Plan de lecciones de educación sobre seguridad de primera clase para jardín de infantes 2023
Como maestro incansable, a menudo debe preparar planes de lecciones durante el trabajo, lo que ayuda a acumular experiencia docente y mejorar continuamente la calidad de la enseñanza. Entonces, ¿sabes cómo escribir un plan de lección formal? El siguiente es el plan de lección de educación sobre seguridad para la primera lección de jardín de infantes en 2023 que compilé para usted. Bienvenido a la colección.
Plan de lección 1 de educación sobre seguridad de primera clase de jardín de infantes de 2023 Objetivos de enseñanza:
1.
2. Prestar atención a la seguridad personal, la seguridad alimentaria y la seguridad vial en el aprendizaje y la vida.
3. Realizar educación sobre prevención de desastres, impermeabilización, uso de electricidad, prevención de incendios, prevención de virus, prevención de fraudes, prevención de enfermedades y seguridad vial.
Proceso de enseñanza:
1. Introducción: Enumerar casos de seguridad en la vida.
2. La importancia de la seguridad en el trabajo
1. Los accidentes de tráfico en la autopista 327 ocurren de vez en cuando debido a la falta de conciencia sobre la seguridad.
2. Accidentes escolares y consecuencias.
3. El estado y el gobierno conceden gran importancia a la educación sobre seguridad.
4. Varias tareas en las que se centra actualmente la escuela.
En tercer lugar, los estudiantes deben prestar atención a la seguridad:
1.
2. Inducción colectiva.
(1) Seguridad personal. No persiga ni pelee en el campus o en la carretera, no trepe cercas o árboles y no se acerque a lugares peligrosos como la electricidad. Preste atención a la seguridad al trabajar, no se relacione con personas sin escrúpulos de la sociedad, especialmente drogadictos, y no juegue con fuego después de clase.
(2) Seguridad vial, no perseguir ni pelear en la carretera, respetar conscientemente las normas de tránsito, prestar atención a los peatones y vehículos en las intersecciones, andar en bicicleta despacio en lugar de rápido, bajarse del automóvil cuando subir o bajar una pendiente y detenerse una y dos veces al pasar por la autopista. Mire los tres niveles.
(3) Seguridad de la propiedad, cuide bien sus pertenencias y su dinero, e informe al maestro o llame a la policía a tiempo si pierde algo, lo roban o lo extorsionan.
(4) Siga una dieta segura, no beba agua cruda, no coma alimentos antihigiénicos, no coma pollos, cerdos enfermos, etc. , lávese las manos antes de las comidas y después de ir al baño, y no coma alimentos con moho o caducados.
En cuarto lugar, los estudiantes deberían prestar más atención a qué aspectos no les ha ido bien en el autoexamen.
Resumen de educación sobre seguridad del verbo (abreviatura de verbo)
Desde el comienzo del nuevo semestre, con el fin de mejorar la conciencia de seguridad y las habilidades de autoprotección y autorrescate de todos los estudiantes. En el tercer grado de la escuela secundaria, para prevenir y eliminar todo tipo de accidentes ocurridos, nuestra escuela tomó activamente medidas efectivas para enseñar seriamente la primera clase de seguridad del nuevo semestre: educación sobre seguridad para los estudiantes el primer día de clases.
El contenido de la educación en seguridad está estrechamente relacionado con la situación real de los estudiantes. La educación se proporciona principalmente desde los siguientes tres aspectos:
1. , respete estrictamente las normas de tráfico al salir y no lleve un coche negro o un coche hospital sin garantía de seguridad.
El segundo es educar a los estudiantes para que tengan cuidado con las lesiones que ocurren a su alrededor y utilizar ejemplos sangrientos para educar a los estudiantes a cumplir estrictamente los códigos y normas y mantenerse alejados de los accidentes con lesiones estudiantiles.
El tercero es educar a los estudiantes sobre higiene personal para prevenir la aparición de varicela primaveral, paperas y otras enfermedades infecciosas, y buscar atención médica rápidamente si tienen síntomas de fiebre.
Al mismo tiempo, los estudiantes reciben la primera lección de seguridad, adhiriéndose al principio de seguridad primero, implementando medidas de seguridad y enfocándose en dar a conocer conocimientos como impermeabilización, protección eléctrica, prevención de incendios, prevención de virus, prevención de fraude y prevención de enfermedades y educación sobre leyes de tránsito, conocimientos de salud, rutinas de seguridad, etc., para mejorar efectivamente la conciencia de seguridad y las capacidades de prevención de seguridad de los niños, y sentar una base sólida para el desarrollo fluido de la educación y la enseñanza escolar durante todo el semestre. .
Los objetivos de la segunda lección de la primera lección de educación sobre seguridad en el jardín de infantes en 2023:
Observar las señales de la vida que te rodean y nombrar los nombres y significados de estas señales.
Preparación de la actividad:
Video del cuento, imágenes de señales de seguridad.
Proceso de la actividad:
1. Importar el vídeo de la historia "La gran bola negra en el camino".
En segundo lugar, muestre el gráfico mural y reconozca las señales de seguridad comunes.
1. ¿Dónde encontraste (no fumar)? ¿Por qué prohibir fumar? (Prevención de incendios) ¿Dónde más has visto señales de no fumar? (Frente al supermercado, guardería)
¿Dónde está el paso de peatones? (En la carretera, en una intersección) Al cruzar la calle, es seguro para los peatones utilizar el cruce de peatones.
3. (Canal Seguro) ¿Dónde está el canal seguro? (en las escaleras, en el pasillo), ¿qué hace? En caso de peligro, podrás escapar en la dirección que indica el salvoconducto. )
4. (Sin entrada, sin paso) ¿Dónde lo pusiste? (Donde está construida la casa) Sí, en el sitio de construcción ¿Por qué se coloca este letrero en el sitio de construcción? También hay una señal de seguridad como esta. estar a salvo.
5. (Cuidado con las descargas eléctricas) ¿Dónde se utilizará este letrero? (Un lugar con electricidad)
Maestra: Hay otra señal que los niños no conocen. Esta es una señal de seguridad. Está prohibido cruzar. Cuando los niños van a una nueva ciudad, encontrarán una barandilla de seguridad en el medio de la carretera, con muchos coches a ambos lados de la barandilla de seguridad. Si quiero cruzar la calle y cruzar la barandilla, ¿es peligroso? (Sí) Entonces, esta señal de seguridad nos dice que al cruzar la calle no debemos saltar la barandilla y buscar la intersección.
Resumen:
La seguridad es lo primero, debemos aprender a protegernos.
Los objetivos de enseñanza de la primera lección de educación sobre seguridad en el jardín de infantes en 2023:
1.
2. Dominar los conocimientos sobre seguridad y cultivar la conciencia de los estudiantes de “valorar la vida y anteponer la seguridad”.
3. Prevención de desastres y educación para la prevención de emergencias.
Enfoque de la enseñanza:
Dominar el conocimiento sobre seguridad y cultivar la conciencia de los estudiantes de "valorar la vida y anteponer la seguridad".
Proceso de enseñanza:
Introducción del tema: ¡Hola compañeros! Hoy es la primera lección del nuevo semestre. Durante las vacaciones de verano, los estudiantes crecieron mucho y se volvieron más sensatos. Para un mejor estudio y una mejor vida en el futuro, hoy aprenderemos algunos conocimientos de seguridad que los estudiantes de secundaria deben recordar. La gente suele decir: "El trabajo de seguridad es más importante que el Monte Taishan". Paz y prosperidad, salud y felicidad, la buena salud es el capital del estudio, del trabajo y de la vida. Debemos establecer firmemente la conciencia de seguridad, apreciar la vida y apreciar una vida estudiantil feliz. "
Primero, existen peligros para la seguridad en el campus. (Pida a los estudiantes que enumeren algunos fenómenos)
1. Peligros para la seguridad en reuniones de estudiantes, actividades colectivas y actividades de recreo.
2. Peligros para la seguridad alimentaria de los estudiantes.
3. Peligros para la seguridad vial de los estudiantes.
2. prestar atención en las actividades grupales y de recreo
1. ¿A qué debes prestar atención al subir y bajar escaleras?
¿No huyas solo porque estás en? apurate. (2) Debes agarrarte de las barandillas en lugares concurridos
③Cuando todo el equipo baje las escaleras, mantén una cierta distancia de tus compañeros de clase. No pongas las manos en él al subir o bajar escaleras.
⑤No te agaches para recoger cosas en el pasillo.
⑥Sube y baja. escaleras a la derecha.
2. En las actividades grupales se deben observar todas las acciones, se debe observar el tiempo, la disciplina y el orden.
3. ¿Actividades de recreo?
El aire exterior es fresco y la clase limpia. Las actividades deben realizarse al aire libre tanto como sea posible, pero no lejos del aula, para no retrasar las clases posteriores.
(2) La intensidad de las actividades debe ser adecuada y no se deben realizar actividades extenuantes para garantizar que no estés cansado, concentrado y con energía cuando continúes en clase.
(3). ) Preste atención a la seguridad durante las actividades, evite persecuciones feroces y evite peligros como esguinces y golpes.
En tercer lugar, educación sobre seguridad alimentaria
1. , sucio, caducado o con etiquetas incompletas
2. No frecuentar puestos móviles y restaurantes con malas condiciones de higiene, y no consumir alimentos de procedencia desconocida. La primavera y el verano son las estaciones con mayor incidencia de enfermedades infecciosas. Procure no ingresar a lugares públicos con aire turbio y evite el contacto con aves de corral.
4. Abra las ventanas con frecuencia para ventilar y mantener la circulación del aire interior y la higiene ambiental; lavarse las manos con frecuencia y desarrollar buenos hábitos de higiene.
5. Está prohibido comprar alimentos elaborados con varas de bambú: el aceite se reutiliza, las varas de bambú pueden dañar fácilmente a las personas, la higiene de los alimentos no está garantizada y los alimentos fritos contienen carcinógenos.
En cuarto lugar, precauciones de seguridad vial.
1. Los peatones deben caminar por la derecha. Al cruzar la vía deberán utilizar los pasos de cebra. Preste atención al tráfico, deténgase en los semáforos en rojo y avance en los semáforos en verde, y obedezca las normas de tráfico.
2. Precauciones al tomar el autobús:
(1) Después de que el autobús se haya detenido, puede subir y bajar del autobús, preste atención al orden al subir y bajar del autobús. autobús y evitar aglomeraciones.
(2) Cuando vayas en coche, mantente firme y no saques ninguna parte del cuerpo por la ventanilla. Hay mucha gente, así que ten cuidado con tus pertenencias y ten cuidado con los carteristas.
(3) Prestar atención a la etiqueta pública y no hacer ruidos fuertes, etc.
3. Al cruzar la calle, deténgase y mire hacia el otro lado.
Los estudiantes menores de 4.12 no irán en bicicleta a la escuela. Plataforma de Educación sobre Seguridad Lección 1
5. No andes en bicicleta con mal tiempo.
6. Los estudiantes no persiguen ni pelean en el camino hacia y desde la escuela.
5. Educación sobre seguridad para la prevención de ahogamiento
1 ¿Cómo prevenir el ahogamiento?
La natación es uno de los deportes favoritos entre los adolescentes. Sin embargo, si no está preparado, no tiene conciencia de la seguridad, entra en pánico al sufrir un accidente y no puede salvarse con calma, es fácil provocar víctimas por ahogamiento.
Para garantizar la seguridad al nadar y prevenir accidentes por ahogamiento, se deben cumplir los siguientes puntos:
(1) No nade solo y no vaya a lugares donde no comprender el fondo y las condiciones del agua, o nadar en lugares peligrosos y propensos a sufrir ahogamiento. Para elegir un buen lugar para nadar, debe tener una comprensión clara del entorno del lugar, como si el embalse y la playa para bañarse son higiénicos, si la superficie del agua es plana, si hay arrecifes, corrientes subterráneas, malezas y la profundidad. del agua.
(2) La natación debe realizarse organizada y bajo la dirección de un profesor o alguien familiarizado con el agua. Cuídense unos a otros. Si un grupo va a nadar, cuente el número de personas antes y después de entrar al agua y designe salvavidas para protección de seguridad.
(3) Presta atención a tu salud física. Las personas propensas a sufrir calambres en las extremidades no deben nadar ni nadar en aguas profundas. Prepárate antes de entrar al agua y haz ejercicio primero. Si la temperatura del agua es demasiado baja, primero enjuague su cuerpo con agua poco profunda y luego vaya a nadar después de adaptarse a la temperatura del agua. Los estudiantes con dentaduras postizas deben quitárselas para evitar que caigan al esófago o la tráquea si se ahogan.
(4) Sea consciente de su propia naturaleza acuática. No haga alarde después de entrar al agua, no bucee ni se lance precipitadamente, no pelee entre sí y evite beber y ahogarse. No nade en rápidos ni remolinos, y no nade mientras bebe alcohol. Plataforma de educación sobre seguridad Lección 1
(5) Si de repente se siente mal mientras nada, como mareos, náuseas, palpitaciones, dificultad para respirar, etc., debe ir inmediatamente a tierra para descansar o pedir ayuda.
(6) Si experimenta calambres en las pantorrillas o los pies mientras nada, no entre en pánico. Puedes patear o saltar con fuerza, puedes masajear para aliviar los calambres y también puedes llamar a tus compañeros para pedir ayuda.
(7) Cuando se produce un accidente por ahogamiento mientras nada, se necesitan con urgencia primeros auxilios en el lugar y la reanimación cardiopulmonar es la más importante. Después de rescatar a la persona que se está ahogando en tierra, se deben eliminar inmediatamente el vómito, los sedimentos y otras impurezas en la boca y la cavidad nasofaríngea para mantener la respiración suave y se debe sacar la lengua para evitar retroceder y bloquear el tracto respiratorio de la persona que se está ahogando; debe levantarse para mantener el pecho y la cabeza caídos, o abrazar las piernas, colocar el abdomen sobre los hombros del rescatista y hacer un movimiento de caminar o saltar para "verter" el agua. Restaurar la respiración de una víctima de ahogamiento es la clave del éxito de los primeros auxilios. La respiración artificial debe realizarse inmediatamente y se puede utilizar la respiración artificial boca a boca o boca a boca. Mientras brinda primeros auxilios, debe ser enviado rápidamente al hospital para recibir tratamiento.
2. ¿Cómo te salvaste de ahogarte?
Durante las vacaciones de verano, a muchos estudiantes les gusta salir juntos, especialmente porque hace calor y todos están dispuestos a jugar y nadar junto al agua. Sin embargo, en este momento, pueden ocurrir situaciones peligrosas fácilmente. Durante las vacaciones de verano, de vez en cuando ocurren incidentes de ahogamiento de estudiantes, y algunos accidentes son causados por estudiantes que no dominan las habilidades de rescate científico cuando se ayudan entre sí. En nuestra vida diaria, los accidentes por ahogamiento ocurren de vez en cuando.
¿Qué debemos hacer si nos encontramos con una persona ahogándose?
El ahogamiento es un accidente común como nadar o caer a un charco o pozo. El ahogamiento suele ocurrir en piscinas, embalses, charcos, estanques, ríos, arroyos, costas y otros lugares. El verano es la estación en la que se producen con frecuencia accidentes por ahogamiento. Cada verano se producen accidentes por ahogamiento mientras se nada. Entre los que se ahogan, hay quienes no saben nadar, y también hay quienes saben nadar y tienen buenas habilidades acuáticas.
Cuando alguien cae al agua, los rescatistas no deben apresurarse a salvar a la persona, porque será muy peligroso si son atrapados por la persona que cayó al agua. Enredarse con una persona que se está ahogando en el agua no sólo consumirá mucha fuerza física del rescatador, sino que a veces incluso provocará el agotamiento de la fuerza física del rescatador y eventualmente la muerte. Si la situación es muy urgente y el rescatista tiene ciertas habilidades de rescate, el rescatista debe quitarse la ropa y los zapatos lo antes posible antes de ingresar al agua para evitar ser atrapado por la persona que se está ahogando al acercarse. En resumen, ahogarse es muy peligroso. En la vida diaria, debemos mejorar la concienciación sobre la seguridad, dar prioridad a la seguridad y cortar los problemas de raíz. El agua es despiadada, pero la gente es cariñosa. De hecho, siempre que prestemos atención a los diversos tipos de natación y chapoteo en la vida, mejoremos la conciencia de seguridad y aprendamos cómo salvarnos a nosotros mismos cuando nos ahogamos y cómo salvar a otros cuando nos ahogamos, los incidentes de ahogamiento aún se pueden prevenir. Los estudiantes tienen estrictamente prohibido ingresar al agua para rescatar a otros de forma privada.
2023 Educación sobre seguridad en el jardín de infantes Lección 1 Lección 4 Objetivos de enseñanza:
Para la salud del niño, si una persona debe aprender a elegir alimentos saludables para comer en casa, esto es lo correcto. comportamiento para la propia seguridad de la vida. Aprender a elegir alimentos podridos puede ayudar a los niños a elegir los ingredientes.
Preparación de la enseñanza:
El profesor puede preparar algunas frutas podridas y algunas frutas frescas. Prepare pan secado al aire y pan recién horneado como platos principales.
Proceso de enseñanza:
1. Los maestros primero pueden distribuir comida deliciosa a los niños para que se den cuenta de que la seguridad alimentaria no solo es útil para su propia salud, sino que también la comida deliciosa puede satisfacer a todos. necesidades de las papilas gustativas. Esta es una excelente opción para captar la atención de su hijo inicialmente.
2. En segundo lugar, ponga la comida podrida frente a todos con honestidad y dígales a los niños que estos alimentos podridos y mohosos no solo no son comestibles, sino que tampoco se pueden tocar sin la ayuda de los adultos. Debido a que muchos niños ahora tienen síntomas de dolor de estómago, el factor principal es que las bacterias en sus manos han infectado los intestinos, provocando un estado incómodo. Entonces la maestra pidió a los niños que observaran las características de los alimentos podridos.
3. A través de los discursos entusiastas de los niños, la maestra hizo un resumen en la audiencia. Por ejemplo, la comida podrida tiene rastros de descomposición, manchas de moho y un olor agrio en la superficie, lo que afecta el estado de ánimo de todos.
4. La comparación de los experimentos anteriores,
sin duda será de gran ayuda para profundizar la impresión de los niños.
Fin:
Cuando vengas, debes enfatizar repetidamente el importante papel de la seguridad alimentaria en tu propia salud, para que los niños puedan desarrollar buenos hábitos de elegir alimentos saludables y comer de una manera temprana edad.
Contenido de enseñanza:
Adquiera algunos conocimientos sobre seguridad alimentaria, mejore la capacidad de autoprotección de los estudiantes para la seguridad alimentaria y cultive los buenos hábitos de los estudiantes de prestar atención a la higiene y no comprar bocadillos de una edad temprana.
Objetivos didácticos:
A través del aprendizaje de conocimientos de seguridad, los estudiantes podrán elegir e identificar a la hora de comprar alimentos, para que los estudiantes puedan crecer de forma segura y saludable.
Enfoque docente:
Comprender la importancia de una nutrición razonable y la seguridad alimentaria.
Proceso de enseñanza:
(1) Ve al grano
¿Qué deliciosa comida te ha preparado la cafetería hoy al mediodía? ¿Te gusta eso? Tus respuestas me recuerdan un viejo dicho chino: la comida es lo más importante para la gente.
Se puede comprobar que la alimentación es muy importante para nuestra vida y estudio.
¿Puedes decirme qué te gusta comer habitualmente?
A la gente le gusta comer todo tipo de cosas, entonces, ¿todos los alimentos son buenos para nosotros?
En la clase de la mañana de hoy, el maestro quiere adentrarse en el reino de los alimentos con todos y aprender algunos conocimientos sobre la seguridad alimentaria.
(2) Vídeo introduciendo la comida chatarra
Mira, ¿qué es esto? (Tiras picantes) ¿delicioso?
¿Cuál es el secreto detrás de estas deliciosas tiras picantes? Echemos un vistazo
¿Quién tiene algo que decir después de ver este vídeo?
Resulta que hay un terrible secreto detrás de estas deliciosas tiras picantes. Parece que no todos los alimentos son comestibles. Aunque algunos alimentos son deliciosos, son muy perjudiciales para nuestra salud.
(3) Introducción de la comida chatarra
En la vida diaria, llamamos "comida chatarra" a los alimentos poco saludables como las tiras picantes.
¿Qué otra comida chatarra conoces?
La profesora también recopiló algunos pequeños conocimientos sobre la comida chatarra. Ahora le pedimos a Yang Chenyu que nos lo presente.
¿Te gusta comer estas cosas?
Pero los peligros ocultos de estos alimentos son realmente aterradores.
La seguridad alimentaria está estrechamente relacionada con nuestra salud. ¿Qué planeas hacer en el futuro?
Come menos snacks, nada de fritos y más frutas y verduras.
Parece que todos ganaron mucho con la reunión de clase de la mañana de hoy.
(4) Introducir hábitos de higiene dietética
De hecho, si quieres comer de forma segura, además de elegir los alimentos adecuados, ¿a qué más debes prestar atención?
El profesor Shan también tiene algunos puntos que destacar. ¿Qué opinas de estos requisitos?
¿Qué áreas necesitan mejorar?
Todos están realmente decididos. El profesor cree que te sentarás en la posición correcta y comerás realmente sano.
Gracias al estudio de hoy, todo el mundo tiene una cierta comprensión de la seguridad alimentaria.
Trabajemos juntos para garantizar la seguridad alimentaria y construir la Gran Muralla de la Salud.
Por último, la profesora quiere dejaros un mensaje: Come con seguridad y crece sano.
¡Recordemos este juramento!
Experiencia de aprendizaje útil en la quinta lección de la primera lección de educación sobre seguridad en el jardín de infantes en 2023;
Si sabes que jugar junto al río es peligroso, no juegues junto al río. , y mucho menos tus manos o pies Colócalo en agua.
Preparación de la actividad:
Cuento "El gatito cae al agua", material didáctico para gatitos, pizarra magnética.
Actividades y Guías:
1. Hoy, la maestra les contó un cuento a los niños. El nombre de la historia es "El gatito se inundó". (adjunto)
2. El maestro dibuja un gran río en el pizarrón magnético, luego cuenta una historia y la demuestra en el pizarrón magnético.
3. ¿Por qué cayó el gatito al agua y qué peligros encontró?
4. Si no hay padres, no se puede jugar junto al agua para evitar caer al agua.
Adjunto relato:
El gatito cayó al agua.
Los padres del gatito estaban ocupados cocinando y el gatito salió corriendo. Corrió y corrió y llegó a un pequeño río. El agua del río es clara y fluye, y hay muchos peces pequeños en ella. La gatita también metió su manita en el agua. Cómo quería pescar un pez pequeño, pero justo cuando volvió a meter la mano en el río, su pie resbaló y el gatito cayó al agua. El gatito luchaba desesperadamente en el agua y gritaba "Ayuda". Sucedió que el patito se acercó y escuchó el grito del gatito pidiendo ayuda. Saltó al agua y rescató al gatito. La gatita ya no se atreve a meterse sola al agua.
Actividad de reflexión:
Como profesor de una clase pequeña, los niños de la clase son pequeños y carecen de la capacidad de protegerse. El profesor debe hacer su trabajo hasta el más pequeño. detalles. Aprenderé más, acumularé más y me adaptaré más en mi trabajo futuro. Creo que a medida que se profundice la reforma educativa, tendremos cada vez más buenos métodos. Para entonces, la seguridad de nuestros hijos ya no será un problema que nos moleste.