¿Es difícil la interpretación, los comentarios de las respuestas y el análisis del examen de inglés del examen de ingreso a la Universidad de Jiangsu de 2018?
¿Es difícil la interpretación, los comentarios y el análisis del coeficiente de dificultad del examen de ingreso a la universidad de Jiangsu 2018?
La Autoridad de Exámenes de Educación de la provincia de Jiangsu invitó ayer a expertos del examen de ingreso a la universidad que califica el inglés. Grupo de asignaturas para revisar el documento de inglés del Examen de ingreso a la universidad de 2015 Realizar la evaluación. Los expertos en calificaciones creen que el examen de inglés de ingreso a la universidad de Jiangsu de 2015 sigue de cerca los requisitos de enseñanza de los estándares del plan de estudios de inglés de la escuela secundaria y evalúa de manera integral y en profundidad el conocimiento y las habilidades de los candidatos en comprensión auditiva, vocabulario, gramática y aplicación integral del conocimiento del inglés. inspección de comprensión lectora, expresión escrita, etc.
La lectura basada en tareas requiere el análisis de las reacciones de la audiencia de noticias combinado con la psicología
La primera parte de comprensión auditiva continúa utilizando métodos de presentación como el diálogo y el monólogo, enfatizando que los candidatos comprendan el significado de las conversaciones en inglés en contextos comunes La habilidad requiere que los candidatos establezcan rápidamente el concepto de contexto de la comunicación del discurso, analicen la intención y el significado del hablante y examinen preguntas como información detallada, análisis fonético, especulación de intenciones y juicio de conclusiones.
La aplicación del conocimiento de inglés en la segunda parte incluye preguntas de un solo ítem para completar los espacios en blanco y cerrar. Continúa el estilo de los últimos años en términos de tipo y cantidad de preguntas, cubriendo la totalidad. Enfoque docente y dificultades de los estándares curriculares de la escuela secundaria. Es más fácil entender el contenido del artículo cerrado, pero las opciones aún requieren una reflexión cuidadosa para responder con precisión.
La tercera parte trata sobre comprensión lectora. El primer artículo tiene un estilo de aplicación con imágenes y el contenido incluye información turística, como información turística. El segundo artículo trata sobre productos electrónicos antiguos y otros residuos industriales. Protección del medio ambiente, el tercer artículo es un artículo de análisis motivacional relacionado con el servicio voluntario, y el cuarto artículo es un artículo argumentativo sobre "libertad" y "responsabilidad", con un número de preguntas de 2, 3, 4 y 6 respectivamente.
El artículo de lectura basada en tareas combina la teoría de la psicología freudiana para analizar los hábitos de aceptación y las características de respuesta de diferentes grupos de personas a las noticias, y examina a los candidatos desde la perspectiva de las categorías de noticias, las reacciones de los lectores, la interpenetración heterogénea, etc. Conocimientos y habilidades en recuperación de información, inducción de contenidos, estructura del lenguaje, etc.
La parte de expresión escrita es un tipo de composición basada en materiales. Proporciona tres materiales que combinan texto y gráficos. Requiere que los candidatos analicen las principales causas de los problemas de tráfico. la perspectiva de la sociedad a partir de los materiales narrativos resumidos. Implicaciones de las discusiones sobre normas y comportamiento personal.
Destacando la prueba de las habilidades de pensamiento y comunicación de los candidatos
El documento de inglés del examen de ingreso a la universidad de Jiangsu 2015 refleja las características rectoras de alentar a los estudiantes a ampliar sus conocimientos en inglés en los últimos años y continúa para resaltar Examina la capacidad de pensamiento y la capacidad comunicativa en lenguas extranjeras, y los tipos de preguntas específicas también muestran las características de reforma e innovación. La pregunta 27 del examen trata sobre la estrategia nacional "La Franja y la Ruta" que se está implementando en mi país, y la pregunta 29 trata sobre la famosa estrella del fútbol "Cristiano Ronaldo", que refleja la conexión entre la enseñanza del inglés y la vida real de los candidatos.
La expresión escrita continúa el nuevo tipo de pregunta que comenzó a aparecer el año pasado. El recuento total de palabras se mantiene sin cambios, pero se agrega la tarea de redacción de resúmenes. También resalta la capacidad del candidato para analizar materiales y comprender gráficos. Información. La escritura es conveniente para que los candidatos escriban. Produzca contenido personalizado que siga de cerca el tema.