Guíe a los niños para que aprecien uno por uno los adornos del marco de fotos.

Profesor: Guíe a los niños a apreciar los patrones en los marcos de fotos y descubrir los patrones de los patrones en los marcos de fotos.

2. La maestra comenta con los niños cómo hacer marcos de fotos.

(1) Muestre marcos de fotos a medio terminar y anime a los niños a discutir cómo hacer marcos de fotos.

Profe: ¿Puedes hacer un marco de fotos? ¿De qué materiales se pueden hacer los marcos de fotos?

(2) Resumen docente.

(3) Muestre los materiales y guíe a los niños para que discutan: ¿Cómo debo decorar el marco de fotos? ¿Cómo elegir un papel para decoración que sea a la vez bonito y económico? (Guía a los niños para que guarden los materiales de decoración)

(4) Los profesores y los niños también concluyeron esto.

3. Los niños decoran los marcos de fotos y la maestra los guía.

(1) El profesor distribuye los materiales y los niños pueden utilizarlos libremente.

(2) Anime a los niños a utilizar diferentes formas de papel para decorar.

(3) La maestra realiza visitas guiadas y recuerda a los niños cómo hacer marcos de fotos.

4. Mostrar las obras de los niños y guiarlos para que se aprecien unos a otros.

(1) Deje que los niños presenten sus propios marcos de fotos.

(2) Deja que los niños elijan el marco de fotos que más les guste.

Ampliación de la actividad:

Pide a los niños que creen un autorretrato y lo coloquen en un marco especial.

Capítulo 4 del Plan de actividades de artesanía para padres e hijos 2022

Intención del diseño:

Recientemente, nuestra clase está llevando a cabo la actividad temática "Nuestra ciudad", y los niños han acumulado muchas experiencias en los supermercados, y las cajas de almacenamiento son una de sus preocupaciones. Durante el proceso de comunicación, algunos niños hablaron sobre el tema de los casilleros que no se podían abrir. El tema de los niños desencadenó mi pensamiento. Por eso diseñé esta actividad, que contiene mucho valor educativo. El objetivo principal de la actividad es utilizar la experiencia matemática para resolver problemas de la vida, mejorar las habilidades de resolución de problemas de los niños y experimentar la alegría del éxito.

Objetivos de la actividad:

1. En el escenario de búsqueda de una contraseña, percibir las diferentes disposiciones y combinaciones de tres números.

2. Experimente la alegría de encontrar soluciones a los problemas juntos durante las actividades.

Preparación de la actividad: organizar tarjetas, PPT, caja de seguridad, regalos (gorro de médico)

Proceso de la actividad:

Primero, comunicación (recordando la experiencia de compra en el supermercado)

1. ¿Qué es este lugar? (Supermercado Tesco) ¿Cómo lo sabes?

Resumen: Eres muy inteligente. Sabrás dónde está este lugar cuando veas los caracteres y carteles chinos.

2. ¿Qué es esto en el supermercado Tesco? ¿De qué sirve? ¿Cómo abrir el casillero?

Resumen: Las cajas de almacenamiento de los supermercados lo hacen conveniente para nosotros. El campo de contraseña nos permite abrir la taquilla.

3. Escucha, ¿qué pasó?

Resumen: Resulta que su campo de contraseña se perdió y no se pudo abrir la casilla. Pero sólo recuerdo los tres números del campo de contraseña, que son 2, 4 y 6. ¿Qué pasa si olvida qué número va primero y cuál va último? (Bajo la guía del maestro, inspire a los niños a mirar los arreglos. ¿Cuántos arreglos hay?)

2. Operaciones de los niños (percibiendo el arreglo y la combinación de números en la escena)

1. Operaciones dispersas, observa el Maestro.

2. Comunicación: Deja que un niño presente el resultado del cálculo a todos y el profesor lo registrará y lo mostrará en la pizarra. (Veamos si podemos abrirlo en el acto)

3. Resumen: Eres tan increíble que conoces seis contraseñas ordenadas en tres números. No puedes omitir ninguna contraseña. Si olvida una contraseña, es posible que no pueda abrirla.

En tercer lugar, los niños vuelven a operar (utilizando la experiencia matemática para resolver problemas)

1. ¡Tu técnica es realmente genial y el profesor quiere recompensarte! El premio está en esta caja. Si quieres conseguir el premio, tienes que abrir la caja.

Déjame decirte que las contraseñas de estas tres casillas son diferentes, pero sus números son todos iguales, 3, 5 y 7. ¿Sabes cuántas contraseñas se pueden eliminar con tres números? Bien, enumeremos rápidamente estas seis contraseñas.

2. Los niños operan solos y los maestros observan la experiencia de los niños.

3. Comunicación: Guíe a los niños a descubrir las reglas de disposición y combinación de números.

Cuarto, extensión

Poner tres números y cuatro números despierta el interés de los niños por seguir explorando. (En la zona)

Plan de actividades artesanales para padres e hijos 2022 Capítulo 5

Hora de actividad: 8:00 am-65438 09 de agosto de _ _ _ _ _ 0 am: 00

Participantes: nuevos alumnos y sus padres.

Objetivos de la actividad:

1. A través de actividades, ayudar a los niños a familiarizarse con el jardín de infantes y el ambiente de clase y que les guste el jardín de infantes.

2. Eliminar el desconocimiento de los profesores y mejorar la relación entre niños y profesores.

3. Permitir que los padres comprendan efectivamente las conexiones de la vida de sus hijos en el jardín de infantes y fortalezcan la conexión entre el hogar y el hogar.

4. Preparar la matrícula de la madre.

Proceso de la actividad:

1. Actividades en el jardín (8:00-8:40)

1) El maestro recibe calurosamente a los niños y a sus padres y organiza los artículos Coloque y use etiquetas numéricas para sus hijos.

2) Los niños pueden elegir de forma independiente juguetes de escritorio y bloques de construcción para juegos independientes.

3) Después de jugar, recordarle al niño que envíe los juguetes a casa.

2. Autopresentación y ritmo padre-hijo (8:40-9:10)

El maestro primero se presenta, y luego se presenta a los niños en forma de una bola rodante. Cuando la pelota rueda hacia un bebé, debes levantarte y presentarte. Este enlace definitivamente tiene más Me gusta. Después de la introducción, la maestra llevó a los niños y a los padres a interpretar juntos el ritmo entre padres e hijos "Little Sun".

Tres. Actividades de la vida y comprensión de sus necesidades diarias (9: 10-9: 40)

Bajo la guía del maestro, los niños intentan ir al baño y lavarse las manos solos (si los padres tienen pocas habilidades). puede ayudar adecuadamente). Los padres presentan a sus hijos las necesidades diarias como tazas, toallas y zapatos.

4. Juego entre padres e hijos "Kangaroo Hug Baby" (9:40-10:10)

Cómo jugar: Dividirse en cuatro equipos, con los padres parados en el punto de partida. y niños de pie al final. Cada pareja de padres e hijos debe permanecer quieta. Los padres deben saltar, levantar al bebé y volver corriendo. En una carrera de relevos, gana el equipo más rápido.

5. Organizar a los niños para que beban agua e vayan al baño (10:10-10:25)

6. Producción entre padres e hijos: tarjeta de deseos (10:25-11). : 00)

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Cada pareja de padres e hijos tiene un material de producción, y los niños y los padres usan crayones para dibujar y decorar juntos. Después de la decoración, los padres escriben palabras de esperanza o bendición en la tarjeta. Finalmente, exhiba el trabajo con el bebé en el alféizar de la ventana en la puerta del aula. El bebé podrá disfrutar del trabajo y experimentar la alegría del éxito.