Tasas de finalización de varias escuelas en el examen de ingreso a la universidad de Shuyang en 2023
Como referencia, hay 1.480 graduados culturales de la escuela secundaria Shuyang Rudong en 2023, alcanzando la línea de control de inscripción especial de 1.236. con una tasa online del 83,5%. Hay 1.461 estudiantes que han obtenido títulos universitarios generales, con una tasa de admisión del 98,7%; 410 estudiantes han obtenido puntuaciones superiores a 600, incluidos 360 en ciencias y 50 en artes liberales.
Ampliación del conocimiento:
La única característica de la macroeducación es "centrarse en las cualidades y habilidades de las personas", lo que demuestra que juzgar si una actividad es educativa no es el resultado. En realidad, no todas las actividades educativas pueden lograr los resultados esperados, y algunas incluso fracasan. También hay algunas actividades,
Por ejemplo, aunque las actividades de investigación y las actividades de publicidad pueden afectar la calidad y las capacidades de las personas, no son reconocidas como actividades educativas. Cuando las personas ocupan diferentes posiciones y prestan atención a las cualidades y habilidades de las personas, pueden observar las cualidades y habilidades de las personas desde aspectos tanto positivos como negativos. Desarrollar y fortalecer positivamente las cualidades y habilidades de algunas personas, y debilitar e inhibir negativamente las cualidades y habilidades. de algunas personas. Las cualidades y habilidades humanas se pueden dividir en innatas y adquiridas.
Lo innato, como el resto de animales, es creado por la evolución a largo plazo de la naturaleza. Lo que se obtiene se divide en dos situaciones: una es obtenida por personas sin querer o realizada de forma no intencionada; la segunda, es creada intencionalmente por personas. La macroeducación resume todas las actividades realizadas deliberadamente en aras de la calidad y la capacidad humanas.
Durante mucho tiempo, la palabra educación ha tenido muchos conceptos. La descripción (definición) de la palabra educación en el "Diccionario de chino moderno" incluye dos aspectos. En primer lugar, expresa el concepto macro de educación: "todo el proceso de preparar a una nueva generación para que participe en la vida social". Pero utiliza la palabra formación al describir el concepto de educación, y utiliza la palabra educación al expresar el concepto de formación: "educación y formación a largo plazo llevadas a cabo de acuerdo con un determinado propósito".
Ciclo sospechoso descripción (definición). En segundo lugar, expresa el concepto básico de educación: "enseñar e inspirar", pero al mismo tiempo describe la enseñanza como "orientación educativa", que también es una descripción (definición) circular. Al definir, el elemento definido no se puede incluir directa o indirectamente en el elemento definido; de lo contrario, se producirá un error de definición circular.