En 2022, se publicaron orientaciones sobre la inscripción en jardines de infancia en la ciudad de Taiyuan, provincia de Shanxi.
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Lectura relacionada: Se ha anunciado la política de matriculación en escuelas primarias y secundarias para 2022 en la provincia de Shanxi.
De acuerdo con el "Aviso de la Oficina General del Ministerio de Educación sobre la mejora adicional de la matrícula de las escuelas primarias y secundarias ordinarias" (Jiaobanfa [2022] No. 1), combinado con la situación real de nuestra provincia, la matrícula de escuelas primarias y secundarias ordinarias en 2022 es ahora El aviso es el siguiente:
Primero, fortalecer la planificación general de la matrícula de escuelas primarias y secundarias
Departamentos administrativos educativos de las ciudades y condados (ciudades, distritos) deben mejorar su postura política y considerar la matriculación en las escuelas primarias y secundarias ordinarias como una medida importante para construir un sistema educativo de alta calidad y promover la eficacia de la política de "doble reducción". mejorar aún más el nivel científico, institucionalizado y estandarizado del trabajo de inscripción, mejorar el mecanismo a largo plazo para una inscripción justa y mantener una buena ecología educativa. Debemos implementar estrictamente leyes y regulaciones como la Ley de Educación Obligatoria, fortalecer las responsabilidades legales del gobierno y proteger el derecho de todos los niños y adolescentes en edad escolar a recibir educación obligatoria. Es necesario promover aún más el desarrollo equilibrado y de alta calidad de la educación obligatoria, el desarrollo diversificado y característico de las escuelas secundarias generales y el desarrollo estandarizado de la educación obligatoria privada como solución fundamental a la contradicción entre matrícula y matrícula. reforma del sistema de registro de hogares, reubicación para aliviar la pobreza y desarrollo apropiado para la edad en el contexto de una nueva urbanización. La movilidad de la población y otros factores, optimizar aún más el diseño de las escuelas primarias y secundarias, dar prioridad a mejorar y acelerar el funcionamiento de las escuelas débiles. escuelas en zonas urbanas y rurales, y crear condiciones para garantizar mejor que los niños y adolescentes en edad escolar disfruten de una educación básica justa y de alta calidad. ?
2. Delinear científica y racionalmente las áreas de educación obligatoria
Los departamentos administrativos de educación de las ciudades y condados (ciudades, distritos) deben establecer y mejorar el sistema de encuestas para los niños en edad escolar de la población permanente. en la etapa de educación obligatoria, y fortalecer la distribución de las fuentes de estudiantes Según el análisis, de acuerdo con el objetivo de "escuelas matriculadas cerca y estudiantes matriculados cerca", delimitar científicamente las áreas de matriculación de cada escuela para garantizar que se tomen todas las medidas para lograr una cobertura total de la educación obligatoria sin exámenes. En lugares donde los recursos educativos están relativamente equilibrados, la zonificación de escuelas únicas es la principal forma de estabilizar razonablemente las expectativas escolares; en lugares donde los recursos educativos no están lo suficientemente equilibrados, se debe promover activa y constantemente la zonificación de escuelas múltiples para dividir las escuelas calientes en áreas correspondientes; y promover recursos educativos de alta calidad entre regiones. Generalmente equilibrados; implementar correspondencia directa, equilibrar la asignación de recursos para la educación primaria y secundaria y reducir la brecha entre películas. Una vez delimitada el área, debería permanecer relativamente estable. En caso de ajustes en el diseño de la escuela, cambios importantes en la población en edad escolar o la transferencia de escuelas públicas a escuelas públicas, varias localidades pueden ajustar el área de manera oportuna basándose en una evaluación científica y una amplia solicitud de opiniones, y anunciarlo al público con antelación y proporcionar publicidad y explicaciones del trabajo. Es necesario estandarizar el sistema de publicación de información de inscripción, emitir rápidamente recordatorios de alerta temprana en áreas con poca oferta de títulos y realizar adecuadamente trabajos de desvío para evitar el surgimiento de nuevas cuotas de clases grandes y cuotas universitarias.
En tercer lugar, implementar plenamente la política de reclutamiento de ciudadanos al mismo tiempo.
Todas las localidades deben implementar concienzudamente los requisitos de los documentos centrales y provinciales pertinentes que regulan el desarrollo de la educación privada obligatoria y la inscripción simultánea de las escuelas privadas de educación obligatoria, y adherirse a la gestión unificada de la inscripción en las escuelas privadas de educación obligatoria. en las áreas aprobadas, e inscribir estudiantes simultáneamente con las escuelas públicas. De conformidad con los requisitos generales para que la educación obligatoria esté exenta de exámenes y sea admitida en escuelas cercanas, los métodos y reglas específicos para la admisión de estudiantes de escuela primaria y secundaria se aclaran respectivamente para garantizar efectivamente la equidad de las oportunidades de admisión. Las ciudades y condados (ciudades, distritos) deben controlar estrictamente la escala de inscripción de las escuelas privadas de educación obligatoria de acuerdo con los requisitos nacionales. El departamento administrativo de educación municipal coordinará y determinará la escala general de inscripción a nivel de condado. implementará estrictamente y presentará el plan de inscripción de sucursales a la ciudad para su revisión. Las escuelas privadas de educación obligatoria pueden adoptar el mismo método que las escuelas públicas para implementar el registro por separado, o pueden adoptar el método de solicitud voluntaria de admisión de estudiantes calificados. Los estudiantes que soliciten voluntariamente la admisión pueden inscribirse en línea a través de la plataforma de gestión unificada de los departamentos de administración de educación municipal y del condado. Si el número de solicitantes no excede el plan de inscripción, todos los estudiantes deben ser admitidos; si el número de solicitantes excede el plan de inscripción, se implementará una asignación aleatoria por computadora; Los planes de inscripción, el registro y los resultados de la asignación aleatoria se anunciarán al público de manera oportuna. Los estudiantes que no sean admitidos a participar en la lotería serán organizados por el departamento de administración de educación a nivel del condado de acuerdo con el principio de proximidad relativa y el nivel de vacantes de las escuelas públicas, y no se les permitirá elegir una escuela. Los estudiantes de primer año que hayan estudiado en una escuela consistente de nueve años (incluida una escuela consistente de 12 años) durante seis años consecutivos pueden ingresar directamente a la escuela secundaria. Si el número de personas que desean la admisión directa es mayor que el número planificado para las admisiones a la escuela secundaria, se utilizará una asignación aleatoria por computadora para determinar los puntajes de admisión a la escuela secundaria. En la etapa de educación obligatoria, todos los centros educativos implementan clases equilibradas.
Cuarto, estandarizar la recopilación de información de registro de inscripción
Los departamentos administrativos de educación de la ciudad y el condado (ciudad, distrito) deben mejorar el sistema de registro de inscripción de educación obligatoria de acuerdo con el principio de no hacerlo. La recopilación de información, los materiales necesarios, el tiempo de registro y los métodos de procesamiento deben publicitarse de forma clara y amplia con antelación. Todas las ciudades y condados (ciudades y distritos) deben construir y mejorar una plataforma unificada de servicios de inscripción en educación obligatoria lo antes posible, acelerar el intercambio de información de inscripción, como el registro de hogares, bienes raíces y seguridad social en la región, e implementarla gradualmente en línea. registro, revisión de materiales e inscripción para brindar comodidad de manera efectiva a las masas. Limpiar y cancelar completamente los materiales de certificación innecesarios, como experiencia en educación preescolar, certificados de planificación familiar y certificados que superen la edad de inscripción normal, no son una condición necesaria para la admisión, y se puede exigir a los estudiantes que los proporcionen a tiempo después de la fecha de inscripción; inicio de clases. Se debe recopilar información relevante sobre los estudiantes al inscribirse, incluida la información básica del estudiante, dirección particular, nombres de los padres, información de contacto y otra información necesaria. Está estrictamente prohibido recopilar el trabajo, los ingresos y otra información de los padres de los estudiantes, y no está permitido utilizar diversas aplicaciones y miniprogramas para recopilar repetidamente información de los estudiantes a voluntad. Fortalecer la gestión y seguimiento de la condición de estudiante en las escuelas primarias y secundarias ordinarias, y seguir estrictamente las regulaciones para completar el registro, transferencia y extensión de la condición de estudiante para garantizar que "la nacionalidad sea consistente y la nacionalidad pueda ir con la persona".
5. Implementar estrictamente la responsabilidad por el abandono escolar.
Todas las localidades deben consolidar y ampliar los resultados del alivio de la pobreza a través de la educación, acelerar la revitalización rural, implementar el mecanismo de responsabilidad para controlar la deserción escolar y garantizar la escolarización con la participación del gobierno, los departamentos y las escuelas pertinentes, y mejorar el plan de trabajo "un condado, un caso" para controlar la deserción escolar y garantizar la escolarización, mejorar el mecanismo de comparación de big data de la población, calcular con precisión el flujo de todos los niños y adolescentes en edad escolar, conocer el estado de los estudiantes de manera oportuna e incorporarlo. en la gestión dinámica de los libros de cuentas, promover la transformación del cero dinámico al cero normal y evitar que los estudiantes abandonen de facto la escuela debido a licencias de larga duración sin motivos legítimos, garantizando la asistencia a la educación obligatoria. Si los niños en edad escolar o adolescentes necesitan posponer su escolaridad o suspenderla debido a condiciones físicas, sus padres u otros tutores legales deben presentar una solicitud e informarla al departamento administrativo de educación del gobierno popular local a nivel de condado para su registro. Las escuelas primarias y secundarias deben trabajar en estrecha colaboración para rastrear el paradero de los graduados que han sido promovidos de la escuela primaria a la secundaria. Después de la fecha límite de inscripción para estudiantes de secundaria, las escuelas secundarias deben informar de inmediato al departamento de gestión del estado de los estudiantes sobre los graduados de la escuela primaria asignados que aún no se han registrado. Para los graduados de la escuela primaria cuyo estado de escuela secundaria no ha sido renovado en el sistema nacional de gestión de información sobre el estado de los estudiantes de escuelas primarias y secundarias, el departamento de administración de educación a nivel del condado donde se encuentra el registro del hogar del estudiante los investigará y tratará estrictamente, implementará medidas de control parental. responsabilidades de tutela y notificarles por escrito sus obligaciones legales para evitar que abandonen la escuela. Investigar estrictamente y abordar las actividades escolares ilegales de las instituciones sociales que reemplazan la educación obligatoria en forma de "clases de chino tradicional", "clases de lectura clásica", "escuelas privadas" y otras formas. Para los padres u otros tutores legales que se niegan a enviar a sus hijos a la escuela sin razones justificables, se debe intensificar la persuasión administrativa y judicial para constituir un fuerte elemento disuasivo.
6. Continuar consolidando los resultados de la “matrícula soleada” en las escuelas secundarias ordinarias.
En los liceos generales se implementa la matrícula local y la matrícula ciudadana. En principio, las escuelas secundarias ordinarias matriculan a estudiantes en el condado de residencia (condado o ciudad a nivel de condado). Las escuelas ubicadas en las principales áreas urbanas pueden matricular a estudiantes en el distrito municipal de residencia o en varios distritos municipales. El alcance específico de la matrícula lo determina el departamento de administración de educación municipal. La proporción de cuotas de inscripción en escuelas secundarias generales de alta calidad asignadas a las escuelas de cada ciudad no es inferior al 60% y, en principio, las cuotas no se asignarán entre condados. Sobre la base del año pasado, reduciremos aún más la inscripción en escuelas secundarias de alta calidad en todo el condado y lograremos la inscripción en todo el condado en 2024. Todas las ciudades deben hacer pleno uso de la plataforma de la red de admisiones unificadas de escuelas secundarias provinciales o municipales, todos los planes generales de admisión a las escuelas secundarias se hacen públicos, los candidatos pueden completar su solicitud en línea y las admisiones unificadas en línea. Fortalecer la gestión del proceso de matrícula, y asegurar que las escuelas secundarias públicas y privadas matriculen estudiantes simultáneamente de acuerdo con los planes, alcances, estándares y métodos de matrícula aprobados por la autoridad de aprobación. Los candidatos que no hayan participado en el examen de ingreso a la escuela secundaria de 2022 y no hayan completado su solicitud en línea no serán admitidos en las escuelas secundarias ordinarias sin admisión unificada en línea, los estudiantes de primer año no pueden ser transferidos; Las localidades no pueden delegar la autoridad para matricular a estudiantes en escuelas secundarias ordinarias (incluida la matrícula suplementaria) en escuelas secundarias ordinarias. La línea mínima de control de admisión para las escuelas secundarias generales debe anunciarse antes de la inscripción oficial. Las admisiones a la escuela secundaria general deben completarse antes del 20 de agosto. Antes del 1 de septiembre, los departamentos de admisiones de cada ciudad presentarán los resultados de admisiones generales de la escuela secundaria de este año al Centro Provincial de Gestión de Exámenes y Admisiones para su registro, y los enviarán al departamento municipal de gestión del estado de los estudiantes para su revisión, y el departamento de gestión del estado de los estudiantes establecer el estatus de estudiante de acuerdo con su autoridad.
7. Asegurar la entrada para grupos especiales.
Todas las localidades deben implementar un sistema colaborativo de evaluación e identificación de niños con discapacidad entre varios departamentos, lograr acuerdos generales de "una persona, un caso" y garantizar, de conformidad con la ley, que los niños y adolescentes con discapacidad de en edad escolar que pueden recibir educación general asisten a la clase más cercana. Es necesario implementar concienzudamente la política de inscripción en educación obligatoria de "dos puntos principales, dos consideraciones y el permiso de residencia como base principal" para garantizar que los niños inmigrantes asistan a escuelas públicas o privadas compradas por el gobierno.
Mejorar la política de inscripción para niños migrantes, limpiar y cancelar de manera integral los materiales de certificación de inscripción de niños migrantes no calificados y sus requisitos de límite de tiempo, y no exigir materiales de certificación innecesarios, como el registro de hogares sin supervisión. Según las regulaciones, a los niños inmigrantes elegibles se les garantizará la participación en los exámenes de ingreso a la escuela secundaria local y la inscripción en la escuela secundaria. Para los hijos de la población migrante que regresan a su lugar de residencia para tomar el examen de ingreso a la escuela secundaria, los departamentos administrativos de educación del lugar de residencia y del lugar de inmigración deben brindar servicios de inscripción y registro de exámenes para garantizar que los hijos de la población migrante La población migrante puede realizar con éxito el examen de ingreso a la escuela secundaria en su lugar de residencia. Al mismo tiempo, es necesario revisar estrictamente las calificaciones de los niños inmigrantes para asistir a las escuelas de educación obligatoria y tomar el examen de ingreso a la escuela secundaria en los lugares de afluencia, para evitar una selección escolar desordenada y la "inmigración mediante exámenes de ingreso a la escuela secundaria". Es necesario centrarse en grupos especiales de estudiantes, como los niños y adolescentes de familias pobres y de bajos ingresos, los niños abandonados, los niños en dificultades y los huérfanos que en realidad están desatendidos, y organizar y reclutar estudiantes. Implementar políticas educativas preferenciales para hijos de mártires, hijos de personal militar activo e hijos de talentos de alto nivel de acuerdo con las regulaciones.
8. Asegúrese completamente de que el trabajo de inscripción esté en marcha.
Cada ciudad debe formular un plan de trabajo de inscripción para escuelas primarias y secundarias ordinarias basado en las condiciones reales, y guiar a sus condados (ciudades, distritos) para perfeccionar las medidas de inscripción específicas. Es necesario fortalecer integralmente la publicidad de las políticas de inscripción y hacer públicos los planes de inscripción, los planes de inscripción, el alcance de la inscripción, los procedimientos de inscripción, las condiciones de inscripción, los resultados de la inscripción, los métodos de consulta, etc. Se hacen anuncios oportunos al público a través de diversos medios para fortalecer la interpretación de las políticas principales y los temas candentes de interés público, y guiar a los padres para que se formen expectativas razonables sobre el funcionamiento de las escuelas. Los folletos de inscripción y anuncios de escuelas privadas deben enviarse a la autoridad de aprobación para su presentación de acuerdo con la Ley de Promoción de la Educación Privada de la República Popular de China. Las escuelas tienen estrictamente prohibido publicar folletos o anuncios de inscripción falsos. Es necesario trabajar con los departamentos pertinentes para mejorar el mecanismo de coordinación, mejorar los planes de emergencia pertinentes, fortalecer la evaluación y eliminación de riesgos, descubrir rápidamente y manejar adecuadamente los problemas emergentes y tendenciosos y garantizar un trabajo de inscripción fluido y ordenado. Es necesario aumentar la alerta temprana sobre inscripciones ilegales, dar amplia publicidad a los casos típicos y sus consecuencias graves, como confiar en los demás, prometer inscripciones, violar el plan, inscripciones no planificadas e inscribir estudiantes sin los canales formales del departamento de admisiones, y orientar a los padres para que estar más atentos y evitar ser engañados.
Las escuelas de todas las regiones deben implementar estrictamente las “Diez Prohibiciones Estrictas” del Ministerio de Educación sobre la inscripción en escuelas primarias y secundarias ordinarias (adjuntas), abrir canales para aceptar quejas e informes y crear efectivamente un buen ecosistema educativo. que sea estandarizado, ordenado y prohibitivo. Los departamentos de supervisión educativa de los gobiernos municipales y de condado (ciudades, distritos) deben incluir el trabajo de inscripción de las escuelas primarias y secundarias ordinarias en el ámbito de la supervisión diaria de los inspectores responsables, y supervisar la implementación de las políticas de inscripción dentro de sus respectivas jurisdicciones. La Oficina del Comité de Supervisión de la Educación del Gobierno Popular Provincial adoptará el método de "cuatro, no dos, directo y doble aleatorio" para supervisar la inscripción de las escuelas primarias y secundarias ordinarias en varios lugares para aquellos que violen las "Diez Prohibiciones Estrictas". , serán encontrados juntos, investigados y castigados, expuestos juntos y con base en Las "Medidas de Supervisión y Responsabilidad Educativa" implementarán una rendición de cuentas seria.