Plan de trabajo de educación moral escolar para el semestre de primavera de 2021
Primero, consolidar la posición de educación moral y optimizar el entorno educativo.
1. Fortalecer la construcción organizativa de los Jóvenes Pioneros, dar pleno juego a la función educativa de la organización del equipo, establecer una organización sólida y formular planes de actividades.
2. Aprovechar plenamente el papel rector del grupo dirigente de educación moral, llevar a cabo el trabajo de educación moral de manera organizada y enfocada e implementarlo bien.
3. Fortalecer el estudio político, estudiar las leyes y reglamentos educativos de la República Popular China, implementar concienzudamente el “Esquema de Implementación para la Construcción de la Moral Ciudadana” y el “Código de Ética Profesional para Primaria y Secundaria”. Maestros de Escuela", y cultivar una noble profesión con la construcción de la ética docente como núcleo de la Moral.
4. Fortalecer la educación de los "Cinco Amores" y los "Cinco Yo" entre profesores y estudiantes, llevar a cabo la educación del ateísmo y evitar que profesores y estudiantes participen en diversas actividades reaccionarias y malvadas.
5. Fortalecer la gestión ambiental, depurar y embellecer el campus. Continuar implementando el sistema de inspección sanitaria, el sistema de banderas rojas móviles y el sistema de tareas de Jóvenes Pioneros.
En segundo lugar, mejorar la concienciación sobre la educación moral y realizar actividades en equipo.
1. Organizar a consejeros para que estudien en profundidad el plan de estudios de educación moral de la escuela primaria, celebrar reuniones periódicas de líderes de equipo y estudiar y organizar el trabajo de los Jóvenes Pioneros.
2. Establecer y mejorar la organización del equipo, dar pleno juego al papel organizativo del comité del equipo y al papel orientador del consejero. Mejorar aún más los archivos de los Jóvenes Pioneros.
3. Hacer un buen trabajo en publicidad, continuar dirigiendo la estación de radio Red Bufanda y publicar un periódico de buena clase. Cada escuadrón debe hacer un buen trabajo en las "tres columnas" y los "dos libros" para lograr el desarrollo simultáneo de "tres estilos" y "cinco educaciones".
4. El lunes se llevará a cabo una ceremonia de izamiento de bandera para organizar las principales celebraciones navideñas.
5. Establecer un sistema de evaluación y reconocimiento. Seleccione periódicamente "Cuadros de estudiantes destacados", "Clases avanzadas", "Jóvenes civilizados", "Tres buenos estudiantes" y "Jóvenes pioneros destacados" y felicítelos y recompénselos de manera oportuna.
3. Modalidades específicas de trabajo:
Febrero:
1. Mejorar la organización del equipo.
2. Radio Pañuelo Rojo está al aire.
Marzo:
1, los Jóvenes Pioneros están de servicio.
2. Construcción de cultura universitaria.
Abril:
1. Realizar educación en ética social, seguridad y otras.
2. Informes de clase e informes manuscritos a nivel escolar.
Mayo:
1. Realizar actividades de educación de conocimientos en equipo.
2. Organizar la celebración del Día del Niño.
Junio:
Parte 2: Plan de trabajo de educación moral escolar para el semestre de primavera de 2021
1 Ideología rectora
Este semestre, el Departamento de Educación Moral Seguiremos estrictamente los requisitos generales de los objetivos de educación moral en el plan de desarrollo trienal de la escuela, nos adheriremos al principio de "educación moral primero" y exploraremos activamente nuevas ideas y métodos para el trabajo actual de educación moral. Centrándonos en cultivar los buenos hábitos de comportamiento de los estudiantes, con el objetivo de mejorar gradualmente la calidad integral de los estudiantes, tomando como línea principal la gestión de clases y las actividades temáticas mensuales, y utilizando la educación positiva, la promoción de actividades, la influencia ambiental y la penetración de materias como canales principales, mejorará la pertinencia y eficacia de la educación moral. La eficacia, centrándose en la continuidad y sistematicidad de la educación moral, permitirá el sano desarrollo de la educación moral en nuestra escuela.
2. Objetivos de trabajo
1. En el contexto de la construcción de la cultura universitaria, continuar promoviendo y consolidando la cultura escolar (tres estilos y una formación), la cultura de clase y la cultura de corredor. Innovar constantemente el sabor de la cultura del campus y mejorar la connotación de la gestión de clases.
2. Continuar implementando la normalización de las inspecciones sanitarias, adoptar el principio de combinar las inspecciones diarias con las inspecciones de los viernes, resolver los problemas de manera oportuna y manejar los errores en el trabajo estrictamente de acuerdo con el sistema.
3. Para garantizar la higiene del aula, la gestión de las mochilas de los estudiantes seguirá implementándose después de clases por la tarde y los fines de semana no se permitirá guardar las mochilas de los estudiantes en ninguna clase.
4. Fortalecer la gestión de seguridad, implementar descansos entre clases, tareas de bienvenida en la puerta, fortalecer la supervisión del equipo escolar, estandarizar las ceremonias de izamiento de banderas, ceremonias de equipos estudiantiles, canciones de equipo, pañuelos rojos, canciones de escuelas de iglesia. y fortalecer el equipo de tambores para consolidar la capacitación, alentar activamente a los cuadros del equipo a participar en la gestión de clases y escuelas, establecer un grupo de supervisión y realizar periódicamente diversas actividades para garantizar el buen desarrollo de las diversas actividades del equipo juvenil.
5. Lleve a cabo activamente actividades de exhibición de educación de calidad, céntrese en la preparación y celebración del Día del Niño, recopile fotografías de diversas actividades de manera oportuna, forme informes, cárguelos periódicamente y estandarice constantemente los rastros de gestión diaria de la educación moral.
6. Mejorar la organización de los cuadros de clase, implementar un sistema de permanencia y rotar los puestos de trabajo a tiempo, para que los estudiantes puedan capacitarse en todos los aspectos y desarrollarse de manera integral.
7. Nuestro colegio implementa estrictamente el sistema de rotación de asientos de los estudiantes para promover el desarrollo físico y mental saludable de los estudiantes, de modo que cada estudiante pueda disfrutar de una educación obligatoria equilibrada y justa, y esforzarse por mantener una buena imagen de la escuela.
8. Fortalecer la supervisión del equipo de carretera después de la escuela y la supervisión de la inspección regular de las clases, continuar estandarizando la agenda de izamiento de banderas, utilizar términos semanales y resumir los discursos.
9. Fortalecer la educación sobre seguridad, la educación jurídica y la educación sobre salud mental, llevar a cabo activamente simulacros de evacuación de emergencia y actividades diarias de educación sobre seguridad, mejorar continuamente la conciencia de seguridad de los estudiantes y crear un campus seguro.
10. Continuar haciendo un buen trabajo en la gestión normalizada después del establecimiento de un campus civilizado provincial y cargar periódicamente materiales de actividades de creación para sentar una base sólida para la creación de un campus civilizado.
11. Fortalecer la educación sobre los hábitos de higiene de los estudiantes, alentar activamente a los padres a cooperar y hacer contribuciones positivas a la creación de un condado higiénico en nuestro condado.
12. Implementar estrictamente el sistema de registro de maestros de la clase y realizar informes resumidos oportunos.
3. Medidas principales
(1) Fortalecer la construcción del equipo de educación moral
1. Establecer un grupo líder para la educación moral, hacer un buen trabajo en formar el equipo de directores y hacer un buen trabajo como directores y el trabajo de seguimiento y orientación del consejero aprovechará al máximo el papel líder, radiante y orientador del destacado maestro de clase. A través de reuniones de maestros de clase, reuniones de cuadros de clase y reuniones de equipos de clase, se promueve continuamente el crecimiento profesional del maestro de clase y se mejora el nivel de trabajo y la capacidad del maestro de clase.
2. Implementar medidas de evaluación e incentivos para los profesores y tutores de clase, y utilizar el desempeño de los profesores y tutores de clase como una base importante para la evaluación.
(2) Hacer un buen trabajo en el trabajo diario de la educación moral.
1. Hacer un buen trabajo en educación y cultivar buenos hábitos de comportamiento. Las reuniones de clase y las reuniones de clase deben utilizarse para organizar a los estudiantes para que estudien e implementen concienzudamente el "Código de la escuela primaria", los "Estándares de comportamiento diario para estudiantes de escuela primaria" y las reglas escolares, controlen periódicamente los hábitos de comportamiento de los estudiantes y critiquen y eduquen con prontitud cuando surjan problemas. son descubiertos. A través de una capacitación intensiva específica, continuaremos estandarizando los hábitos de comportamiento de los estudiantes, prestando atención a la educación para formar buenos hábitos de estudio y centrándonos en mejorar las cualidades civilizadas de los estudiantes, para que puedan beneficiarse de por vida.
2. Estandarizar la gestión de clases y esforzarse por convertirse en una clase civilizada y avanzada y en un modelo para el equipo de ruta. Fortalecer aún más la evaluación del trabajo en clase, fortalecer la gestión de la clase, perfeccionar las condiciones de evaluación para las clases civilizadas y publicitar vigorosamente las "Diez Conferencias" (es decir, hablar de civilización lingüística, hablar de normas de comportamiento y hablar de estudio arduo) entre los estudiantes mediante la creación de campus civilizados a nivel provincial y construcción de cultura universitaria, hablar sobre higiene de vida, hablar sobre participación en actividades, hablar sobre unidad colectiva, ser cortés con los demás, ser humilde en el trabajo, imagen dentro y fuera de la escuela y estar seguro en todas partes. veces). Esforzarse por lograr los "Diez Bienes" (es decir, izar bien la bandera nacional, cantar bien, hacer bien los deberes, leer bien, escribir bien, hacer buena fila, caminar bien, hacer bien los ejercicios, comportarse bien y ser educado), y Promover continuamente la educación de comportamientos y hábitos civilizados de los estudiantes de primaria.
3. Llevar a cabo una educación regular y crear un espíritu escolar positivo. Con el Departamento de Educación Moral y los Jóvenes Pioneros como organismo principal, fortaleceremos la gestión regular de la educación moral, fortaleceremos aún más la conciencia de los estudiantes en aspectos rutinarios como el izamiento de la bandera, la higiene, la disciplina, los dos ejercicios y los equipos de carretera, y haremos un buen trabajo en la educación de etiqueta civilizada para permitir que todos los estudiantes formen buenos hábitos de comportamiento. Cumplir conscientemente con las reglas y regulaciones de la escuela y formar un buen espíritu escolar.
4. Incorporar educación sobre seguridad y educación jurídica a lo largo del semestre, y hacer esfuerzos incansables para aprovechar al máximo los tableros de anuncios, pantallas LED, periódicos de pizarra, reuniones matutinas, reuniones de clase y otras actividades para la educación, y estandarizar. actividades extracurriculares de los estudiantes, que exigen que los estudiantes no jueguen juegos peligrosos en el campus para eliminar riesgos inseguros, fortalecer la educación jurídica, el transporte, la protección contra incendios, el saneamiento, la salud mental, etc. de los estudiantes, y aumentar la intensidad del trabajo de maestros y estudiantes. trabajar.
5. Presta mucha atención al trabajo de higiene diario. Incrementar las inspecciones sanitarias y los esfuerzos de recogida y devolución, y fortalecer la gestión día-semana. Este semestre, el Departamento de Educación Moral implementará estrictamente el sistema de gestión de educación moral relevante revisado y aprobado por el Congreso de Maestros el semestre pasado, y fortalecerá la supervisión de la apariencia de los estudiantes, vistiendo pañuelos rojos, llegando tarde y saliendo temprano, comprando refrigerios indiscriminadamente, limpieza, educación para la salud, etiqueta civilizada, equipo escolar e inspecciones de seguridad, etc. y fortalecer la supervisión de las clases de turno y de los líderes escolares de turno para garantizar el buen funcionamiento de las escuelas.
6. Evaluación y asistencia del trabajo en clase. Implementar estrictamente el sistema de registro de maestros de clase y el sistema de evaluación cuantitativa de clase, implementar anuncios semanales (notificaciones), centrarse en seguridad, disciplina, higiene, refrigerios, equipo de ruta, dos ejercicios, reuniones de clase, actividades de recreo, llegar a la escuela a tiempo, El civismo y la cortesía, y la construcción con estilo de clase esperan. , insistió en seleccionar "clases civilizadas" y "marcadores de equipos de ruta", y aprovechó la ceremonia de izamiento de banderas del lunes para otorgar banderas rojas móviles.
7. Preste mucha atención a la consolidación de la prevención de enfermedades, la educación sobre seguridad y la educación civilizada para los estudiantes que aprenden de Lei Feng en Sanchun.
8. Haga un buen trabajo en la construcción de archivos de educación moral, subiéndolos a escuelas en línea y recopilando, clasificando y archivando imágenes de diversas actividades.
9. Con la cooperación del maestro de la clase, el líder de la clase es responsable de alentar activamente a los cuadros de la clase a participar en la clase y la gestión escolar, realizando actividades regularmente y utilizando las reuniones de la clase para infiltrar el conocimiento relacionado con el equipo. estudiantes, y enriqueciendo y estandarizando constantemente el trabajo del equipo.
(3) Realizar diversas actividades de educación moral y educación regular.
1. Realizar educación temática del mes. En marzo, el mes de la publicidad sobre la construcción de la cultura del campus se centrará en las siguientes tareas: primero, realizar un periódico en la pizarra de la clase; segundo, realizar el concurso de oratoria "Conozco la cultura del campus" en el aula; tercero, realizar "la cultura del campus conmigo"; " en los grados tercero a sexto. Actividad de solicitud de ensayos con el tema "Crecimiento". Abril es el Mes de la Educación sobre Diligencia y Ahorro: Primero, se llevó a cabo un concurso de oratoria y un seminario sobre Diligencia y Ahorro. En tercer lugar, escriba un diario o ensayo semanal para los grados tercero a sexto sobre "Ahorro y Ahorro"; -Actividades de ahorro, ahorro de alimentos y e-educación.
Promoveremos normas de conducta en mayo, centrándonos en la seguridad durante el verano, la seguridad alimentaria, la supervisión de los hábitos de conducta de los estudiantes y la educación sobre salud mental. Junio es el Mes de la Educación sobre la Etiqueta Civilizada y se centra en realizar publicidad y educación sobre la etiqueta civilizada. Para resumir el mes de evaluación de julio, el primero es fortalecer la formación ideológica final de los estudiantes y el segundo es hacer un buen trabajo en la evaluación final. Se determina un tema cada mes. Según el tema de cada mes, se determinan las actividades de clase y los puntos del discurso bajo la bandera de cada mes. Al final del mes, se determinan 120 "Estrellas del campus"; Las "Estrellas de comportamiento" se seleccionan en función del tema de las actividades. "Modelo de estándares de código"; 120 "Modelos de etiqueta civilizada" requieren que todos los estudiantes aprendan su etiqueta, hábitos de comportamiento, ideología y espíritu de equipo, y los pongan en práctica. que el nivel ideológico y moral de cada estudiante puede mejorarse continuamente mediante la educación acumulada.
2. Realizar las actividades del festival en el momento oportuno. Por ejemplo, en marzo de Yangchun, llevamos a cabo actividades en festivales como Lei Feng, Día del Árbol, Día de Limpieza de Tumbas, Día del Trabajo, etc., para que los estudiantes puedan recibir educación durante las actividades y mejorar su conciencia de amar a la patria. , amando su ciudad natal y amando la vida.
3. Utilice reuniones de clases temáticas y realice un periódico temático en la pizarra para cada clase cada mes para aprovechar al máximo las fortalezas individuales de los estudiantes y mejorar su capacidad para descubrir la belleza, apreciarla, expresarla y crearla.
4. Centrarse en la educación de hábitos de comportamiento, educación normativa y educación de disciplina civilizada en actividades temáticas mensuales para estandarizar el comportamiento diario de los estudiantes.
5. Haga arreglos para nuestros festivales (aprendiendo de Lei Feng, Festival Qingming, Festival del Barco Dragón, Día del Trabajo, Día del Niño, Día de la Fundación del Partido) y cargue las actividades en el sitio web de la civilización provincial de manera oportuna. .
6. Fortalecer la gestión de clases, estandarizar procesos y detalles, realizar una reunión de cuadros de clase a fines de marzo y una reunión de maestros de clase a fines de abril para aclarar e implementar aún más el trabajo de rutina.
7. Desde finales de abril hasta principios de mayo, cooperar con la escuela en la preparación de reuniones de padres y maestros, como la implementación de valores fundamentales socialistas en la clase.
8. Llevar a cabo actividades de práctica social a mediados de marzo y realizar simulacros de evacuación de emergencia y educación sobre seguridad para estudiantes a finales de marzo.
(4) Dar persistentemente importancia a la educación sobre seguridad
1. Hacer pleno uso de canales y métodos como discursos bajo la bandera nacional, reuniones matutinas, reuniones de clase, simulacros de evacuación de emergencia, e informes de educación jurídica. , Mejorar la conciencia de los estudiantes sobre la autoprotección, el autorrescate y los conceptos legales.
2. A través de la autoeducación y la autogestión de los estudiantes, establecer la conciencia de seguridad de los estudiantes, educar y orientar a los estudiantes para que no involucren juegos electrónicos e imágenes en línea que sean perjudiciales para la salud física y mental, y utilicen el Internet saludable, fortalecer la educación sobre seguridad vial y mejorar la conciencia de precaución de los estudiantes.
3. Implementar estrictamente la responsabilidad individual para garantizar la seguridad y realizar inspecciones aleatorias por parte de los líderes a nivel de paquete para garantizar el trabajo de registro y firma.
4. Continuar implementando la gestión de seguridad de los líderes de servicio, los guardias de seguridad de servicio y los guardias de puertas, y fortalecer la supervisión de seguridad de los estudiantes que llegan a la escuela por la mañana y el mediodía y juegan en la cancha. Césped durante las actividades de recreo, para lograr una cobertura total del trabajo de seguridad.
5. Estandarizar y normalizar las inspecciones de seguridad de las clases, llevar a cabo educación sobre seguridad en primavera y verano y prohibir a los estudiantes traer bocadillos, juguetes, armas rotas, herramientas peligrosas y fuentes de fuego al campus para crear un aprendizaje seguro. ambiente para profesores y estudiantes.
(5) Fortalecer la educación en salud mental para que los estudiantes puedan desarrollar una personalidad sana.
Guiar a los profesores para que hagan un buen trabajo en el asesoramiento psicológico de los estudiantes a través de conversaciones de corazón a corazón, penetración en el aula e influencia ambiental. , velar por su salud mental, captar las diferentes características psicológicas y fisiológicas de los estudiantes de diferentes edades y centrarse en la gestión y educación de los estudiantes de familias divorciadas, estudiantes de familias pobres, estudiantes con discapacidad intelectual y estudiantes con personalidades especiales.
(6) Prestar atención al trabajo diario y promover la formación de la buena conducta de los estudiantes.
1. Hacer un buen trabajo en educación y cultivar buenos hábitos de comportamiento. Al comienzo del año escolar, el escuadrón continuó organizando a los estudiantes para aprender el código estudiantil de la escuela primaria y las normas de comportamiento diarias, y fortalecer la educación y capacitación en etiqueta. Utilizan la creación de clases civilizadas como medio para fortalecer la educación de los hábitos de comportamiento de los estudiantes y se esfuerzan por cultivar los buenos hábitos de comportamiento de los estudiantes. Cada clase fortalece la inspección del trabajo rutinario, establece un sistema de evaluación, moviliza el entusiasmo y la conciencia de autogestión de los estudiantes y establece un buen estilo de estudio, estilo de clase y estilo escolar.
2. Mantener las rutinas escolares y crear un espíritu escolar positivo. Continuar realizando inspecciones y evaluaciones periódicas de cada clase, fortalecer la inspección y supervisión de los hábitos de comportamiento diarios, hacer un resumen todos los lunes y brindar retroalimentación oportuna para la educación.
(1) Saneamiento ambiental. Cada escuadrón debe organizar a los estudiantes para que hagan un buen trabajo de limpieza y saneamiento todos los días. Se deben hacer esfuerzos para eliminar los puntos muertos en higiene, educar e instar a los estudiantes a prepararse antes de clase de manera ordenada y mantener las aulas limpias y ordenadas durante todo el día.
(2) Sea cortés. Cada clase debe educar a los estudiantes para que sean civilizados, educados, de buen comportamiento y bien educados, tanto dentro como fuera de la escuela. Es necesario reforzar los controles sobre la vestimenta, la higiene personal y el uso de pañuelos rojos.
(3) Disciplina entre clases. Se debe educar a los estudiantes para que respeten conscientemente las normas sobre las actividades de recreo y pongan fin a comportamientos como perseguir y pelear, realizar juegos peligrosos y dañar las instalaciones públicas de la escuela durante el recreo.
3. Profundizar y fortalecer continuamente el contenido y la forma de la ceremonia de izamiento de la bandera del lunes, y hacer un buen uso de la plataforma de la ceremonia de izamiento de la bandera del lunes para permitir que los miembros del equipo reciban una educación integral de calidad. y educación ideológica y moral.
4. Fortalecer la educación ideológica de la promoción de sexto grado, tomar medidas efectivas, realizar trabajos de publicidad y educación con anticipación, realizar investigaciones en profundidad en clase de vez en cuando para comprender la situación del trabajo en clase. y movilizar activamente las funciones de gestión de los cuadros de la clase, cooperar con el maestro de la clase para hacer un buen trabajo en la gestión de la clase.
(7) Trinity, aprovechando al máximo las ventajas de la integración.
1. Fortalecer la conexión entre la escuela, la familia y la sociedad, formar una fuerza conjunta de * * * y hacer un buen trabajo en la educación moral, y mejorar efectivamente el efecto de la educación moral.
2. Dirigir una buena escuela para padres y mejorar el nivel de educación familiar. Orientar los contenidos, métodos y métodos de educación familiar a través de comités de padres, reuniones de padres, cartas a los padres, boletines escolares, etc. , informar rápidamente a los padres sobre todos los aspectos de la escuela, promover nuevos conceptos y métodos educativos actuales y explicar activamente en detalle las nuevas iniciativas y prácticas de nuestra escuela.
3. Prestar atención a la educación, gestión y presentación de familias monoparentales, familias divorciadas, familias pobres, familias inmigrantes y niños abandonados, para que estos niños puedan disfrutar de la calidez de las familias escolares. y crecer sanamente como los demás niños.
(8) Fortalecer la construcción de la cultura universitaria y consolidar las características de la educación moral escolar.
Capítulo 3 Plan de trabajo de educación moral escolar para el semestre de primavera de 2021
1 Ideología rectora:
Es necesario seguir el "Sobre un mayor fortalecimiento y mejora". la construcción ideológica y moral de los menores" "Varias opiniones de "" como guía, implementar la tarea fundamental de la educación moral, adherir al propósito de "dirigir una educación que satisfaga al pueblo", mejorar el mecanismo de trabajo de la educación moral, construir un Marca de educación moral, mejorar la eficacia de la educación moral, servir al crecimiento saludable de los estudiantes y promover integralmente una educación de calidad, promover la educación moral escolar a un nuevo nivel.
2. Puntos y medidas clave:
(1) Mejorar el mecanismo de trabajo y crear un ambiente educativo.
1. Todos los miembros participan y se esfuerzan por crear una atmósfera de educación moral.
Crear un ambiente de trabajo de "educación para todos" en todo el colegio y establecer el concepto de que todos somos educadores morales. Fortalecer el liderazgo organizacional y establecer un grupo de liderazgo de educación moral con la oficina principal, política y educativa y la organización de Jóvenes Pioneros como núcleo para garantizar el papel de liderazgo de la educación moral y formar un equipo de maestros de educación moral, adherirse al concepto educativo de combinación; preceptos y obras, y establecer el trabajo de enseñanza, servicio y sistema de gestión.
2. Construir una plataforma y mejorar continuamente los niveles de gestión.
Este semestre fortaleceremos la capacitación de los maestros de clase y nos esforzaremos por construir un equipo de maestros de clase con buena conducta, gran capacidad, trabajo duro y dedicación a su trabajo. En primer lugar, es necesario mejorar y mejorar las responsabilidades laborales, la normativa laboral, los mecanismos de evaluación e incentivos para el trabajo del docente de clase, insistir en una medición justa y objetiva del trabajo del docente de clase tanto desde la forma como desde el contenido, y animar al profesor de la clase a tomar la iniciativa para realizar el trabajo en serio. Utilizar el desempeño del docente de la clase como base importante para la promoción y evaluación. En segundo lugar, es necesario fortalecer el estudio teórico, realizar reuniones periódicas de intercambio de experiencias de gestión en clase, difundir conceptos avanzados de gestión y reflexionar sobre las ganancias y pérdidas en el trabajo.
3. Fortalecer el aprendizaje y mejorar la educación ética docente.
Organizar a los docentes para que estudien concienzudamente las leyes y reglamentos educativos como la Ley de Educación, Ley Docente, Código de Ética Profesional para Docentes de Primaria y Secundaria, Ley de Protección al Menor, Ley de Prevención de la Delincuencia de Menores, etc., y potenciar su conciencia sobre el respeto de la ley y la enseñanza conforme a la ley y mejorar su propio nivel de formación científica. Fortalecer el estudio de la ética profesional, estandarizar el comportamiento docente, mejorar la conciencia del cuidado de los estudiantes, preocuparse por el desarrollo saludable del carácter de los estudiantes, dominar las reglas de la educación, adherirse a la combinación de educación paciente y gestión estricta, para que los maestros tengan Noble ética profesional y buenos modelos a seguir, y atención integral a los estudiantes. Poner fin al castigo corporal y al castigo corporal encubierto, hacer buen uso de los elogios y el estímulo, y construir una relación docente-alumno equitativa, democrática y armoniosa.
4. Aprovechar las "tres combinaciones" e implementar una educación diversificada.
Dar importancia a la cooperación entre familia, sociedad y educación escolar. Se celebran reuniones periódicas de padres, se realizan visitas domiciliarias, se promueve la comunicación entre el hogar y la escuela, se ponen en juego las ventajas de los padres y se llevan a cabo actividades básicas de educación moral extraescolar a través de múltiples canales y formas para formar aún más una sinergia en educación moral.
(2) Fortalecer la educación enriquecedora y mejorar la eficacia de la educación moral.
1. Realizar educación y cultivar buenos hábitos de conducta.
Cada clase debe utilizar reuniones de clase para organizar a los estudiantes para que estudien e implementen concienzudamente el "Código de la Escuela Primaria", los "Estándares de Comportamiento Diario para los Estudiantes de la Escuela Primaria" y las reglas escolares, y detecten rápidamente los comentarios y verifiquen periódicamente los resultados de los estudiantes. hábitos de comportamiento, y criticar y educar rápidamente cuando se descubran problemas. Es necesario dar pleno juego al papel principal del estudiante a través de una formación intensiva específica, que le permita organizar actividades y gestionar las evaluaciones de forma independiente, cambiando gradualmente el estudiante del "debería hacer esto" al "debería hacer esto", e internalizar el buen comportamiento. hábitos.Para actuar conscientemente, permita que todos los estudiantes desarrollen buenos hábitos de comportamiento.
2. Mantener las rutinas escolares y crear un espíritu escolar positivo.
Fortalecer aún más la conciencia de los estudiantes sobre aspectos rutinarios como izar la bandera, higiene, disciplina y dos ejercicios, hacer un buen trabajo en la educación de etiqueta civilizada, cumplir conscientemente las reglas y regulaciones de la escuela y formar una buena espíritu escolar. Este semestre, la escuela continuará adhiriéndose al sistema civilizado de evaluación de clases y al sistema de implementación regular de inspección, retroalimentación y supervisión para perfeccionar la gestión de rutina.
(3) Enriquecer las formas de actividad y profundizar el efecto de la educación moral.
1. Hacer un buen trabajo en educación moral todos los meses. Este semestre * * * tiene una duración de cuatro meses. De acuerdo con el tema mensual de educación moral, se determina el tema de la reunión semanal de clase, y cada clase debe implementar concienzudamente estos requisitos en las palabras y acciones de cada estudiante, de modo que los niveles ideológicos y morales de los estudiantes puedan mejorarse continuamente a través de la educación acumulada. .
2. Realizar actividades en conjunto con fiestas importantes. Varios festivales y aniversarios importantes tienen valiosos recursos de educación moral, y cada clase debe realizar actividades junto con los festivales y aniversarios importantes. Permita que los estudiantes reciban educación durante las actividades y mejoren su entusiasmo por el patriotismo y su ciudad natal.
Marzo
1. Formular un plan de trabajo de educación moral.
2. Aprenda de las actividades temáticas de Lei Feng.
3. Plantar árboles y proteger la educación temática verde.
Abril
1. Educación sobre el tema de la conmemoración de los mártires.
2. Realizar actividades de lectura patriótica.
3. Realizar actividades de lectura patriótica.
Mayo
1. Educación laboral, organizar a los estudiantes para participar en actividades de práctica social.
2. Educación sobre el tema “Mayo cariñoso, madre agradecida”.
Junio
1. La "Infancia Dorada" celebra el 1 de junio.
2. La actividad temática “Historia del Partido en las Escuelas Primarias, Sigue siempre al Partido”.
3. Resumen final.