2022 Material didáctico para la reunión de clase temática para la primera lección del primer grado de la escuela primaria_ 6 El material didáctico de la primera lección del sexto grado de la escuela primaria
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★¿Cuál es el plan de lección para la reunión de clase temática de la primera lección del semestre? ? ★
★ ¿Cinco planes de lecciones para la primera lección del nuevo semestre? ★
★¿Plan de enseñanza para la primera reunión de clase temática del nuevo semestre? ★
★¿Cinco planes de lecciones para la primera lección en las escuelas primarias y secundarias? ★
★¿Diseño de plan de lección para la primera reunión de clase temática del semestre? ★
La primera lección del primer grado de la escuela primaria es el material didáctico de la reunión de clase temática.
Propósito de la enseñanza: permitir que los estudiantes se ajusten lo antes posible, aclaren sus objetivos y entren en un nuevo estado de aprendizaje.
Contenido didáctico: Revisar normas y reglamentos y formular planes para el nuevo semestre.
Tiempo lectivo: una hora de clase.
Proceso de enseñanza:
1. Educación formal
1. Revisar el código de la escuela primaria y el código de conducta diario de los estudiantes de primaria, para que los estudiantes sepan. Qué es lo que está bien y lo que está mal, permita que los estudiantes desarrollen buenos hábitos de estudio y de vida.
2. Horario de trabajo y descanso: tiempo de limpieza por la mañana, tiempo de lectura por la mañana, tiempo de autoestudio por la tarde, tiempo de escuela, tiempo de tarea, seguimiento estricto del trabajo científico y tiempo de descanso (énfasis). sobre la necesidad de cumplir).
3. Actividades en grupo: Debemos respetar las normas y reglamentos del colegio.
4. Lectura temprana: libros y libros de texto, leer y recitar según el progreso del aprendizaje.
5. Preparación antes de la clase: De acuerdo con el cronograma del curso, prepare útiles escolares y libros relacionados para la siguiente clase.
6. Escuche la clase: siéntese erguido, piense positivamente, hable con valentía y no afecte el aprendizaje de otras personas.
7. Actividades extraescolares: prestar atención a la seguridad, ser unidos y amigables, ayudarse unos a otros y evitar que las escaleras estén abarrotadas. No persiga ni pelee en los pasillos o pasillos durante la clase, no juegue juegos peligrosos, no se apresure ni pelee, no trepe barandillas o escaleras y realice actividades significativas durante la clase.
8. Reúna a todo el equipo: de forma rápida, silenciosa y ordenada.
9. Lectura por la tarde: lea materiales después de clase, establezca un rincón de libros y complete ejercicios de lectura.
10. Requisitos escolares: llegar a casa a tiempo, no entrar a los "tres dormitorios y una sala de estar", no jugar juntos, prestar atención a la seguridad del tráfico y hacer fila estricta para regresar a casa.
2. Educación sobre seguridad
1. No traer mercancías peligrosas a la escuela y no sacar los cuchillos necesarios para las clases de arte.
Tenga cuidado al usarlo para evitar lesiones.
2. En las actividades de clase debemos unirnos, amarnos y ayudarnos unos a otros. No hay mucha gente subiendo y bajando escaleras. Ve a la derecha, no corras.
No tumbarse en la barandilla fuera del pasillo.
No juegue juegos peligrosos, no pelee, no se suba a barandillas ni escaleras, y realice actividades significativas en el recreo.
No perseguir y golpear fuerte para evitar el riesgo de torceduras y contusiones.
3. Preste atención a la seguridad del tráfico al salir del campus.
(Los peatones deben conducir por la derecha. Al cruzar la calle, deben caminar por el paso de cebra. Preste atención al tráfico, pare en el semáforo en rojo, avance en el semáforo en verde y obedezca el tráfico. reglas.
) Seguridad alimentaria (no comer alimentos vencidos, podridos, medicamentos tóxicos, no comprar alimentos ensartados con brochetas de bambú y alimentos fritos: los pinchos de bambú pueden lastimar fácilmente a las personas, la higiene de los alimentos no está garantizada y los alimentos fritos contienen carcinógenos.
Estudiantes, siempre recordamos los conocimientos de seguridad y prestamos atención a los hábitos de higiene:
1. y las sillas en el aula están ordenadas y no hay desorden en los cajones.
No hay trozos de papel en el piso y no hay rastros de graffiti en las paredes y escritorios del aula. /p>
Los estudiantes de turno limpiaron la pizarra y los elementos en el podio fueron colocados ordenadamente.
2 Cada estudiante debe desarrollar los hábitos de higiene personal de "tres deberes", "cuatro". diligencias" y "ocho no".
"Tres cosas": cepillarse los dientes por la mañana y por la noche, lavarse las manos antes de las comidas y después de ir al baño, y enjuagarse la boca después de las comidas.
"Cuatro Diligencias": bañarse, cortarse el pelo, cortarse las uñas y cambiarse de ropa con frecuencia.
"Ocho cosas que hacer": no beber agua cruda, no usar tazas de té, no comer bocadillos, no ser exigente con la comida, no escupir, no tirar basura, no No saques la basura, no fumes.
4. Resumen: Habla sobre el plan para el nuevo semestre y plantea objetivos.
La primera lección del primer grado de la escuela primaria es la reunión temática de clase 2
Primero, el profesor se presenta y los nuevos alumnos pasan lista
En segundo lugar, deje que los estudiantes de primer año comprendan "por qué "ir a la escuela"
Maestro: Algunos niños pueden preguntarse, ¿por qué mis padres quieren que vaya a la escuela cuando ellos se divierten en casa?
Pregunta 1: (Muestre la imagen) ¿Puede algún niño decir quién está en la imagen?
Pregunta 2: ¿Quién tiene mayor habilidad?
P 3: ¿Quieres ser un ratón que todo el mundo odia cuando seas grande o un tigre altamente hábil?
Maestro: Vamos a la escuela sólo para aprender conocimientos y habilidades. Cuando crezcamos, no todo el mundo debería llamarnos ratones, sino convertirnos en tigres capaces.
En tercer lugar, hazles saber a los nuevos estudiantes que todos pueden aprender bien.
Maestro: Algunos niños tienen confianza en aprender, mientras que otros se sienten más estúpidos que otros. Lo que otros pueden entender, ellos no pueden entenderlo y otros no pueden hacerlo bien.
Ahora el profesor te dice que no hay estudiantes estúpidos en este mundo, sólo estudiantes vagos.
1. Si escuchas atentamente y piensas mucho en clase, pero aún así no entiendes, no es culpa tuya, es culpa del profesor; no eres estúpido, el profesor es estúpido;
Así que, si no lo entiendes, no te preocupes. No creas que no puedes hacerlo. Debes decir con valentía: "No entiendo. ¿Puedes repetirlo?". El profesor te lo dirá de otra manera hasta que lo entiendas.
2. Sin embargo, si el profesor no escucha atentamente cuando habla y no hace con seriedad la tarea asignada, entonces definitivamente no aprenderás bien. No es culpa del profesor, es tu propia culpa, porque eres un estudiante perezoso y la gente perezosa definitivamente no aprenderá bien. Sin conocimientos y habilidades, no puedes convertirte en un tigre.
Cuarto, normas de comportamiento diarias para estudiantes de primer año
1. No juegues afuera cuando escuches el timbre, sino entra al salón de clases y siéntate en tu asiento.
2. Postura sentada estándar (demostración del profesor)
3. Llama a los estudiantes de turno durante la clase para que se pongan de pie y los profesores y los estudiantes se saludan.
4. No puedes hablar ni moverte hacia abajo en clase.
5. Es un gran honor para mí poder responder las preguntas del profesor. Debes hablar activamente y levantar la mano al hablar.
......
Verbo (abreviatura de verbo) educación en seguridad
1. No se puede subir al material deportivo en el patio de la escuela.
2. No realizar juegos peligrosos durante el recreo.
(Por ejemplo)
3. Si hay conflictos entre los estudiantes, deben informar al maestro a tiempo y dejar que el maestro los resuelva sin pelear.
4. Manténgase a la izquierda y a la derecha cuando vaya y regrese de la escuela. No cruces la calle de repente.
Los acompañados por los abuelos no saldrán del colegio hasta su llegada.
...
Sexto, el nombramiento de cuadros de clase
Parte 3 del material didáctico de la primera reunión de clase temática para el primer grado de la escuela primaria
Objetivos de enseñanza:
1. Permitir que los estudiantes tengan una comprensión preliminar de la vida en la escuela primaria, sientan la amabilidad de los maestros, la amistad de los compañeros y la alegría de aprender.
2. Saber observar la disciplina en clase, sentarse erguido, escuchar atentamente, levantar las manos y hablar en voz alta.
3. Conocer el campus, educar a los estudiantes para que amen la escuela y respeten a sus profesores, y estén orgullosos de ser estudiantes de primaria.
Enfoque docente: Profesores y alumnos inicialmente están familiarizados con la vida escolar.
Dificultades de enseñanza: los estudiantes pueden ser consistentes en sus palabras y hechos, desarrollar hábitos gradualmente y ser proactivos y conscientes de sí mismos.
Preparación para la enseñanza: Canciones infantiles con diapositivas
Proceso de enseñanza:
Primero, la profesora se presenta.
1. Escuche el timbre de la escuela y desarrolle buenos hábitos previos al estudio (el maestro sube al podio con una sonrisa un minuto antes).
Maestro: Queridos niños, en uno. minuto, estamos a punto de escuchar el timbre de la escuela.
Esperemos en silencio.
(Los niños escucharon en silencio.)
Sonó la campana Maestra: Esta es la campana de la escuela. Nos dice: ¡se acabó la salida de clase, se acabó la salida de clase, niños, estad tranquilos! Párese derecho, retire las manos, mire hacia adelante y mantenga la boca tranquila.
(La maestra demuestra y elogia a los niños que lo han hecho bien)
Maestra: El niño es muy inteligente. Pueden entender nada más oírlo, aprenderlo nada más aprenderlo, sentarse erguidos y escuchar atentamente. Sí, cuando suena la campana, nuestros corazones se calman, nuestras sonrisas se muestran y ¡comienza un feliz aprendizaje!
2. Preséntate leyendo y repasando el Pinyin chino.
Profesora: Niños, ¿saben quién soy? Soy tu profesora de clase y tu profesora de chino.
(Fingiendo ser misterioso) ¿Quieres saber mi nombre? Hay tres palabras en mi nombre. Los escribo en la pizarra.
(Escribe tu nombre con trazos) Niños, estos son caracteres chinos. ¿Qué estás mirando? ¿No lo conoces? ¡No importa, solo necesito poner el pinyin y sabrás qué leer! (Preste atención al pinyin del nombre) Invite a algunos niños a leerlo.
¡Los niños aprenden bien Pinyin! Los niños que saben el nombre de su maestro levantan la mano. ¿Lo saben todos? ¡Es asombroso! Sin embargo, en China, para mostrar respeto por nuestros mayores, no podemos llamarlos por su nombre de pila. Los profesores también son tus mayores. ¿Cómo deberías saludarme normalmente? (¡Hola, señorita Shao!) ¡Qué chico tan educado! Los maestros y estudiantes se saludan, como: ¡Hola, James! ¡Hola Maestro Shao! )
3. Los profesores muestran sus propias fortalezas y dejan una buena impresión en los estudiantes.
El profesor Shao, al igual que los niños, también tiene muchas aficiones. Por favor, adivina qué le gusta al profesor. El profesor dibuja algunos símbolos sencillos según sus propias características.
Por ejemplo, libros (me encanta leer y contar historias), notas (como la música), pinceles (como pintar) palabras bonitas (como la caligrafía).
Expresa tu amor por los niños, y finalmente dibuja dibujos sencillos de dos niños.
Profe: ¿Qué más me gusta? Por cierto, ¡al profesor Shao le gustan más los niños! Niños, ¿les gustaría hacerse amigos del profesor Shao? Oh, estoy tan feliz. ¡Tengo tantos amigos! Entonces, ¿estás dispuesto a aprender habilidades con el profesor Shao? Bueno, amigos, a partir de hoy, trabajemos duro juntos, estudiemos mucho, progresemos todos los días y mejoremos.
En segundo lugar, familiarícese con el campus y las clases e inspire a los estudiantes a sentirse orgullosos de ser estudiantes de primaria.
1. Song tomó la iniciativa para que los estudiantes sintieran el orgullo de ser estudiantes de primaria.
Maestra: Ahora escuchemos una canción. Los niños que saben cantar pueden cantar.
Las canciones infantiles están llenas de alegría. ¿Por qué estás tan feliz? Sí, ahora nos graduamos del jardín de infantes y entramos a la escuela primaria. Tenemos un nuevo nombre: Junior Schoolboy.
¿Estás feliz? ¡Felicitaciones, maestro! Como estudiante de primaria, aprenderás más conocimientos, podrás escribir, leer y aprender muchas habilidades. ¡Qué asombroso! Quién diría esto con orgullo: ¡soy un estudiante de primaria! ¡Qué estudiante tan seguro eres! ¡Me gusta mucho este alumno! ) Hablemos de ello juntos.
2. Conozca el nombre de la escuela, el nombre de la clase y la ubicación.
Profesora: Niños, ¿cómo se llama nuestra escuela? (Muestre una foto de la escuela y el maestro explica: ubicación, función) ¿En qué grado y clase estamos? ¿Dónde están nuestras aulas?
3. Rellena el formulario (Pinyin).
(Las canciones infantiles están impresas en el reverso)
Escuela:
Nombre:
Categoría:
Ubicación del aula:
Mi maestro:
(Por favor, ven y mira lo que completaste).
En tercer lugar, las reglas básicas de la formación en clase.
1. Aprende la canción infantil “se acabó la salida de clase”.
Canción de clase
En cuanto suene el timbre, entra al aula.
No te apresures cuando suene el timbre.
Siéntate derecho y escucha atentamente.
Prepárate y vuelve a salir de clase.
Utiliza activamente tu cerebro y habla en voz alta.
Camina ligero y acude puntualmente al baño.
Si lo haces bien conscientemente, todos te alabarán.
Civilización del juego, esfuérzate por dar el ejemplo.
Profesor: Para ser un estudiante calificado de escuela primaria, ¿qué debo hacer después de clase? Aprendamos una canción infantil.
2. Interpretar los requerimientos de las canciones infantiles y perfeccionar las especificaciones de la clase.
(Preste atención al cronograma. Si es demasiado tarde, puede dejarlo hasta la próxima clase. No se preocupe. Cada especificación debe entrenarse en su lugar y la siguiente especificación debe ser entrenado en el lugar.)
Suena el timbre. Ve al baño a tiempo, no persigas ni pelees en el pasillo entre clases, prepárate para la próxima clase, dónde poner los libros y el material de oficina, cómo. ponerse de pie y saludar al maestro en clase, levantar la mano para hablar y ver al maestro después de clase.
Cuarto, resumen.
Profesor: Resumen: Niños, somos alumnos de primaria. Nuestra escuela es grande y hermosa, con hermosos parterres de flores, un patio de juegos limpio, aulas espaciosas, maestros amables y niños encantadores. ¿Te gusta nuestra gran familia? ¡Amémonos, estudiemos y vivamos felices en esta gran familia!
Otros puntos a tener en cuenta durante la formación (opcional, puedes unirte a la primera clase si el tiempo lo permite):
Primero, los niños se presentan brevemente (deja que los niños se conozcan entre sí). otro, sabiendo que este es un grupo nuevo y popular.
En segundo lugar, debemos saber cómo desarrollar posturas correctas de lectura y escritura para proteger nuestra vista, aprender inicialmente posturas correctas de lectura y escritura e inicialmente desarrollar una buena lectura y escritura.
Introducir materiales didácticos chinos para la formación (postura de lectura, postura para sostener el bolígrafo, postura sentada, postura de pie)
En tercer lugar, continuar con el entrenamiento sentado, el entrenamiento regular en conferencias y la preparación. antes de clase, entrenamiento regular después de clase.
Cuarto, visitar el campus y capacitar al equipo de carretera.
Quinto, puntos de comportamiento
1.
Cada planta, cada árbol, cada mesa, cada silla del colegio debe ser cuidada.
No pises flores, no recojas flores, no. pise el césped, no recoja hojas, no haga garabatos en la mesa, no persiga ni pelee en el aula.
Por favor, no juegue en el patio de recreo.
2. Cuídate del material escolar, incluidos libros, cuadernos, lápices, gomas de borrar, estuches, etc. Comprueba si tus útiles escolares están limpios antes o después de la escuela todos los días.
3. . Ve al baño inmediatamente después de clase y vuelve a jugar después de clase. Sé cortés cuando vayas al baño.
Cuando vengas a la escuela, despídete de tus padres. el maestro. Saluda a todos los maestros que conozcas, sé civilizado y amigable con los niños
5 Si encuentras problemas que no se pueden resolver, pide ayuda al maestro de manera oportuna
6. Trabaja a tiempo y acuéstate temprano por la noche. Duerme, no seas perezoso por la mañana, desayuna con cuidado y no llegues tarde a la escuela.
7. Presta atención a la higiene personal, lávate las manos antes de las comidas y después de ir al baño, lávate los dientes todos los días, báñate cada semana, especialmente córtate las uñas con frecuencia y mantén tu ropa limpia. >La basura se debe tirar al bote de basura y no se permite escupir para prevenir enfermedades infecciosas.
8 Somos estudiantes de primaria y no podemos traer juguetes a la escuela.
9. Los padres no pueden recoger ni salir del campus sin permiso. después de la escuela, no juegues en el camino y regresa a casa a tiempo.
Requisitos de entrenamiento:
1. Coloca la mesa en forma cuadrada con tu pequeño. manos (pon tu mano derecha sobre ella) (arriba), apoya los pies en el suelo, mantén la espalda recta y mira el pizarrón o al profesor.
2. Preste atención a las conferencias en clase, siéntese erguido y no camine por el aula o en la misma sala. Hable casualmente en la mesa o al lado del niño y siga la mirada del maestro. otros estudiantes hablan, escuche atentamente, si tiene algo que decir, levante primero la mano derecha, pida permiso al maestro, levántese y gire hacia la derecha, o dé un paso hacia la izquierda, párese junto al taburete. cuelgue las manos de forma natural, enderece la espalda y hable en voz alta.
3. Preparación previa a la clase y requisitos de capacitación estandarizados: De acuerdo con el horario de clases, saque los libros de texto, cuadernos y material de oficina de las materias correspondientes y colóquelos ordenadamente en la esquina superior izquierda del escritorio en el orden de grande en la parte inferior y pequeño en la parte superior (o en la esquina superior derecha), sea cuidadoso.
Saluda a profesores y compañeros. La postura del estudiante se refiere a los requisitos de posición al hablar. Siéntate y corrige tu postura inmediatamente.
4. Requisitos del entrenamiento extraescolar: El maestro dice que se acabó la salida de clase y los niños volverán a verte. Los niños se levantan y se despiden del maestro.
Luego guardé con cuidado las cosas sobre el escritorio y coloqué con cuidado los libros de texto y el material de oficina para la siguiente clase.
Camina suavemente, habla suavemente, ve al baño con prontitud y juega con seguridad.
5. Requisitos para el entrenamiento del equipo de carretera: ser silencioso, rápido, ordenado, alinearse con el niño que está delante, no poder salir del equipo, caminar por la derecha al subir y bajar escaleras y no empujar.
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