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2023 Admisión a la escuela secundaria pública del distrito de Foshan Chancheng

Los puntajes de admisión para las escuelas secundarias públicas en el distrito de Chancheng, ciudad de Foshan en 2023 son los siguientes:

1. El primer lote de puntajes de control de admisión para la inscripción en la escuela secundaria. en la ciudad de Foshan en 2023 y las admisiones escolares Los estándares son los siguientes:

1. Primer nivel: el puntaje de control de admisión para la asignación de cuotas en la escuela secundaria número 1 de la ciudad no es inferior al requisito mínimo de calificación de admisión. de 633 puntos. Hay un total de 29 planes inconclusos, los cuales serán trasladados al tercer nivel para su inscripción en la ciudad.

2. El segundo nivel: 8 escuelas secundarias asignan cuotas de admisión dentro del distrito. El puntaje de admisión de cada escuela no es inferior al requisito mínimo de calificación de admisión de 633 puntos. Hay un total de 128 planes inconclusos, los cuales serán trasladados al tercer nivel para su inscripción en la ciudad.

3. El tercer nivel: los estudiantes ordinarios (incluidos los planes de inscripción restantes) de 9 escuelas en la primera escuela secundaria de la ciudad están matriculados en la ciudad y su puntaje de control de admisión es de 662 puntos. Por encima de esta línea de puntaje, los planes de inscripción de algunas escuelas no se han completado. De acuerdo con el principio de admisión de puntajes altos a puntajes bajos en el orden de preferencia de los candidatos, los puntajes se reducirán en un rango de 5 puntos hasta la inscripción. Se completa el plan de la escuela.

4. El cuarto nivel: abierto a estudiantes de secundaria ordinarios matriculados en la ciudad (incluidos estudiantes financiados con fondos públicos en escuelas privadas). Este nivel se determina en una proporción de 1:1 de acuerdo con el plan de inscripción de la escuela. El puntaje de control de admisión es 652 (excluyendo a los estudiantes de arte por encima del puntaje de control que no han completado el plan de inscripción, la admisión se basará en el orden). de las preferencias de los candidatos, desde puntuaciones altas hasta puntuaciones bajas, con una puntuación de 5 puntos y bajar sucesivamente las puntuaciones de admisión hasta completar el plan de matrícula de la escuela.

2. Aprobación temprana: los puntajes de control de admisión temprana y los estándares de admisión escolar para la inscripción en la escuela secundaria de Foshan en 2023 son los siguientes:

1. escuelas. La evaluación integral del desempeño de los estudiantes debe alcanzar el grado B (incluido el grado B) o superior. Se seleccionan 9 escuelas de inscripción en 4 categorías, como matemáticas, ciencia y tecnología, humanidades, educación ideológica y política, etc., en función de la finalización efectiva de; los puntajes de las materias culturales del examen de ingreso a la escuela secundaria de los candidatos voluntarios de inscripción independiente de la escuela (sin incluir puntos adicionales) el puntaje promedio se reduce en 60 puntos.

Hay 7 escuelas de inscripción en dos categorías, que incluyen deportes y artes y defensa nacional y militar. Según el plan de trabajo de inscripción de la escuela, se delinea la línea de control mínima para la inscripción independiente. Los candidatos que cumplan con los criterios de control en línea serán admitidos de mayor a menor de acuerdo con los resultados de la evaluación integral de la escuela. Si dos o más candidatos en la clasificación más baja tienen los mismos resultados de la evaluación integral, se utilizará el "principio de comparación del mismo puntaje" para admitir. el candidato con prioridad.

2. El segundo nivel: estudiantes con talentos especiales en deportes y arte de 9 escuelas en la escuela secundaria No. 1 de Foshan. De acuerdo con los planes de inscripción anunciados por cada distrito y cada escuela de reclutamiento, los estándares de admisión se determinan en función de los deseos de los candidatos, los puntajes de las clases culturales, las evaluaciones escolares y los puntajes técnicos para la lista corta de candidatos que han alcanzado la línea de calificación de talento artístico de la ciudad y estudiantes de talento deportivo.

3. El tercer nivel: otros estudiantes de deportes y arte que son reclutados de toda la ciudad. Los candidatos serán admitidos según sus deseos y según la puntuación total combinada de mayor a menor. La línea de control más baja para materias culturales es una reducción de 50 puntos en el puntaje promedio de los candidatos de arte en la ciudad, y la línea de control más baja para materias artísticas es la línea de calificación para estudiantes con talentos artísticos en la ciudad. Los planes inacabados de cada escuela se retirarán automáticamente y se transferirán al plan general de estudiantes de la escuela o al plan de estudiantes de arte para lotes posteriores de inscripción en el distrito.

Estándares de admisión para estudiantes ordinarios en las escuelas secundarias de Foshan en 2023:

1 Según el número total planificado de escuelas de inscripción en cada lote (nivel), el lote (nivel) se demarcará en cierta proporción) línea de control de admisión.

2. En la línea de control de admisión de cada lote (nivel), según el orden de preferencias de los candidatos y el plan de inscripción de cada escuela secundaria, las admisiones se realizarán en una determinada proporción a partir de puntajes altos. a puntuaciones bajas.

3. Al presentar la solicitud, solicite primero su primera opción. Si el plan escolar de inscripción no está completo, solicite su segunda opción, y así sucesivamente para su tercera opción.

4. Si la escuela de inscripción no completa el plan de inscripción en la línea de control de admisión de este lote (nivel), la puntuación se dividirá en 5 puntos y las puntuaciones se reducirán sucesivamente para la admisión.

5. Durante el proceso de presentación, si dos o más candidatos en la parte inferior de la escuela de inscripción planificada tienen el mismo puntaje, se utilizará el "principio de comparación de puntaje igual" para encontrar la prioridad, es decir:

①Primero compare si cumple con la política de admisión prioritaria.

② Compare los niveles de evaluación integral del desempeño y dé prioridad a los estudiantes con calificaciones altas en la evaluación integral del desempeño.

③ Compare las puntuaciones totales de los sujetos de prueba (excluyendo los puntos extra).

④ Compara las puntuaciones totales de chino, matemáticas e inglés.

⑤ Compare las puntuaciones de las materias individuales en el orden de chino, matemáticas, inglés, física, química, moralidad y estado de derecho e historia hasta que encuentre la prioridad.