Formulario de registro de observación de nivel 3
1. Determinar el propósito y el contenido de la observación: antes de realizar el registro de observación, el propósito y el contenido de la observación deben quedar claros. Por ejemplo, observe el desempeño de los estudiantes en clase, el crecimiento de las plantas, etc. Esto ayuda a garantizar que el contenido de la hoja de registro sea relevante. Diseñar un formulario de registro: Diseñar un formulario de registro en función del propósito y contenido de la observación. Los formularios deben ser concisos y fáciles de navegar.
2. Prepare las herramientas de grabación: Prepare las herramientas de grabación según sea necesario, como bolígrafos, cuadernos, cronómetros, etc. Si graba utilizando equipos electrónicos. Registros de observación: durante el proceso de observación, registre los resultados de la observación de manera oportuna. Puede describir el comportamiento o fenómeno observado en palabras breves y completarlo en la tabla correspondiente.
3.Organizar y analizar datos: Después de registrar, organizar y analizar los datos. Esto ayuda a identificar problemas y tendencias y proporciona una base para mejorar los métodos de enseñanza o los métodos de gestión. Evaluación y actualización periódicas: los registros de observación deben evaluarse y actualizarse periódicamente. Según las necesidades reales, la evaluación se puede resumir después de cada clase, resumir y analizar una vez a la semana, o resumir y analizar una vez al mes.
El propósito de la hoja de registro de observación
1. Registrar la información de observación: La hoja de registro de observación se puede utilizar para registrar diversa información de observación. Por ejemplo, en el campo de la educación, los profesores pueden utilizar registros de observación para registrar el desempeño de los estudiantes en clase, la cantidad de veces que respondieron preguntas y su participación en las discusiones. En el campo de la investigación, los investigadores pueden utilizar hojas de observación para registrar datos experimentales y el comportamiento de los sujetos.
2. Evaluar el desempeño y el comportamiento: Los registros de observación se pueden utilizar para evaluar el desempeño y el comportamiento individual. Al registrar información de observación, se puede evaluar y comparar el comportamiento individual. Por ejemplo, en educación, los profesores pueden evaluar el progreso y el dominio del aprendizaje de los estudiantes en función de su desempeño y sus tareas en el aula. En la gestión de recursos humanos, los entrevistadores pueden utilizar notas de observación para evaluar el desempeño de un candidato.
3. Descubrir tendencias y patrones: Al organizar y analizar los datos en los registros de observación, se pueden descubrir tendencias y patrones. Por ejemplo, en el campo de la educación, los profesores pueden descubrir las características de aprendizaje y el progreso de los estudiantes analizando la frecuencia y precisión de las respuestas de los estudiantes a las preguntas. En el campo de la investigación, los investigadores pueden descubrir las interacciones e influencias entre diferentes factores mediante el análisis de datos experimentales.