2022-02-21

Libros de referencia "Sugerencias para profesores jóvenes" "¿Qué olla se debe abrir primero?"

Fecha: 21 de febrero de 2022

El director debe prestar atención a los dos puntos siguientes: prestar atención al proceso educativo y prestar atención a todos los estudiantes. Al inicio del semestre, el docente de la clase debe informar a los estudiantes los contenidos y temas de evaluación de este semestre y designar a una persona responsable de la evaluación de cada proyecto. Lo mejor es evaluar a los estudiantes por etapas, tal vez una vez al mes, y hacer estadísticas finales al final. Después de un semestre, cada estudiante debe recibir un título personalizado. No hay líneas ni líneas, sólo el título.

Siento que este artículo conecta la teoría con la práctica y puedes aprender prácticas específicas de él. Al final de cada semestre, el Departamento Político expedirá muchos certificados, tantos que creo que hay un aluvión de certificados, casi uno para cada persona. Siento que si todos ganan, el significado del premio en sí se perderá, por eso cada vez reduzco el número de premios y se los doy a los estudiantes que realmente lo merecen. Después de leer este artículo, me di cuenta de lo equivocado que estaba. Siempre juzgamos a los niños primero frente a toda la clase, sin pensar en cuánto han mejorado los propios niños. Que cada niño regrese a casa con una cosecha al final del semestre. Esta ganancia puede darse en muchos aspectos. Todos los niños definitivamente mejorarán después de un semestre de crecimiento. Puede ser cualquier aspecto de la moralidad, la inteligencia, la belleza física. Mientras haya avances, estos merecen reconocimiento y elogios, y deben alentarse y promoverse.

Nombre: Fan Kai

"Qué bote se debe abrir primero"/Yao

Fecha: 2022 en el libro de referencia "Sugerencias para profesores jóvenes" de febrero Lunes 21

¿Retirarse

? Quizás no podamos cambiar el sistema de evaluación de toda la escuela, pero definitivamente podemos abrir un segundo frente en la clase para compensarlo. ¿Qué olla debería mencionarse primero? Este enfoque reconoce y presta atención a la iniciativa, el potencial y las diferencias de los estudiantes, permitiéndoles comprender que son individuos únicos en el mundo y un ser humano. En segundo lugar, esta práctica enfatiza el "futuro" y la "vitalidad" de los estudiantes, permitiéndoles darse cuenta de que están en constante crecimiento, desde afirmarse y motivarse hasta crear un yo más perfecto.

¿Reconoces

? La idea principal del libro del profesor Yao "Qué olla no se abre y cuál se levanta" es: primero, tratar a todos los estudiantes por igual y respetar el estado subjetivo del estudiante. En segundo lugar, evaluar a los estudiantes de múltiples maneras, brindarles una educación integral y evitar una educación simple. En tercer lugar, utilizando mi propia inteligencia, quiero desarrollar e inspirar a los estudiantes.

El enfoque del profesor Yao es encomiable. Desde la perspectiva actual, efectivamente hemos bajado nuestro enfoque, prestado atención a todo y promovido el desarrollo integral de los estudiantes. El maestro Yao diversificó los factores para evaluar a los estudiantes y creó muchas "estrellas" para afirmar y motivar a los estudiantes.

? Hasta donde yo sé, muchas escuelas hacen lo mismo. Recuerdo que en mi primer año de trabajo, se inició la evaluación de siete estrellas en el grado. Al final del año, todos los estudiantes estaban muy felices de recibir un certificado honorífico y regresar a casa. Pero también hay algunos problemas: cuando todo el mundo tiene un certificado honorífico, algunos estudiantes se relajan y piensan: "De todos modos, tendré un certificado al final del semestre". También aparecieron algunas clases, pero el director realmente no pudo encontrar estudiantes calificados. Finalmente, se trató de una "concesión forzosa de honores", que no era digna de ese nombre. Fue cuestionada por otros estudiantes y también redujo el contenido de oro de este honor. ¿Está mal la identificación interestelar?

Personalmente estoy de acuerdo con el punto de vista del Sr. Yao. Primero, informe a los estudiantes sobre los criterios de evaluación con anticipación para que comprendan cómo obtener honores. 2. Haga un buen trabajo en la evaluación del proceso, brinde comentarios oportunos todas las semanas y todos los meses, y el maestro de la clase debe brindar orientación para ayudar a los estudiantes a progresar paso a paso. Pero personalmente no estoy de acuerdo con emitir certificados a todos los estudiantes al final del semestre, pero mantendré a los que no obtuvieron los certificados, hablaré con ellos con anticipación, señalaré públicamente las razones por las que no obtuvieron los honores, escucharé sus sentimientos, señalar sus problemas y discutir la forma de trabajar duro el próximo semestre. Si hay progreso, se me otorgará el Premio al Progreso.

? Prestar atención a todos los alumnos no significa que todos los alumnos sean iguales, sino respetar las diferencias y enseñar a los alumnos de acuerdo con sus aptitudes.

Cuando emitamos certificados a algunos estudiantes para confirmar sus ventajas, no olvide señalar la dirección a aquellos estudiantes que no obtuvieron los certificados y decirles que la clase anterior está esperando su progreso.

Nombre: Li Zengzhi

Libros de referencia "Sugerencias para profesores jóvenes" "¿Qué olla se debe abrir primero?"

Tiempo 2022.2.21

Extracción

1. La evaluación final de la clase deberá respetar las diferencias de los estudiantes.

2. Prestar atención al proceso educativo y a todos los alumnos.

Reconocer

“Sólo existen diferencias entre estudiantes, no hay estudiantes de bajo rendimiento”, “Respetar a todos los estudiantes”, “Promover la construcción de un sistema de evaluación del desarrollo estudiantil”…

? Al leer este artículo del Maestro Yao, podemos sentir la naturaleza avanzada de la filosofía educativa del Maestro Yao entre líneas. Los pensamientos guían la acción. Después de leer este artículo, mi filosofía educativa se ha sublimado y también tengo ideas y métodos para la evaluación de procesos.

? Pero después de leerlo pensé: "¿Cuál debería ser la relación entre las ideas nuevas y las viejas?". Después de pensarlo durante mucho tiempo, siento que las viejas ideas son viejas pero no inútiles. Los nuevos conceptos deben heredarse dialécticamente y desarrollarse basándose en el desarrollo nacional actual, el entorno social y las características de los estudiantes. Los métodos de evaluación tradicionales tienen la función de predicar con el ejemplo e inspirar a las personas. Podemos agregar otros métodos de evaluación sobre esta base, pero esto es demasiado extremo para revertirlo por completo.

No hay diferencia entre buenos estudiantes y malos estudiantes, pero sigue habiendo diferencia. Como profesor de clase, debes saber cuáles son los mejores estudiantes y cuáles los de bajo rendimiento. Los estudiantes avanzados nos guían a correr y los estudiantes atrasados ​​caminan con nosotros. Al igual que nuestra sociedad armoniosa, no sólo debemos elogiar a los héroes y alentar el progreso, sino también ayudar a los pobres a deshacerse de la pobreza y hacerse ricos.

Nombre del modelo

Libro de referencia "Sugerencias para profesores jóvenes" Capítulo 7: "Qué olla se debe levantar primero" de Yao Renhuan

Hora 2022.2.21

Extracto Nuestra educación a veces crea estudiantes de bajo rendimiento, intencionalmente o no, por lo que debemos ajustar nuestra perspectiva sobre la comprensión de los estudiantes. Sólo hay diferencias entre los estudiantes, no hay estudiantes de bajo rendimiento. Aunque el fomento de modelos a seguir es importante, la existencia de estos modelos a seguir no debería hacer que la mayoría de las personas que alguna vez estuvieron inspiradas y entusiasmadas sientan menos autoestima día a día.

Siento que todavía hay una brecha entre descubrir problemas y resolverlos. Lo que podemos hacer puede ser explorar locamente el borde de la brecha y cruzarla de un solo paso, o puede que se rompa en pedazos. Cualquier cambio en la filosofía educativa o en el comportamiento educativo se logra mediante prueba y error, y este progreso es solo progreso. Se desconoce si lo que nos espera será el castigo divino o el cielo en la tierra. La sociedad humana es rica y colorida precisamente porque hay muchas incógnitas. No importa qué vasija se mencione, tiene su significado y valor. Con una filosofía educativa más amplia, a veces de repente nos damos cuenta de que la llamada mejora del rendimiento por la que hemos trabajado tan duro en realidad tiene poco valor. La educación requiere esfuerzo, pero no cálculo. Como dice el refrán, el gobierno fue demasiado inteligente y te costó la vida. Los sentimientos actuales son un poco negativos, pero en realidad provienen del corazón. Tal vez así debería ser la educación. Si algún colega accidentalmente ve mis sentimientos y se siente particularmente infeliz, sólo puedo disculparme. Si hay algún problema, corríjame.

Profesor Wang Qian@Fuyang Huazhong Universidad Normal Qingfeng Middle School Fan Huagang:

Siempre que sea para estudiantes, el punto de partida de todas las acciones educativas es el desarrollo del estudiante, la intención son sentimientos, y el fondo es su color, la estrategia es sabiduría. La educación es diferente de otras cosas. Es un proceso lento. No se puede apresurar para obtener resultados rápidos, y mucho menos un éxito rápido. Cuando aún no hemos formado nuestra propia filosofía educativa, imitar a los famosos también es una buena opción. Nunca podremos cambiar sin intentarlo. En cuanto a si la reforma judicial será un flagelo o un paraíso en la tierra, todo depende del propio profesor de la clase. Es un paraíso en la tierra poder ver los cambios en los estudiantes, "qué olla se debe abrir primero"; estoy ansioso por tener éxito y espero lograr el éxito en un solo paso a través de un cambio, pero definitivamente habrá decepción. Se trata de un cambio urgente de educación en educación y, finalmente, en educación. Muchas escuelas evalúan a los profesores basándose en “puntos de educación”, pero debemos trabajar duro para educar a las personas e incluso cultivar sus mentes. Cuando un estudiante se convierte gradualmente en una "persona" completa, ¿todavía debemos preocuparnos por sus "puntos"? Los 18 puntos básicos de las competencias básicas de los estudiantes chinos han penetrado en varias disciplinas.

Se puede decir que cada clase puede considerarse como una reunión de clase y que cada maestro es un maestro de clase. De sencillez a sencillez, ¿cuál es la verdadera cara de la educación? "Maestro, por tanto, predica, enseña y resuelve dudas." Enseñar buenos libros y formar buenas personas es como debe ser la educación. "Educar a la gente en la moralidad" es la tarea fundamental. La misión de cada uno de nuestros maestros es tener una alta ética moral, respetar la ética pública, ser estrictos con la ética privada y capacitar a los estudiantes para que sean constructores socialistas calificados y sucesores confiables. El trabajo diario es complejo y es inevitable tener emociones negativas. Después de resolverlo, recuerda tu misión. ¡No olvides tu intención original, trabaja duro y persevera! Con Teacher Fan * * * y todos los profesores * * * juntos! [Sonrisa]

El maestro Fan Kai respondió: Estoy de acuerdo con el maestro Wang Qian. De hecho, hoy en día existen muchos problemas en la educación y los profesores también tienen muchos conflictos. Durante el año pasado, el entorno educativo de nuestro país se ha enfrentado a cambios importantes. Ha adoptado un enfoque doble y otro de cinco, desde la promoción simultánea de cinco educación hasta la integración de cinco educación. Ha cambiado gradualmente un índice de evaluación tras otro, todos. de los cuales avanzan hacia la tarea fundamental de cultivar a las personas. Desde el típico Hengshui en la provincia de Hebei promovido por CCTV hasta las recientes críticas al modelo Hengshui... muchos estudiantes internacionales de la Universidad de Pekín y la Universidad de Tsinghua ya no regresan a China. Esto es el resultado de la educación pura. En términos de ingresos, muchos profesores disfrutan de los beneficios de educar a la gente. Muchas de ellas no son las mejores escuelas en el examen de ingreso a la universidad local, pero sus ingresos mensuales son mucho más altos que los de estas escuelas clave. Para tomar prestada una frase del profesor Yao de hoy: Tal vez no podamos cambiar el sistema de evaluación de toda la escuela, pero definitivamente podemos abrir una segunda posición en la clase para compensarlo.