La Red de Conocimientos Pedagógicos - Conocimientos universitarios - ¿Cuál es la hora para el examen de ingreso a la universidad de 2021?

¿Cuál es la hora para el examen de ingreso a la universidad de 2021?

Hay 35 preguntas de opción múltiple en el ensayo integral del examen de ingreso a la universidad. En circunstancias normales, una pregunta debería tomar medio minuto, lo cual ya es muy generoso. Una pregunta en medio minuto, 35 preguntas deberían ser 17 minutos y medio, casi 20 minutos.

Y si llevas un minuto mirando esta pregunta y todavía no sabes la respuesta es que no puedes hacerlo, así que no pierdas tiempo y hazlo rápido. Otras preguntas.

Quedan 130 minutos. Si se dividen en partes iguales entre las 5 preguntas, cada pregunta debería tener 25 o 26 minutos. Esto es más proactivo. Mirando cada pregunta específicamente, por ejemplo, 3 preguntas, 7 u 8 minutos para cada pregunta, esto es básicamente suficiente. Entonces, lo primero que hay que hacer es reducir el tiempo para las preguntas de opción múltiple.

① Es mejor escribir el espacio especificado para la pregunta en la hoja de respuestas de manera más completa y las palabras deben ser más pesadas (en muchos trabajos, las palabras se escriben con demasiada claridad y el efecto de escaneo no estar bien).

② Si ​​escribe, obtendrá puntos (1-2 puntos). Los exámenes de ingreso a la universidad rara vez dan 0 puntos en términos de eficiencia, incluso si el estudiante no escribe muy bien, dan 1-. 2 puntos es punto seguro.

③ Generalmente, no se deducirán puntos por errores tipográficos. En primer lugar, porque no es una materia china y no hay requisitos particularmente estrictos. En segundo lugar, si se deducen puntos por errores tipográficos, la puntuación promedio disminuirá. lote.

④Para obtener puntuaciones altas, debe: a. Comprender las palabras clave (las palabras clave se utilizan principalmente para seleccionar puntos durante el proceso de calificación; preste atención al orden de respuesta); al formato y reflejar un pensamiento claro sin demasiadas preguntas. La palabra c debe escribirse con claridad (algunos estudiantes obtuvieron entre 12 y 13 puntos en las preguntas de 14 puntos que evalué y algunos estudiantes obtuvieron 10 puntos en las preguntas de 10 puntos). ).

(1) Estudiantes que son buenos en lo básico: piensan con claridad y responden uno por uno, captan las palabras clave, escriben bien y responden hasta que se sientan claros. No es necesario escribir demasiado. En el entrenamiento diario, avance gradualmente desde responder más preguntas hasta responder preguntas con claridad.

(2) Para la mayoría de los estudiantes de nivel medio: responda las preguntas de las que tenga confianza al principio (tome puntos) y escriba las respuestas de las que no esté particularmente seguro al final (combine las ideas). También puede extraer el texto original de los materiales cuando sea apropiado y necesario o repetir algunas oraciones de las respuestas anteriores (puede haber puntos repetidos para dar puntos). Sin embargo, parece que desde la perspectiva del efecto de calificación, no es necesario que las palabras estén escritas con especial claridad. Los resultados son buenos y claros, pero el contenido es incorrecto, lo que hace que el profesor de calificación comprenda claramente y dé una respuesta. puntuación baja.

(3) Para estudiantes con dificultades de aprendizaje: deben responder preguntas y escribir en su totalidad. Si realmente no sabes escribir, puedes extraer el texto original del material. A veces los estudiantes entienden y les viene a la mente el significado de la respuesta, y hablar en inglés sencillo es mejor que no escribir nada.

(4) La calificación del examen de ingreso a la universidad se basa principalmente en acumular puntos. No se deducirán puntos si escribes mal. Los puntos se otorgarán si escribes correctamente. Las respuestas que cumplen con las reglas detalladas y ven las palabras clave se otorgan por (palabras), por lo que no es necesario evitar las debilidades. En el pasado, las fortalezas se usaban para evitar las debilidades. Si realmente no está claro, no escriba. Ahora parece que se debe alentar a los estudiantes a escribir con valentía.

(5) Si escribe algo mal al responder una pregunta, use dos líneas para borrarlo y reescribirlo a continuación. No afectará la evaluación. Si está completo, puede escribir palabras clave. el espacio en blanco para conseguir puntos. Es mejor no utilizar cinta adhesiva, etc. Después de utilizar cinta adhesiva, la escritura aparecerá doble o incluso poco clara.