Final del examen de ingreso a la Universidad de Jiangxi 2008

No importa lo difícil que sea, después de todo, ¡tienes que trabajar duro para entrar a la escuela secundaria! Vi que una de las respuestas era: Varía de persona a persona, lo cual sin duda es correcto. Quien dedique más tiempo a las matemáticas definitivamente obtendrá mejores calificaciones. Siempre que esté dispuesto a trabajar duro y escuchar bien la clase de matemáticas, responder bien las preguntas y resumir bien las notas, definitivamente aprenderá bien y obtendrá buenas calificaciones en el examen. Si no aprende bien, no se desanime demasiado. No es demasiado tarde. Trabaja siempre más duro.

Me gustaría recordar a todos los candidatos:

La dificultad de la pregunta final no está necesariamente relacionada directamente con la dificultad general del examen.

En la historia del examen de ingreso a la universidad, ha habido situaciones en las que la mayoría de las preguntas eran fáciles, pero el final fue particularmente difícil; también hubo situaciones en las que la mayoría de las preguntas eran más difíciles que en anteriores; años, pero el final no fue el elemento más difícil del examen.

Así que siempre hay candidatos y las preguntas anteriores transcurrieron sin problemas. Me tomó demasiado tiempo responder la última pregunta y no revisé las preguntas anteriores, por lo que el examen fracasó. También hay candidatos que han perdido por completo la confianza en el examen y ni siquiera leen la última pregunta. Es una pena que pudieran haber ganado puntos después del examen cuando vieron las respuestas.

Espero que todos los candidatos ajusten su mentalidad y organicen su tiempo de manera razonable.

Ahora Jiangxi utiliza rollos nacionales. No hay nada malo que decir...

Pensando en cuando Tao Sheng tomó el examen de Jiangxi, era el temor de que 300.000 personas fueran gobernadas...

La clave no es solo que resolvió la última pregunta. Es difícil, y las preguntas anteriores no son problemáticas, son difíciles de calcular y me gusta cometer errores. En cuanto a su última pregunta, en pocas palabras, no sabía qué aprendían los estudiantes de secundaria. Él cree que las matemáticas elementales se pueden probar.

Para resumir lo que se me ocurre.

En 2006, es necesario demostrar activamente por inducción las desigualdades de la secuencia científica.

Desigualdades científicas en 2008 (para dar puntos, la primera pregunta se vio obligada a utilizar la derivación de funciones), caso especial de la tercera pregunta de CMO en 2003, n=3 (para ser honesto, es mejor escribir n directamente), la puntuación media de la provincia 0,31.

En 2009, Liberal Arts Analytical Geometry, se demostró que la elipse y el círculo dados siempre son triángulos inscritos (Teorema de cierre de Ponselli)... ¡Está bien! De hecho, no le resulta difícil, sólo un poco difícil de calcular. Pero al abuelo Tao le gusta especialmente este teorema, y ​​​​también hay un problema con el teorema de cierre de Ponselli en la Competencia del Sureste.

2010 Ecuaciones científicas indefinidas... Esto es realmente borracho, haciendo teoría de números para estudiantes de exámenes de ingreso a la universidad... La clave es que cada vez que da una conferencia afuera, siempre menciona "En quinto grado lo logré". para la hija de mi colega y lo terminó en poco tiempo”.

En otro partido de liga, hizo una pregunta basada en la desigualdad de Fensler-Hardwig. En todo el país hay personas que cuentan con un solo dígito.

En resumen, la dificultad de la última pregunta del examen de acceso a la universidad depende enteramente de a quién se le ocurre. Espero que no todos se encuentren con un interrogador tan terrible (pero esto equivale a perderse una pregunta en el examen, ¡lo cual es mejor para las personas que obtienen una puntuación de 130 a 140 en cada examen!)