¿Cómo estandariza la versión 2022 de los estándares del plan de estudios de física de educación obligatoria la enseñanza del contenido del curso?
La versión 2022 de los estándares del plan de estudios de física para la educación obligatoria tiene especificaciones de enseñanza para el contenido del curso de la siguiente manera:
La selección de los temas de aprendizaje del curso de física se basa en los requisitos de desarrollo de los estudiantes. ' competencias básicas, a través de la selección de conceptos importantes y contenidos de la materia y conocimientos básicos para estructurar el contenido del curso.
La ordenación de los contenidos de las asignaturas de Física en la etapa de educación obligatoria se basa principalmente en dos vías: la connotación del sistema de asignaturas de Física y las leyes del desarrollo cognitivo de los estudiantes, es decir, la selección de contenidos de las asignaturas de Física que coincidan. las capacidades de los estudiantes de secundaria y la construcción de un currículo científico y contextualizado, condicionado y estructurado de los temas de aprendizaje del curso de física.
Después de un desarrollo a largo plazo, la física ha formado un método de investigación sistemático y un sistema teórico. En el proceso de transformación de los cursos de ciencias físicas a los de física, los temas de aprendizaje de los cursos de física deben construirse sobre la base del sistema completo de conocimiento de la disciplina de física, combinado con factores como las características de edad de los estudiantes, los niveles cognitivos y las necesidades del país en materia de formación de talentos. .
Y organizar el contenido del curso de cada período académico en forma de espiral. Tomemos como ejemplo el concepto de "gong". Desde la escuela secundaria hasta la universidad, los estudiantes han experimentado la creación y profundización del mismo concepto tres veces. En la etapa de secundaria, el concepto de trabajo está muy condicionado: una fuerza constante realiza un trabajo, el objeto se mueve en línea recta, y la dirección de la fuerza es la misma recta que la dirección del movimiento del objeto, es decir es, W=F·s.
Características de la física
Combinación de aspectos experimentales y teóricos: Los físicos no sólo se centran en la observación y medición de fenómenos experimentales, sino que también llevan a cabo explicaciones teóricas y construcción de modelos de leyes físicas.
Matematización y cuantificación: La Física utiliza métodos matemáticos precisos para expresar leyes y fenómenos físicos como fórmulas y ecuaciones matemáticas, y realiza investigaciones a través de métodos cuantitativos.
Aplicación de métodos científicos: La Física utiliza métodos científicos, incluyendo la observación, la experimentación, la hipótesis, el razonamiento, la verificación, etc., para realizar investigaciones y exploraciones científicas.
Multidisciplinario interdisciplinario: La Física involucra múltiples disciplinas como matemáticas, química, biología, astronomía, etc., y se cruza con otras disciplinas para formar muchos campos interdisciplinarios, como química física, biología física, etc.