Examen de ingreso a la universidad de Liaoning 2012 Composición en inglés Oraciones comunes
Tiempo libre, aficiones, intereses, aficiones, aficiones, gustos, leer novelas, jugar fútbol/baloncesto, navegar por Internet, chatear online, jugar, coleccionar estampillas , hacer amigos electrónicos, escalar montañas, mirar televisión, apreciar la música pop, interesarse, desarrollar intereses, gustar, interesarse...), tener pasatiempos, tener gustos, etc.
Tema 2: Trabajo y conceptos laborales
Trabajo, en el trabajo, trabajo duro, producción, trabajadores, fuerza laboral, trabajo, trabajo voluntario, servir al pueblo de todo corazón, trabajo físico (manual trabajo ), trabajo mental (trabajo mental), perspectiva laboral (Día del Trabajo), jornada laboral (jornada laboral), medios de trabajo, gloria, dedicación, atención, ganar dinero, intereses personales, etc.
Tema 3: Construyendo una sociedad armoniosa
Armonía (armonía), amistad (amistad), civismo (civilización), sinceridad (sinceridad), credibilidad (honestidad) y bienestar público ( bienestar público), equilibrio, orden, paz, convivencia armoniosa, desarrollo sostenible, ayuda mutua, cuidado mutuo, amor, preocupación, construcción, cariño, participación activa, atención a la ética social, protección del medio ambiente, conservación de la energía, etc. Sin esfuerzo no hay ganancia. Sin esfuerzo no hay ganancia. ...se puede conseguir con un wok duro...se puede conseguir con trabajo. Es difícil encontrar trabajo en la situación actual. En la situación actual, es difícil encontrar trabajo. Es un honor... es un honor. Si todos hacemos algo por los demás y la sociedad, nuestro mundo será... Si todos hacemos algo por los demás y la sociedad, nuestro mundo será... Todos deberíamos... y comprometernos a convertir a nuestra madre en un país fuerte. Todos deberían... contribuir a convertir nuestra patria en un país fuerte.
Tema 4: Reclutamiento y Búsqueda de Empleo
Empleo, búsqueda, absorción, tiempo completo, tiempo parcial, tarifas por hora bien remuneradas, requisitos y currículums. Calificaciones educativas (calificaciones académicas), materias (cursos), experiencia laboral (experiencia laboral), calificaciones (certificados de calificación), expedientes académicos (boletas de calificaciones), salud (estado de salud), dirección actual (dirección postal actual), etc. Aplicar...), posgrado, especialización, título, beca, buenas calificaciones, pasatiempos, favoritos, competente, bueno en...), experiencia, confianza, habilidades en inglés e informática, buena salud, etc.
Tema 5: Problemas de salud del alumnado de educación media.
Condición física y mental, fuerte, poco saludable, sobrepeso/obeso, delgado, miope/miope, mentalmente poco saludable, normal, anormal, enérgico, hábitos alimenticios poco saludables, comer demasiada comida chatarra, etc. . Manténgase saludable, fortalezca su físico, mejore su salud, duerma lo suficiente, haga ejercicio regularmente, lleve una dieta razonable, tenga buenos hábitos de vida, pierda peso, alivie cargas pesadas, beneficie la nutrición, continúe con la dieta, forme... hábitos alimenticios , inhalar cansancio Podría ser más aire fresco, etc.
Número 6: Protección del Medio Ambiente
Contaminación y residuos esparcidos por todas partes. Proteger el medio ambiente emitiendo humo y gases tóxicos al aire. Es vergonzoso talar árboles, verter aguas residuales en los ríos y tirar basura por todas partes. forma. Es un buen hábito proteger el medio ambiente, tomar medidas activas para proteger a los animales raros, cuidar nuestros bosques, plantar más árboles para mejorar el medio ambiente, la terrible contaminación nos ha causado un gran daño a nosotros y al medio ambiente. )
Tema 7: Civilidad y seguridad en el campus
Reglas y reglamentos escolares, obedecer, obedecer, mantener/obedecer disciplinas, desempeñarse bien, vestirse prolijamente, respetar a los maestros y padres, llegar a tiempo , mantener el medio ambiente Limpieza, violación civilizada de las reglas, disciplina, escupir, tirar basura, hacer trampa en exámenes, hacer cola, pelear. castigar a alguien. Esperar. A los estudiantes se les dijo que no violaran ninguna de las reglas de la escuela. La escuela requiere que los estudiantes no violen ninguna regla o reglamento. Los estudiantes deben... La escuela espera que los estudiantes... Debe quedar claro que los estudiantes deben... Debe quedar claro que los estudiantes deben... No es bueno para una sociedad amigable y armoniosa... No es bueno para creando una sociedad amigable y armoniosa. Es honorable ser el principio y regla de nuestra escuela. Es honorable seguir las reglas y regulaciones de la escuela. Eso es digno de elogio... es digno de elogio. Es vergonzoso... es vergonzoso.
Lo que debemos hacer es... Lo que debemos hacer es...
Tema 8: Amistad
Conocer a alguien. , conocer a alguien. Genial, hazte amigo de alguien. Una personalidad fuerte, asuntos personales, amistad, amistad, un amigo cercano, confianza mutua, preciosidad, dignidad, comprensión, compartir con alguien. (compartir...), ser fiel a..., mantenerse conectado con alguien. Manténgase en contacto con alguien. Conviértete en un buen amigo de alguien. (Mantener buena amistad con...) etc. Los patrones de oraciones comúnmente utilizados para describir este tema son:
1. Los amigos nos dan... Los amigos nos dan...
Un buen amigo es algo que puedes hacer...A. Un buen amigo es algo que podemos hacer…
La primera vez que lo conocí…, él era… Cuando lo conocí por primera vez…, él era…
La amistad juega un papel importante en….
Tú puedes...ser un buen amigo. Puedes… ser un buen amigo para los demás.
6. Podemos recurrir a... cuando nos sentimos deprimidos. Cuando estamos de mal humor, podemos recurrir a...
Siete... Haz un buen amigo... Haz un buen amigo.
8. Un amigo necesitado es un verdadero amigo.
9.... es una de las cosas que más valora la gente en un amigo.
...es lo que más valora la gente de un amigo.
10 ...amigos que tienen...años con alguien...y amistades que tienen...