Plan de Trabajo 2022 para el Profesor de Clase de 7º Grado de Secundaria [5 artículos]

El plan de trabajo en sí es el estándar de evaluación del progreso y la calidad del trabajo, y tiene un fuerte efecto de moderación y supervisión sobre todos. A continuación me gustaría compartir con ustedes algunos planes de trabajo para el maestro de clase de séptimo grado de secundaria, espero que les sea de ayuda.

Plan de trabajo del docente de séptimo grado de secundaria 1

1. Realizar un trabajo de formación adecuado. La eugenesia es el producto estrella de una escuela. Sin la eugenesia, no habría influencia. Aunque no hay estudiantes sobresalientes en nuestra clase, creo que todavía hay tres o dos que tienen potencial. que este año seremos mejores. La preparación para el examen fue exitosa.

2. En este semestre, también aprovecharé al máximo las reuniones de clase y las reuniones de padres y maestros para comunicarme con los estudiantes: que la Escuela Secundaria No. 1 esté orgullosa de mí y pague a mis padres por su amabilidad; estar cerca de la vida de los estudiantes Conocimientos y conocimientos que pueden despertar el entusiasmo de los estudiantes; la dirección actual del examen de ingreso a la universidad y cuestiones laborales futuras si el estado de aprendizaje actual de los estudiantes cumple con los requisitos del examen de ingreso a la universidad y la experiencia del maestro; situación social actual; experiencia de aprendizaje y métodos de aprendizaje; problemas psicológicos de los estudiantes e interacciones normales entre compañeros de clase masculinos y femeninos; qué hacer con las cosas felices y problemáticas;

3. Mejorar aún más el estudio y la orientación de los estudiantes. Al comienzo del año escolar, me concentré en el fenómeno de que nuestra clase es una clase de artes liberales y las ciencias son relativamente débiles. Después de investigar, le pedí al director Yi, quien tiene una gran experiencia en los exámenes de ingreso a la universidad en los últimos años, que enseñara. Dos temas especiales para los estudiantes de mi clase. Las conferencias beneficiaron mucho a los estudiantes. No solo mejoraron la confianza de sus estudiantes, sino que, lo que es más importante, les permitieron pasar gradualmente de un estado de aprendizaje pasivo a un estado de aprendizaje activo.

4. Fortalecer la orientación psicológica a los estudiantes. Comencé a tomar medidas en esta etapa para minimizar algunos factores que pueden afectar el aprendizaje de los estudiantes. Como no tengo experiencia y mi respuesta es muy lenta, al mismo tiempo, los estudiantes de nuestra clase también tienen problemas en comparación con sus compañeros. en el mismo grado. Entonces, para ayudarlos a aprender mejor y obtener mejores resultados en los exámenes, solo tenemos una manera: los pájaros estúpidos primero. En vista de mi capacidad de persuasión limitada, he asignado a los estudiantes las materias de nuestra clase de acuerdo con sus necesidades y me esfuerzo por conseguir el apoyo de más personas para hacer bien este trabajo. Si este trabajo se hace bien, la preparación para el examen de ingreso a la universidad de nuestra clase funcionará. probablemente tendrá éxito.

5. Realiza un seguimiento de los resultados de cada examen y vigila de cerca la lista y el número de estudiantes críticos. Este es el núcleo de nuestro trabajo de clase, porque nuestra ventaja radica en el conjunto. Los resultados de los estudiantes de nuestra clase son pequeños en los dos extremos y grandes en el medio, entonces nuestra clase será excelente. exitoso.

Plan de trabajo para el profesor de séptimo grado de secundaria 2

1. Análisis de situación básica

Hay 53 estudiantes en esta clase, incluidos 31 niños y 22 chicas. Hay 2 alumnos de familias monoparentales y 7 alumnos de familias con dificultades económicas. Tres estudiantes se han transferido a escuelas del condado este semestre. En lo que respecta a los estudiantes de la clase, el ambiente de aprendizaje es bueno y hay muchos activistas del aprendizaje positivo que desempeñan un cierto papel de liderazgo, la mayoría de ellos tienen un pensamiento positivo y un cierto sentido de honor de clase, y algunos estudiantes; Tengo una amplia gama de intereses y pasatiempos. El viento es más justo. Los miembros del comité de clase tienen cierto entusiasmo por el trabajo, tienen ciertos métodos y son más proactivos en su trabajo. Hay un número muy pequeño de estudiantes que no tienen confianza en el aprendizaje debido a una base deficiente, no dedican completamente sus pensamientos al aprendizaje, tienen miedo de las dificultades y también hay algunos estudiantes que tienen una disciplina relajada; y no suelen obedecer la educación del profesor. Pero en general, la corriente principal es buena. Es una clase sana, vivaz y positiva.

2. Objetivos de trabajo

1. Formar un colectivo de clase unido y aprender y cumplir las normas y reglamentos escolares.

De acuerdo con las regulaciones pertinentes de la escuela, en el estudio y la vida diaria, completar activamente diversas tareas asignadas por la escuela, realizar una pequeña limpieza diaria y una limpieza general los lunes y jueves, participar en la bandera nacional. Levantamiento y dos ejercicios deportivos a tiempo, y tomar la iniciativa de realizar trabajo voluntario.

2. Formar un estilo de clase diligente, estudioso y positivo.

Cultivar el sentido de competencia de los estudiantes en el aprendizaje y formar una buena atmósfera de "perseguirse unos a otros" y atreverse a aprender.

Al comienzo del semestre, recompensar a los estudiantes destacados y a los estudiantes que más mejoraron en el examen final del semestre anterior, movilizar la conciencia de la insatisfacción mutua de los estudiantes y permitir que los estudiantes destacados aprendan unos de otros. Los estudiantes sobresalientes y los estudiantes pobres rodearán a los estudiantes intermedios, formando una atmósfera de aprendizaje "excelente" que se compara con los mejores, ayuda a los mejores con los intermedios y ayuda a los intermedios con los pobres. Como maestro de clase, debo aprovechar al máximo el recreo y las clases de autoestudio para mantenerme al tanto del estado de aprendizaje de los estudiantes, brindar orientación y supervisión.

3. Realizar visitas domiciliarias para crear un buen ambiente educativo.

Si la educación escolar quiere conseguir buenos resultados debe lograr una adecuada comunicación con los padres, y las visitas domiciliarias se han convertido en el mejor camino. Como docentes lo que nos falta en este sentido no es conocimiento, sino acción, insistir. de manera consistente Una mentalidad igualitaria y una forma sincera de comunicarnos con los padres es nuestra forma de educación. Por lo tanto, lo que tengo que hacer este semestre es hacer todo lo posible para comunicarme con los padres para lograr el propósito de la educación.

4. Esfuércese por ser calificado como una clase avanzada al final del semestre.

5. Hacer un buen trabajo en el trabajo ideológico para los de bajo rendimiento y estabilizar sus emociones.

6. Reforzar los intercambios y la comunicación entre departamentos y personal.

Explore activamente nuevas formas de educación de calidad, coopere con los profesores, mejore el interés de los estudiantes en aprender en todos los aspectos, cultive habilidades de aprendizaje independiente, mejore el nivel general y establezca un estilo de clase con un aprendizaje sólido y positivo. estilo. A menudo les pido a los profesores que comprendan la situación de aprendizaje de los estudiantes y que utilicen sus propias habilidades para cooperar con los profesores y brindarles más orientación a los estudiantes.

3. Medidas de trabajo

1. Reforzar la educación sobre las normas de comportamiento diarias. Tome el "Código" y las "Normas" como estándares, persista en implementarlos uno por uno y haga un trabajo sólido en el cultivo de normas de comportamiento. Debemos centrarnos en el cultivo de comportamientos y hábitos civilizados mediante una estricta formación y gestión a largo plazo, los estudiantes deben poder prestar atención a la higiene, amar el trabajo, ser ahorrativos y cuidar la propiedad pública, tener una apariencia limpia y comportarse de manera adecuada; de manera civilizada y mantener el orden. Ser entusiastas por el bienestar público y fortalecer la educación sobre las normas de comportamiento diarias. Tome el "Código" y las "Normas" como estándares, persista en implementarlos uno por uno y haga un trabajo sólido en el cultivo de normas de comportamiento. Debemos centrarnos en el cultivo de comportamientos y hábitos civilizados mediante una estricta formación y gestión a largo plazo, los estudiantes deben poder prestar atención a la higiene, amar el trabajo, ser ahorrativos y cuidar la propiedad pública, tener una apariencia ordenada y comportarse de manera adecuada; de manera civilizada y mantener el orden. Entusiasmado por el bienestar público.

2. Fortalecer la educación jurídica en seguridad. Mejorar la conciencia y la capacidad de autoprotección de los estudiantes para cumplir conscientemente las leyes y regulaciones. Continuar realizando la creación de la "Clase Segura" y las actividades del mes de publicidad de la educación vial para estudiantes de primaria y secundaria. Promover enérgicamente "la civilización comienza desde los pies", aumentar la conciencia sobre la seguridad vial entre profesores y estudiantes y cultivar buenos hábitos de tráfico.

3. Fortalecer la educación en integridad. Cultivar a los estudiantes de secundaria para que sean honestos, puntuales y dignos de confianza. Llevar a cabo educación sobre "ética e integridad social" en las escuelas secundarias. Defendemos enérgicamente las tareas y los exámenes honestos y ponemos fin resueltamente a la deshonestidad, como las trampas en los exámenes y la sustitución de tareas para los estudiantes de secundaria.

4. Realizar educación en salud mental. De acuerdo con las reglas de desarrollo físico y mental de los estudiantes de séptimo grado, llevamos a cabo activamente educación sobre salud mental para guiarlos a lidiar con conflictos y confusiones en el aprendizaje, el crecimiento, hacer amigos, la vida, etc., cultivar la sólida personalidad y el buen comportamiento de los estudiantes. calidad psicológica y potenciar su actitud positiva. La capacidad de conocerse a uno mismo, regularse, soportar reveses, interactuar con los demás y adaptarse al entorno. Fortalecer la construcción de cursos de educación en salud mental y realizar activamente actividades de asesoramiento y consulta psicológica.

5. Fortalecer la educación para la gratitud y cultivar los sentimientos humanistas de los estudiantes y potenciar su sentido de responsabilidad mediante la realización de actividades para expresar gratitud a los padres, profesores y la sociedad.

6. Con el tema "Crear una clase académica y cultivar los sentimientos de los estudiantes", a través de actividades de lectura, mejoraremos la acumulación de lectura de los estudiantes, promoveremos la sublimación y mejora de la personalidad de los estudiantes, dejaremos que la lectura se nutra. vida y proporcionar a los estudiantes una vida mejor. Sentar las bases para el desarrollo permanente. Deberíamos alentar a profesores y estudiantes a que concedan igual importancia a la lectura y hacer de la lectura una fuente importante de crecimiento espiritual para profesores y estudiantes.

7. A través de visitas domiciliarias telefónicas, visitas domiciliarias en persona a los hogares de los estudiantes y la recepción de los padres, la escuela mantendrá un contacto cercano con las familias, cooperará con los departamentos pertinentes y fortalecerá el entorno de seguridad en todo el campus. Llevar a cabo activamente actividades prácticas de aprendizaje con las principales características de prestar atención a la realidad y la experiencia personal, organizar a los estudiantes para visitar bases de educación patriótica, rendir homenaje a las tumbas de los mártires, aprender de las nobles virtudes y conmovedoras hazañas de figuras modelo en diversas industrias que están dedicados a su trabajo y contribuyen a la sociedad, y los inspiran constantemente motivación para aprender.

Plan de trabajo 3 para el profesor de séptimo grado de secundaria

1. En la gestión de clases, dejar que el sistema hable por sí solo

"No hay ninguna regla sin reglas". Continuar mejorando la clase al comienzo del año escolar, movilizar completamente el entusiasmo de los estudiantes, permitir que los estudiantes participen en la formulación de las reglas de la clase y también permitir que los estudiantes no tengan nada que decir después de violar las reglas en el futuro.

Continuar implementando el sistema de líder de escuadrón de turno, desde el líder de escuadrón hasta el líder de escuadrón de turno y los estudiantes comunes, se implementa retroalimentación oportuna sobre la situación de disciplina de la clase y se implementan los deberes de clase y el autoestudio para garantizar. el progreso normal de las clases de autoaprendizaje.

El miembro del comité laboral es responsable de organizar y liderar cada grupo de estudiantes de turno. Se le asignan responsabilidades a la persona para realizar una semana de trabajo de turno si lo es un estudiante que no es responsable. Los estudiantes reconocidos y en servicio son seriamente descontados, serán castigados y puestos nuevamente en servicio, y serán criticados y educados.

2. Preste atención a cada estudiante y cree una buena atmósfera de aprendizaje.

Preste mucha atención a las tendencias ideológicas de los estudiantes. Preste mucha atención a los pensamientos de los estudiantes, trabaje oportunamente con los estudiantes que tienen pensamientos negativos y pesimistas y mantenga siempre una actitud optimista y emprendedora. Cuando la clase en su conjunto tiene fluctuaciones de pensamientos, los profesores en la sala de consulta psicológica deben recibir clases. de manera oportuna y hacer un buen trabajo de ajuste psicológico.

Introducir un mecanismo de competencia. Para cada resultado de la prueba mensual, la clasificación de la puntuación total se utiliza para comprender el estado de aprendizaje de la etapa de los estudiantes a través de la lista de clasificación. Al mismo tiempo, los estudiantes pueden establecer metas para la próxima vez al lograr las metas y comparar las metas completadas. con las situaciones incompletas, encuentre lagunas y razones para lograr un gran avance en un examen.

3. Cultivar el espíritu de equipo de los estudiantes a través de diversas actividades

Hay muchas actividades en este período, y los estudiantes deben ser guiados activamente para que puedan dedicarse de todo corazón a las actividades y participar en las actividades. Experimentar alegría y calidez colectiva. En el trabajo, utilizamos constantemente los honores y logros colectivos obtenidos por la clase para motivar a los estudiantes, formar una clase unida y progresista y formar un estilo de clase ascendente en la clase. Educar a los estudiantes para que amen la clase, consideren los intereses de la clase. y forma en su ideología, "Yo La idea de "para la clase, la clase es para mí" promueve la mejora continua de la construcción colectiva de clase.

Plan de trabajo 4 para el maestro de séptimo grado de secundaria

1. Ideología rectora

Adherirse a "la educación moral primero, educar a las personas primero" y " Al cultivar personas con moralidad, "Educación moral para todos los miembros" toma como punto de partida la educación enriquecedora, establece firmemente que "la educación es el cultivo de buenos hábitos", integra recursos de educación moral caracterizados por "todo en uno, proceso completo, y holístico" para establecer la "posición dominante de los estudiantes", implementar el Proyecto de Educación Moral Feliz del "14º Plan Quinquenal", mejorar continuamente los métodos de trabajo de la educación moral, mejorar continuamente los mecanismos de evaluación de la educación moral, "cobertura total, mover los verdaderos sentimientos y ver resultados reales", y esforzarnos por mejorar la calidad de la educación.

2. Objetivos laborales

1. Implementar el objetivo general de la educación moral escolar y lograr una idea general: para lograr la educación moral para todos los empleados, todos deben ser educadores morales; mejorar dos cualidades principales: la ética profesional de los docentes y las cualidades ideológicas y morales de los estudiantes; profundizar las tres características principales de la educación moral: educación de cultivo, educación de confianza y educación de gratitud; hacer un buen trabajo en la construcción cultural de cuatro niveles: cultura de clase, la cultura del dormitorio, la cultura del campus y la cultura personal insisten en el desarrollo simultáneo de las cinco principales educación: educación moral ciudadana, educación del espíritu nacional, educación de ideales y creencias, educación sobre seguridad y estado de derecho, y educación sobre salud mental;

2. Lograr el objetivo de educar a las personas: cultivar una personalidad sólida, desarrollar cualidades integrales, cultivar las fortalezas individuales, fortalecer el "autocuidado, la autodisciplina, la autonomía y la cooperación" y cultivar ciudadanos calificados. Cultivar preliminarmente los buenos hábitos de los estudiantes de ser personas, aprender a hacer cosas y aprender a aprender, para que el desarrollo físico y mental de los estudiantes pueda ser armonioso y se puedan formar una serie de excelentes cualidades en términos de ideología, moralidad y capacidad. , cuerpo y psicología.

3. Enfoque de trabajo

1. Construir un sistema de gestión de educación moral, un sistema de evaluación y un sistema de promoción de experiencia avanzada para mejorar el entorno armonioso de educación moral de "la escuela, la familia y la sociedad". ", con el director como eje central es promover el mecanismo de autogestión de los estudiantes.

2. Preste mucha atención a los métodos de gestión de la tarjeta de educación moral, implemente la gestión de contratos de los asuntos de clase, haga un buen trabajo en la gestión independiente de la clase, implemente el informe de seguimiento de deberes e implemente el sistema de gestión de la tarjeta de educación moral. .

3. Realizar un proyecto de educación moral feliz. Aprovechando la plataforma de educación sobre la felicidad y centrándose en el tema de "cultivar personas con integridad moral", se desbloquean los cuatro canales de "penetración disciplinaria", "experiencia de actividad", "penetración cultural" y "evaluación y estímulo" para promover sólidamente la reforma. e innovación de la educación moral y hacer de la educación moral una prioridad para profesores y estudiantes. Fuente de felicidad y motivación para el crecimiento.

4. Fortalecer la construcción de la cultura de clase.

De acuerdo con la edad, la psicología, los intereses y los pasatiempos de los estudiantes, combinados con la cultura tradicional y en torno a los objetivos de capacitación de la escuela, creamos cuidadosamente una cultura de clase que a los estudiantes les encanta escuchar, inspirar y que sea cálida y elegante, para que los maestros y los estudiantes puedan ve, oye, toca y siente. Todo lo que piensas puede ser educado de forma consciente e inconsciente.

5. Realizar con seriedad la educación en salud mental. Es necesario brindar asesoramiento psicológico a los estudiantes de diferentes niveles a través de diversas formas como charlas de corazón a corazón, consultas, conferencias, etc., para ayudar a los estudiantes a manejar correctamente los conflictos psicológicos encontrados en aspectos como el estudio, la vida y las relaciones interpersonales. , mejorar su calidad psicológica y cultivar la capacidad de soportar contratiempos. La capacidad de adaptarse al entorno.

6. Fortalecer los métodos y métodos de trabajo de la educación moral, superar el formalismo y prestar atención a los resultados prácticos. Conectar estrechamente la vida de los estudiantes con la realidad social, llevar a cabo actividades de educación moral coloridas y diversas e integrar la educación moral en la enseñanza de diversas materias.

7. Dirigir un comité de padres y realizar capacitaciones periódicas para ayudar a los padres a comprender la importancia de la educación familiar. Crear una biblioteca de recursos para padres y utilizar los recursos de talentos de alta calidad de los padres para brindar servicios a la escuela. Cooperar con la educación comunitaria para construir una gran red de educación moral que integre las escuelas, las familias y la sociedad para formar una sinergia para la educación moral, optimizar el entorno educativo y luchar por resultados educativos.

8. Educar a los estudiantes para que cumplan con las leyes y regulaciones nacionales, cumplan con el "Código para estudiantes de secundaria", el "Código de comportamiento diario para estudiantes de secundaria" y la "Gestión de estudiantes de secundaria Ningyang No. 12". Manual" y diversas normas y reglamentos del colegio, respetar la bandera nacional y el himno nacional, respetar a los profesores y unir a los compañeros.

9. Fortalecer el trabajo de seguridad en las clases, gestionar enérgicamente los apartamentos para estudiantes, proporcionar a los estudiantes un entorno de vida cómodo, seguro y civilizado y promover el crecimiento saludable de los estudiantes.

4. Medidas de trabajo

1. Fortalecer el aprendizaje y mejorar el nivel de gestión de la educación moral.

Para innovar con valentía y realizar un trabajo proactivo en la gestión de clases, debemos tener excelentes habilidades de coordinación y habilidades analíticas incisivas en el trabajo de educación moral, debemos utilizar la razón y la emoción para mejorar el carisma del trabajo. . Como profesor, usted debe ser un modelo a seguir y dar ejemplo en la enseñanza diaria, y prestar atención a su comportamiento y estilo de habla. "Estudiar alto es un maestro y ser recto es un modelo". Utilice su modelo a seguir y su encanto de personalidad para hacer que los estudiantes los admiren e imiten. Defender la filosofía educativa de poner a los estudiantes en primer lugar y persuadir a las personas con virtud, y formar maestros con una ética noble que sean diligentes en el aprendizaje, buenos en la educación de las personas, valientes en la innovación y dispuestos a contribuir.

2. Realizar educación sobre los “Cinco Amores” e implementar los “Cuatro Aprendizajes”. Es decir, amar la patria, amar al pueblo, amar el trabajo, amar la ciencia y aprender a respetar, aprender a comunicar, aprender a aprender y aprender a vivir.

3. Fortalecer la gestión rutinaria de la educación moral.

Preste atención a la educación de las normas de comportamiento diarias de los estudiantes, fortalezca la inspección de la disciplina y la higiene de los estudiantes internos y anímelos a hacer un buen uso de la vida del dormitorio en la escuela para aprender a interactuar con los demás. aprender a ser una buena persona y aprender a aprender para la gestión de los estudiantes internos, debemos prestar atención, gestionar y educar a las personas para cultivar un buen estilo de clase y de estudio, de modo que las normas de comportamiento de los estudiantes puedan exteriorizarse; en comportamientos e interiorizados en cualidades, y poco a poco desarrollar buenos hábitos de vida y de estudio, etiqueta y hábitos civilizados.

4. Crear características de gestión de clases.

En la gestión diaria, utilice "el amor para moldear, utilice los verdaderos sentimientos para influir, utilice el ejemplo para inspirar y utilice la personalidad para influir", haga un buen trabajo en la gestión diaria de la clase con cuidado y paciencia, pague atención al pensamiento profundo y reflexión profunda, resumir constantemente experiencias, innovar audazmente, ser valiente en la práctica y esforzarse por formar un modelo de gestión con características distintivas.

5. Fortalecer la educación en salud mental.

Llevar a cabo conferencias sobre educación en salud mental, aprender conocimientos sobre educación en salud mental, aprender los métodos de asesoramiento psicológico necesarios y esforzarse por hacer un buen trabajo en la educación sobre salud mental de los estudiantes.

Plan de trabajo del profesor de séptimo grado de secundaria 5

1. Perfil de la clase

Hay 32 estudiantes en esta clase, 13 niños en total. mi clase tiene Aunque no hay mucha diferencia en el número de estudiantes masculinos y femeninos, algunos niños están cansados ​​de estudiar, tienen objetivos de aprendizaje poco claros, poca conciencia de sí mismos y una disciplina relajada en el aula. Todavía es necesario capacitar y cultivar a toda la clase en aspectos individuales, como la unidad y la asistencia, el coraje y la osadía de innovar.

De acuerdo a la situación de la clase, mi plan de trabajo para este semestre es el siguiente:

2. Cultivar un buen estilo de clase

Proponer el objetivo general de la clase y utilizar la clase lema como guía para hacer que los estudiantes vigoricen el espíritu, y los estudiantes trabajarán duro para el futuro de la clase, formando el concepto de "Me siento honrado por la clase, estoy avergonzado por la clase" y mejorar la cohesión de la clase. Cultive el sentido de "propiedad" de los estudiantes y esfuércese por ser el pequeño maestro de la clase. Preste atención a la rutina diaria de la clase, preste atención a la disciplina de las clases de autoestudio y mejore la eficiencia del aula. Utilice las reuniones de clase y otros momentos extraescolares para educar a los estudiantes sobre el desarrollo de hábitos de conducta. Como maestro de clase, debo llegar al aula temprano en la mañana, ir al aula con más frecuencia, corregir los malos hábitos de los estudiantes de manera oportuna, desarrollar buenas normas de comportamiento lo antes posible y formar gradualmente una clase disciplinada, emprendedora y y estilo de clase diligente.

3. Seleccionar y capacitar a los cuadros de la clase

Después de servir como maestro de clase, primero preste atención a seleccionar y capacitar a los activistas de la clase, identificar a los cuadros de la clase y formar comités de clase temporales para permitir que los estudiantes inicialmente aprender a manejarse a sí mismos.

Primero, ayudar al comité de clase a establecer prestigio;

Segundo, alentar al comité de clase a trabajar con valentía y guiarlos en sus métodos de trabajo.

Tercero, estrictamente; exigir que los cuadros de clase avancen más en conocimientos y capacidades, den ejemplo en disciplina y se esfuercen por desempeñar un papel ejemplar en todos los aspectos para toda la clase.

Cuarto, cultivar el espíritu de unidad y cooperación; de cuadros de clase, debemos poder superar a los cuadros de clase. Este pequeño grupo establece una opinión pública correcta y sólida, impulsa a toda la clase a realizar críticas y autocríticas, y forma organización colectiva, disciplina y espíritu emprendedor.

4. Hacer un buen trabajo en la educación de los estudiantes individuales.

Al organizar a los estudiantes para que realicen actividades colectivas, preste atención a la educación individual de los estudiantes. Algunos de los estudiantes más especiales de la clase son pobres en estudios, retraídos o traviesos. Haga un buen trabajo educando a estos estudiantes especiales. Con respecto a la educación de cada estudiante, mantenga una actitud correcta y no sea discriminatorio ideológicamente, no esté disgustado emocionalmente y no tenga una actitud grosera. Debemos dividir a los de bajo rendimiento en dos partes y ser buenos para descubrir los factores positivos en los de bajo rendimiento. En particular, debemos prestar atención a cultivar la autoestima y la confianza en sí mismos de los de bajo rendimiento, para que puedan conmoverse con emoción y. entender con razón.

5. Proporcionar educación jurídica sobre seguridad a los estudiantes

Se debe impartir educación jurídica sobre seguridad a los estudiantes: debe enseñarse en todo momento y hacerse en todas partes. Si se descubren problemas, trátelos de manera oportuna e infórmelo de manera oportuna. Haremos todo lo posible para eliminar los peligros ocultos de raíz y minimizar el impacto y las pérdidas. En particular, es necesario garantizar la seguridad de los estudiantes fuera de la escuela y durante los recreos en el campus para garantizar que el trabajo de seguridad sea infalible.

6. Medidas específicas en el trabajo en clase

Implementar la política de "educación moral primero, orientada a las personas", adherirse primero a la educación moral y hacer un buen trabajo en la ideología de los estudiantes. y trabajo moral.

1. Realizar un buen trabajo en la gestión diaria de la clase y cultivar los buenos hábitos de los alumnos.

2. Mejorar la calidad de los tableros de anuncios y carteles, crear un buen ambiente de clase y construir una buena cultura de clase.

3. Promover la formación de buenos estilos de clase y estudio a través de diversas reuniones escolares, reuniones de clase y reuniones matutinas.

4. A través de diversas actividades en las escuelas y clases, cultivar la confianza en sí mismos y el sentido de propiedad de los estudiantes y mejorar la cohesión de la clase.

5. Combinar con la educación regular para cultivar los buenos hábitos de estudio de los estudiantes, establecer grupos de estudio, lanzar actividades competitivas, promover el progreso colectivo de los estudiantes, llevar a cabo actividades de aprendizaje regulares y cultivar las buenas actitudes y métodos de aprendizaje de los estudiantes. .

6. Realizar actividades culturales y deportivas útiles para promover el desarrollo sano e integral del cuerpo y la mente de los estudiantes.

7. Aprovechar los distintos días festivos como oportunidad para realizar diversas actividades y realizar educación ideológica. junto con el Día del Maestro, llevar a cabo actividades que respeten a los maestros, valoren la educación y sean civilizadas y educadas junto con el Festival del Medio Otoño, lleven a cabo educación tradicional nacional junto con el Día Nacional, lleven a cabo educación sobre el patriotismo; El día de Año Nuevo, realizar educación sobre la cultura tradicional.

8. Utilice diarios semanales y después de la escuela, etc. para tener conversaciones sinceras con los estudiantes, comprender las tendencias ideológicas de los estudiantes y brindarles orientación oportuna y resolver sus problemas.

9. Realizar un buen trabajo en los trabajos de saneamiento y limpieza de esta clase y en los trabajos de limpieza del área de contrato. Preste atención a la limpieza de la escuela y al trabajo semanal para crear un ambiente de aprendizaje limpio, higiénico y cómodo.

10. Proporcionar asesoramiento psicológico a los estudiantes, y educar y difundir la salud física y mental.

11. Utilice reuniones de clase, carteles, tableros de anuncios y otros medios para brindar educación sobre seguridad a los estudiantes, como seguridad vial, uso de electricidad, prevención de incendios, autoprotección, higiene alimentaria y otras medidas de seguridad.

12. Celebrar reuniones periódicas de los cuadros de la clase para cultivar un grupo de estudiantes con fuertes habilidades, un fuerte sentido de responsabilidad y que puedan tomar la iniciativa para servir como cuadros de la clase. Aprovechar al máximo el papel ejemplar y dirigente de los cuadros y activistas de la clase y utilizarlos como la fuerza central de la clase para promover que toda la clase forme un buen estilo de clase y de estudio.

13. Fortalecer el contacto y la comunicación con los profesores de las materias, descubrir y resolver problemas de manera oportuna y educar bien a los estudiantes de manera conjunta.

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