Plan de educación temprana para bebé de 5 meses

Los padres se sientan, sostienen las axilas del bebé con ambas manos y dejan que los pies del bebé salten arriba y abajo sobre las piernas de los padres durante aproximadamente un minuto cada vez. Puedes practicar de 1 a 2 veces al día. Este no es solo un ejercicio de fuerza muscular, sino también una experiencia del estado de ánimo alegre del bebé, preparándolo para aprender temprano a ponerse de pie.

Ajusta el tipo de juego según el estado de ánimo de tu bebé. El objetivo principal del juego es permitir que el bebé experimente placer, alegría e interés, pero el entrenamiento de habilidades y la adquisición de conocimientos no son la primera prioridad. Los padres deben recordar que organizar a sus bebés para que participen en cualquier actividad es brindarles una experiencia feliz.

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Elige los juguetes adecuados. Los bebés necesitan aprender más sobre el mundo a través de los juguetes. Los juguetes pueden permitirles comprender las características de los objetos, la relación entre las cosas, la relación entre ellos y los objetos, y profundizar su comprensión de sus acciones y sus resultados.

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Precisamente. Después de cuatro meses de práctica, los bebés ahora pueden agarrar con mayor precisión los objetos que tienen delante. Pero aún tienes que seguir practicando tu agarre. El adulto puede sujetarlo en su regazo, de cara a la mesa, y colocar delante de él objetos de diferentes formas y tamaños para que practique agarrarlos con precisión. Los juguetes se pueden colocar a diferentes distancias (hay que esforzarse mucho para conseguirlos), para que el bebé pueda cogerlos por sí solo. Los juguetes también se pueden colocar en una canasta grande (lavabo), lo que permitirá al bebé agarrar lo que necesite y ejercitar su coordinación ojo-mano.

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Aprende a jugar solo. El bebé puede agarrar los juguetes en este momento, pero no puede jugar con ellos de forma independiente. Necesita un adulto que le enseñe a jugar. El bebé puede mirar, sacudir, tocar y escuchar mientras juega solo. No solo puede desarrollar la percepción de la visión, el oído, el tacto y los movimientos de las manos, sino también desarrollar habilidades cognitivas. En este momento, los juguetes se caracterizan mejor por juguetes ruidosos. El adulto debe mostrarle al bebé un juguete con una expresión agradable y amigable, decirle el nombre del juguete y enseñarle a golpear o golpear el juguete pequeño para emitir un sonido, como agitar una campana. Cuando el bebé realice una determinada acción, béselo o abrácelo de manera oportuna, anímelo con elogios y fortalezca su comportamiento. Después de unos días o un periodo de entrenamiento, podrás jugar solo. Los bebés que juegan solos ayudan a desarrollar sus sentidos, atención y movimientos de las manos, estimulan su interés por los juguetes y sientan las bases para cultivar su capacidad de moverse de forma independiente desde una edad temprana.

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Aprende a comer galletas tú solo. Un bebé de cinco meses ya puede agarrar cosas con las manos, su función digestiva es más fuerte que antes y sus encías han empezado a endurecerse. Ya no se contenta con chupar leche, sino que quiere comer algo "más duro". Puedes darle a tu bebé unas galletas (deben ser fáciles de tomar y disolver) para que aprenda a llevárselas a la boca. Este es un ejercicio para los movimientos de las manos de su bebé y un buen comienzo para su cuidado personal.

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Las escondidas. Los niños de 5 a 6 meses están muy interesados ​​en el juego del "escondite". Una vez que el bebé ha comido y bebido lo suficiente, quiere jugar con los adultos. Deje que el niño se siente en el regazo de su padre o de su madre, cúbrale la cara con un pañuelo y pregúntele: "¿Dónde está mamá (papá)?". Cuando el niño esté mirando, de repente quítele el pañuelo para revelar su cara sonriente. y grita "miau". En este momento, el niño se reirá felizmente. Luego cubre la cara del niño con un pañuelo y deja que aprenda a quitárselo. Cuando un adulto grita "miau", toda la familia se ríe. Si haces esto repetidamente, el niño se reirá sin parar.

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Cuarto, lenguaje: balbuceo. Después de la etapa de pronunciación de vocales y consonantes, la percepción del bebé sobre la pronunciación se vuelve más clara, la pronunciación se vuelve más activa y parece que el bebé ha comenzado a aprender a balbucear. A veces pronuncia automáticamente algunas sílabas poco claras, como ah-ba. Los padres pueden enseñarle conscientemente a pronunciar algunos sonidos y guiarlo para que imite algunos sonidos, o incluso toser o chasquear los labios. En esta etapa lo principal es hablar más con el bebé mientras lo hace. Di lo que ves. En particular, debemos decir repetidamente cosas y cosas con las que entramos en contacto a menudo y mostrárselas al bebé al mismo tiempo, o tomarle la mano para señalarlas, para que el bebé pueda experimentar estos lenguajes. ​Más y gradualmente entender estas cosas.

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Cuando quieras jugar con tu bebé, puedes llamarlo por su nombre desde el margen. Cuando su hijo gire para mirar el teléfono, puede decir "aquí, aquí" y jugar con él. Después de que su madre lo llamó muchas veces, se dio cuenta de que ella lo estaba llamando por su nombre. Llámalo por su nombre más tarde y él responderá de inmediato.

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Agarra uno con cada mano y practica tu habilidad de agarre con ambas manos. Sentada a la mesa del comedor con su bebé en brazos.

Coloca dos nueces o dos juguetes pequeños sobre la mesa al alcance de tu bebé. El niño extenderá la mano para agarrar uno y el padre puede usar la otra mano para ayudarlo a agarrar el otro. Los juguetes deben lavarse previamente porque los niños inmediatamente se los llevarán a la boca y los masticarán después de atraparlos.

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