Certificado de calificación docente 2020 Puntos de prueba de pedagogía de la escuela primaria: Pedagogía en su infancia
(1) Características de la etapa inicial de la pedagogía
La pedagogía, que se encuentra en su infancia, aún no ha formado una disciplina independiente con la filosofía, la ética y la política, y sólo está representado por pensamientos y perspectivas educativas esporádicas. Sus principales características se pueden resumir de la siguiente manera:
En primer lugar, las actividades cognitivas de las personas en la educación se mantienen principalmente en el nivel de la experiencia y la costumbre;
En segundo lugar, la mayoría de los trabajos educativos aparecen en forma de ensayos. Falta un análisis teórico científico y no se ha formado ningún sistema completo;
En tercer lugar, las principales formas de pensar y discutir la pedagogía son las analogías mecánicas, las metáforas, los aforismos y las fábulas.
(2) La etapa embrionaria del pensamiento educativo chino.
(1) El Libro del Aprendizaje
Al final del Período de los Reinos Combatientes, apareció en China el primer documento educativo del mundo, "Xue Ji".
②Confucio
Confucio es el mayor educador y pensador educativo de la antigua China. Sus pensamientos educativos se reflejan en Las Analectas de Confucio. Concedió gran importancia a la educación adquirida, abogó por la "educación sin distinción" y creía que el propósito de la educación es convertir a las personas en "sabios" y "caballeros". Heredó la tradición educativa de las "Seis Artes" de los Zhou occidentales; Dinastía, y su programa docente se puede resumir como “Educado en letras y cortés”. Las materias básicas de enseñanza son poesía, caligrafía, etiqueta, música, Yi y el período de primavera y otoño; las ideas y métodos de enseñanza enfatizan "aplicar lo que se aprende" y conceden gran importancia a enseñar a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes. El método básico para enseñar a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes es heurístico ("no te enfades, no fuerces"; enfatiza la combinación de aprendizaje y pensamiento ("aprender sin pensar es un desperdicio, pensar sin aprender es peligroso); ")
③Zhai Mo.
Los pensamientos educativos de Zhai Mo se centran en el "amor universal" y la "no agresión mutua", y se centran en el dominio del conocimiento literario e histórico, el cultivo de la capacidad de pensamiento lógico y la difusión de tecnología práctica. .
(3) El pensamiento educativo occidental en su etapa embrionaria.
①Sócrates
Sócrates es famoso por su elocuencia y por responder a las preguntas de los jóvenes sabios. Este método de enseñanza también se conoce como "partería". Esta pregunta y respuesta se divide en tres pasos: El primer paso se llama la ironía de Sócrates, que él creía que era un paso necesario para hacer sabias a las personas, porque a menos que una persona sea humilde y "conozca su ignorancia", no puede aprender el conocimiento real. El segundo paso se llama definición. Después de repetidas preguntas e inducción en las preguntas y respuestas, se derivaron definiciones y conceptos claros. El tercer paso se llama partería, y guía a los estudiantes a pensar por sí mismos y sacar sus propias conclusiones.
②Platón
El pensamiento educativo de Platón se refleja en su obra maestra "La República". Platón fue el primero en defender el "aprendizaje basado en el juego".
③Aristóteles
Aristóteles es un filósofo enciclopédico de la antigua Grecia. Heredó la teoría de la racionalidad de Platón y creía que la búsqueda de la racionalidad es la búsqueda de la virtud, y la virtud es el propósito más elevado de la educación. La visión de Aristóteles sobre la educación se refleja principalmente en el libro "Política". Aristóteles propuso por primera vez en la historia el principio de "la educación sigue a la naturaleza". Prestó atención a las características naturales del desarrollo psicológico de los niños y abogó por educar a los niños por etapas de acuerdo con las leyes del desarrollo psicológico de los niños. Esto también se ha convertido en la fuente de ideas que enfatizan el desarrollo humano en la educación.
④Quintiliano.
La primera obra de teoría educativa en el antiguo Occidente es "Los principios de la elocuencia" (también llamados "La educación del orador") de Quintiliano de la antigua Roma. En esta obra, Quintiliano resumió el proceso de aprendizaje en tres etapas: imitación, teoría y práctica.
Lo anterior es una introducción a los puntos de prueba de educación primaria para el Certificado de Cualificación Docente 2020: la etapa incipiente de la educación. Para obtener con éxito el certificado de calificación docente, debe comprender y dominar el contenido anterior. Bienvenido a aprender más sobre las diversas técnicas de respuesta para la prueba escrita del certificado de calificación docente. Continúe siguiendo esta plataforma.