2065 438-2009 Examen de ingreso a la universidad de Shandong Documento de física Dificultad Descripción Interpretación y análisis
Noticias del examen de ingreso a la universidad Recientemente, la Oficina Provincial de Admisiones de Shandong emitió las "Instrucciones para el documento de Shandong del examen nacional de admisión unificado para universidades generales y Universidades" (en adelante, las "Instrucciones de Examen"). El examen de ingreso a la universidad de Shandong seguirá adoptando el modelo "3+X". De acuerdo con el despliegue unificado del país, las materias de chino, artes liberales integrales y ciencias integrales del examen general de ingreso a la universidad de la provincia de Shandong utilizarán exámenes nacionales, y las materias de chino y matemáticas serán establecidas por la propia Shandong. El periodista se puso en contacto inmediatamente con 10 profesores de la escuela secundaria afiliada a la Universidad Normal de Shandong para que les proporcionaran interpretaciones autorizadas del programa de estudios de cada materia.
Física: El tamaño de las preguntas del examen es diferente y se ajusta el alcance del contenido.
Instructor: líder del equipo de preparación de lecciones de física para el último año de la escuela secundaria afiliada a la escuela normal de Caoshan.
El número de preguntas de opción múltiple ha cambiado de 7 en el documento de Shandong a 8, con una pregunta adicional. El formato ha cambiado de preguntas indefinidas de opción múltiple en el documento de Shandong a 5 preguntas de opción única y 3 preguntas de opción múltiple en el nuevo documento estándar. Cada pregunta vale 6 puntos. El formato de las preguntas experimentales no ha cambiado. Todavía hay dos preguntas, una para la fuerza y otra para la electricidad. Sin embargo, la puntuación ha cambiado de 18 en el documento de Shandong a 15 en el nuevo documento estándar. El formato de las preguntas de cálculo es similar al del documento de Shandong, excepto que la puntuación cambia de 38 a 32. Al igual que en el documento de Shandong, las preguntas de opción múltiple tienen la forma de preguntas de opción múltiple y preguntas de cálculo, excepto que la puntuación del documento de Shandong se incrementó de 12 a 15 y la dificultad correspondiente también aumentó.
Hay dos ajustes en el alcance y los requisitos del contenido del examen: el requisito para el punto de prueba "La relación entre la diferencia de potencial y la intensidad del campo eléctrico en un campo eléctrico uniforme" se cambia de "ι " a "π". El punto de prueba "Leyes experimentales del gas" requiere cambiar "ι" por "π". De "ι" a "π", es decir, del nivel de "conocimiento" y "comprensión" al nivel de "comprensión" y "aplicación". Los candidatos deben conceder gran importancia a este cambio y prestar suficiente atención durante la revisión.
Sugerencias de revisión: lea atentamente el programa del examen, aclare el contenido del examen y preste atención a los requisitos de contenido del examen. El conocimiento clave y los contenidos principales son una línea clara en las preguntas del examen de ingreso a la universidad, y los conceptos y reglas básicos son la piedra angular para lograr resultados ideales en el examen de ingreso a la universidad. Al repasar, concéntrese en comprender los conceptos básicos de física y resalte los conocimientos principales. En el establecimiento y aplicación del conocimiento, se debe poner énfasis en el sistema y la combinación de teoría y práctica, la construcción del sistema de conocimiento físico y la conexión entre el conocimiento físico y la vida real. El desarrollo de habilidades es una línea oculta en el proceso de enseñanza, y prestar atención al desarrollo de habilidades es la piedra angular para lograr buenos resultados. Desarrollar excelentes hábitos de pensamiento y buenos hábitos de resolución de problemas. Al analizar el tema debes estar bien fundamentado. No debemos dar nada por sentado. Se debe prestar atención al uso de modelos, al análisis y comprensión de las condiciones implícitas en las preguntas y a la elaboración de bocetos. Al resolver problemas, deben existir pasos estandarizados para la resolución de problemas y métodos de escritura científicos y estandarizados. Durante la revisión diaria, debemos prestar mucha atención a la base dual, lo que permite a los estudiantes pensar con claridad sobre los conceptos y leyes físicas, y comprender y aplicar repetidamente el conocimiento físico desde diferentes ángulos y niveles. Deben trabajar duro tanto en profundidad como en amplitud. En comparación con el documento de Shandong, el nuevo documento estándar del plan de estudios tiene requisitos más altos en matemáticas y se centra en la aplicación competente de los conocimientos matemáticos de uso común durante el estudio.