Conocimientos básicos del idioma chino para el examen de ingreso a la escuela secundaria de 2017: signos de puntuación.

Familiarizarse con los tipos de signos de puntuación y dominar el uso y las funciones de varios signos de puntuación. Concéntrese en dominar el uso de dos puntos, punto y coma, guiones, comillas, signos de interrogación y la combinación de signos y puntos. Preste atención a distinguir la relación entre comas y puntos, punto y coma, comillas y puntos. textos chinos modernos y clásicos; correcto e incorrecto, omisiones. La puntuación se puede corregir para que la escritura se pueda estandarizar y utilizar correctamente.

2. Dieciséis signos de puntuación de uso común.

7 tipos de puntos: punto, signo de interrogación, signo de exclamación, coma, punto, punto y coma, dos puntos

9 tipos de etiquetas: comillas, paréntesis, guiones, elipses, viñetas, guiones, números indirectos, títulos de libros y nombres propios.

3. Los puntos se pueden dividir en puntos finales de oración y puntos medios de oración.

1. El punto al final de una oración

Incluye puntos, signos de interrogación y de exclamación, que indican una gran pausa después de terminar una oración.

(1)Punto (.)

El punto se utiliza al final de una declaración para indicar una gran pausa después de que finaliza la declaración.

②Signo de interrogación (?)

El signo de interrogación se utiliza al final de una oración para expresar un tono interrogativo.

Por ejemplo:

Nota:

a, las preguntas retóricas y las preguntas retóricas se hacen sin duda. La primera solo pregunta pero no responde, y el significado claro a expresar está contenido en la oración; la segunda pregunta y responde para atraer la atención del lector, pero ambas son oraciones interrogativas, por lo que se usa un signo de interrogación al final de. la frase.

Por ejemplo:

b. Aunque la pregunta de opción múltiple contiene dos o más opciones, sigue siendo una oración completa y expresa el significado completo, por lo que el final de la oración es Solo se utiliza un signo de interrogación y comas entre los elementos de la oración.

Por ejemplo:

c. Algunas oraciones imperativas que expresan un tono eufemístico tienen un signo de interrogación al final de la oración.

Por ejemplo:

d. Algunas preguntas tienen el sujeto y el predicado invertidos, así que tenga cuidado de colocar el signo de interrogación al final de la oración.

Por ejemplo:

E. Aunque algunas oraciones contienen palabras interrogativas (quién, qué, cómo, etc.), en realidad no son preguntas, sino que expresan un modo declarativo, por lo que puntos. debe aplicarse.

Por ejemplo:

③Signo de exclamación (!) El signo de exclamación indica una pausa al final de una oración con emociones fuertes.

2. Los puntos de la oración incluyen comas, punto y coma, pausas y dos puntos, indicando pausas y relaciones estructurales en la oración.

(1) La coma (,) indica una pausa en medio de la oración.

(2) El punto y coma (;) indica una pausa entre cláusulas paralelas en una oración compuesta. Por ejemplo:

Al usar punto y coma, debe prestar atención a los siguientes puntos:

①El paralelismo de una sola oración requiere impulso. Generalmente, se usan comas en lugar de punto y coma. Por ejemplo:

(2) Oraciones relativas paralelas, las cláusulas cortas usan comas en lugar de punto y coma. Por ejemplo:

(3) Pausa (,)

La pausa representa la pausa más pequeña en una oración y a menudo se usa entre palabras o frases yuxtapuestas. Por ejemplo:

Nota:

a. Si hay conjunciones "y" y "y" o "o" en la palabra paralela, no es necesario utilizar una pausa.

b. Si hay palabras paralelas en las palabras paralelas, use comas entre las palabras paralelas grandes y pausas entre las palabras paralelas pequeñas. Por ejemplo:

La explosión de bombas atómicas y de hidrógeno, y el lanzamiento y recuperación de satélites artificiales marcan que el desarrollo de la ciencia y la tecnología de China ha alcanzado un nuevo nivel.

c. Las palabras paralelas se utilizan como predicados y complementos, y se utilizan comas en lugar de espacios entre palabras paralelas. Por ejemplo:

Hay que luchar por la excelencia, la alfabetización y la producción.

La historia es real y conmovedora.

d. Algunas palabras paralelas no hacen pausa o tienen una pausa leve. No son ambiguas y no requieren una pausa en el medio. Por ejemplo:

No importa.

(4), dos puntos (:)

a, usados ​​después del título al comienzo de cartas y discursos, tienen el significado de atraer la atención de los demás y se usan después de "alguien"; , significa que se citan las siguientes palabras.

b, utilizada después de un resumen, significa que la palabra después del elemento o la palabra antes de los dos puntos provoca la siguiente palabra. Por ejemplo:

c, utilizada al final del mensaje, significa que tienes algo que decir, algo en qué pensar o algo que analizar. Por ejemplo:

d, usado antes de la explicación. Por ejemplo: e, usada delante de un paraguas, expresa un resumen de lo anterior.

Por ejemplo:

Nota:

(1) La función de indicación de los dos puntos debe ejercerse hasta el final de la oración, es decir, los dos puntos deben administrarse hasta el final de la oración. final de la oración, no sólo hasta el final de la oración. Si estás a cargo de varias palabras o de un párrafo, generalmente utiliza palabras ordinales o comillas.

②Utilice "alguien", etc. entre comillas y utilice dos puntos; separe las comillas con comas; agregue un punto después de las comillas. Por ejemplo:

Cuarto, etiquetas

Las etiquetas representan principalmente la naturaleza y función de las oraciones, incluidas comillas, guiones, corchetes, elipses, viñetas, títulos de libros, guiones y números especiales.

1, comillas (" ")(1), uso de comillas

① significa cita directa, por ejemplo, ② significa resaltado. Por ejemplo, ③ representa un título específico. Por ejemplo, a veces se utiliza para citar modismos, refranes, modismos, etc. Por ejemplo:

(2) Preste atención al uso de comillas: ① Cuando hay comillas dentro de una comilla, se deben usar comillas dobles para la capa exterior y comillas simples para la capa interior. capa si hay comillas dentro de la comilla simple, se deben usar comillas dobles, y así sucesivamente.

(2) Si la cita es una oración independiente, el significado está completo y el punto al final de la oración se coloca entre comillas. Por ejemplo:

(3) La cita está incompleta o la cita es parte de sus propias palabras. En este caso, el punto al final de la oración (excepto el signo de interrogación y de exclamación) se coloca fuera de las comillas posteriores. Por ejemplo:

(4) Si hay varios párrafos en la cita, se deben usar comillas frontales al principio de cada párrafo y no se deben usar comillas posteriores hasta el final del último párrafo. .

⑤Si solo das la idea general de lo que otros dijeron y no los citas tal como son, entonces no necesitas comillas.

2. Guión (-) (1) Uso del guión

① Indica que el guión va seguido de una explicación. Por ejemplo, significa progreso. Por ejemplo, (3) indica un cambio, salto o transición de significado. Por ejemplo, ④ expresa la extensión del habla. Por ejemplo, ⑤ indica una gran pausa o interrupción en el habla. Por ejemplo, ⑥ resume lo anterior. Por ejemplo, utilice ⑦ antes de los subtítulos. Por ejemplo: ⑧ representa la enumeración de subelementos.

3. Los corchetes (()[])

Los corchetes representan comentarios en el texto. Las opiniones entre paréntesis son relativamente amplias, no tienen restricciones específicas y, por lo general, no es necesario leerlas en voz alta.

Nota: a. Los comentarios entre corchetes deben estar al lado del contenido que requiere atención.

b. El contenido entre corchetes forma parte del texto del comentario u oración complementaria, que se denomina corchetes. Se debe eliminar el último signo de puntuación entre paréntesis (excepto los signos de interrogación y exclamación).

c. Los contenidos entre corchetes son comentarios o explicaciones complementarias para toda la oración, que se denominan corchetes extra de oración. La puntuación al final de la oración en el comentario entre paréntesis fuera de la oración puede eliminarse o no.

La D, los corchetes y los guiones tienen una función explicativa, pero se utilizan de forma diferente. En general, las palabras a explicar son más importantes y las palabras a leer son guiones, de lo contrario son corchetes.

4. Elipses (...)

(1) Uso

(1) Indica omisiones en citas o citas. Por ejemplo, ② indica la omisión de palabras repetidas. Por ejemplo:

(3) significa omitir enumerar cosas similares. Por ejemplo, ④ significa silencio o pensamiento. Por ejemplo:

(5) se refiere a hablar de forma intermitente. Por ejemplo, ⑥ representa la interrupción del lenguaje. Por ejemplo, ⑦ significa que las palabras no se han terminado y el significado no se ha terminado. Por ejemplo:

Nota:

a. Las elipses significan "etc." y "etc.", por lo que no es necesario utilizar "etc." después de la elipsis.

b. Las elipses ocupan el espacio de dos caracteres, uno * * * seis puntos. Si se omite una gran sección de texto o varios párrafos o líneas de poesía, esto se puede representar con doce puntos, que se alinearán solos.

5. Título del libro (> )

El título del libro representa el nombre de un libro, capítulo, periódico, obra de teatro, canción, etc. Por ejemplo:

Nota:

(1) Cuando hay un título de libro en el título del libro, use un título de libro doble externamente y un título de libro único internamente. Por ejemplo:

(2) Cuando el título se usa junto con el título del artículo, escriba primero el título del libro, luego el título del artículo, agregue un espacio entremedio y luego agregue el título del libro. Por ejemplo: 5. La posición de los signos de puntuación

1. Se escriben siete tipos de signos de puntuación al lado del texto y se colocan en la parte inferior derecha del texto, ocupando un espacio.

2. Las citas, corchetes y títulos de libros se utilizan antes y después del texto, ocupando un espacio. La primera mitad de estas tres etiquetas no puede aparecer al final de la línea; la segunda mitad no puede aparecer al principio de la línea.

3. Las elipses y guiones se escriben en el medio de la palabra, representando dos palabras.

Puede aparecer al principio o al final de una línea, pero no se puede utilizar solo.

4. El espaciador y el guión se colocan en medio de los conectivos separadores, ocupando un espacio al escribir, en el medio de la celda. Cuando se conecta Pinyin chino, el número de conexión ocupa media celda, mientras que cuando los departamentos de transporte, como carreteras y ferrocarriles, marcan los puntos de inicio y finalización de la operación, el número de conexión ocupa dos celdas.

5. Las viñetas y los nombres propios se colocan al final del texto y no son únicos.

5. Entrenamiento especial en puntuación

1 El signo de interrogación se usa incorrectamente en las siguientes oraciones: ()

La tradición revolucionaria de Yan'an ha sido. fructífero. ¿Quién no es extremadamente feliz?

b: Sólo Cooper sabe cómo estas montañas que alguna vez fueron áridas y ríos traicioneros se convirtieron en el mundo próspero que es hoy.

C.Nuestras empanadillas se envuelven y se cocinan a mano. ¿Cómo no pudiste comerlo?

D. En comparación con Tian Wenxiang, Chaplin y Nobel, no es sorprendente que un joven genio tenga sus propios defectos.

2 Hay un error en el uso de signos de exclamación en las siguientes frases: ()

A. Actuemos, creemos miles de bosques con nuestras propias manos y disfrutemos. "baño de bosque"!

Los sentimientos de B Shi son tan deprimentes, espesos y ricos, ¡y él es un alma gemela con los demás!

c. Paisaje de Guilin.

D. ¡Los conservadores y atrasados ​​son los que obstaculizan el desarrollo social!

3 Las siguientes oraciones usan pausas, comas y punto y coma incorrectamente: ()

A. Ven y ve, y cuando vengas, serás feroz qué pacífico será cuando yo; ¡ir!

B. El sonido de tambores, gongs, gritos, bocinas, gritos, golpes de cascos, ruedas y alas se mezclaban, como un tumulto de miles de ejércitos.

C. Si no hubiera encontrado una disputa en la floristería y no hubiera entendido su patrón de crecimiento, esta maceta de dieffenbachia no se habría convertido en dos o tres macetas, me temo que habría sido abandonada hace mucho tiempo. A nadie le importaría. Con el tiempo, habría muerto hace mucho tiempo. ¿No sería eso injusto?

d Las grandes cosas siempre están rodeadas de brillantez, que despertará la vanidad. La vanidad puede fácilmente causar excitación o excitación en nuestra mente, nadie que sea tentado por el diablo de la fama y la fortuna puede mantener la cabeza despejada; y correrás en la dirección guiado por la fuerza irresistible.

El uso de comillas es: a. Cita b. Título específico c. Negación. Complete el número de letra de la solicitud correspondiente entre paréntesis después de la oración.

El comandante en jefe prolongó mucho las palabras "gran victoria" y enfatizó este punto. ( )

(2) Santan Yinyue era una librería hace décadas. En ese momento se podía escuchar "Nube de poesía", "Confucio dice" y el sonido de la lectura en silencio en la calle, que era muy popular. ( )

③Este tipo de "verdad" de fantasía no parece verdad. ( )

(4) "Gran visión pero poca mano" es a menudo una de las razones importantes por las que muchos artistas originales famosos gradualmente se vuelven silenciosos. ( )

⑤Cuando era niño, había una cuñada Yang sentada en la tienda de tofu al otro lado de la calle. Todo el mundo la llama "Belleza del Tofu". ( )

Los guiones se utilizan de la siguiente manera: a. para explicar o resumir el comentario anterior, b para indicar lo siguiente, c para insertar, d. , f. para extender, pausar o interrumpir el discurso. Complete el número de letra de la solicitud correspondiente entre paréntesis después de la oración.

Algunas personas murieron en el campo de batalla y otras murieron bajo tortura, pero nuestro líder de escuadrón, Qian, murió en su puesto frente a la caldera. ( )

Compre este libro, este libro es mejor que aquel. ( )

3 "¡Oh! Tú, tú eres——". ( )

El conductor no hizo caso —o más bien no lo escuchó—, pero dejó el auto y ayudó a la anciana a levantarse lentamente. ( )

⑤Este famoso dicho contiene una rica filosofía y proporciona una profunda iluminación a las personas, especialmente a aquellos interesados ​​en las reformas y valientes en la innovación. ( )

Por favor explique: ¿puede el nuevo candidato a gobernador explicar los siguientes hechos para aclarar la confusión de algunos ciudadanos de esta ciudad que están ansiosos por votar por él? ( )

El uso de omisión es el siguiente: a. Omisión de cita, b. Omisión de enumeración, c. Interrupción o extensión del sonido. Complete el uso correspondiente en orden alfabético entre paréntesis después de la oración.

En resumen: no iré a menudo a Baicao Garden.

¡Ed, mi grillo! ¡Ed, mis frambuesas y magnolias! ...( )

(2) "Nunca se pelean y no les importa nada. Aún así continúan trabajando, continúan haciendo miel y trabajan incansablemente todo el día..." ()

③ "Es muy difícil. Lao Liu también ayudará, pero siempre no hay suficiente para comer... no es pacífico... se necesita dinero en todas partes, no hay reglas... .la cosecha no es buena. Yo siembro cosas, elijo venderlas, y siempre tienes que donar varias veces y pierdes dinero si no lo vendes, simplemente se pudre..." () ()

Elija la puntuación correcta para las siguientes afirmaciones y escriba el número de serie entre paréntesis.

Recuerdo que cuando estaba en la escuela primaria, había un hermano mayor en la clase que "sabía escribir". Al comienzo de un ensayo escribí esta frase: Un loro puede hablar sin dejar al pájaro; un orangután puede hablar sin dejar a la bestia.

A.①, ②: ③, ④ b.①.②: "③; ④."

C.①, ②: "③.④. d .①. , ②: “③; "

8 Las siguientes oraciones usan signos de puntuación correctamente: ()

Empujó la mano del líder del equipo casualmente y dijo: Oye, ¿qué líder está aquí? Soy un soldado. Tú eres El director. Camarada Li, tengo una opinión. Debes organizar a todos rápidamente y prestar especial atención a la seguridad. "

B: ",,., :, , ! "

C: ",,,! , : , , ! "

Ding: "., , . , : , , . "

Puntúa por turno los cuatro espacios del siguiente artículo. Los más precisos son: ()

(1) No puedes hacer esto. (2) El soldado es manejando la cuerda Al mismo tiempo, realmente lo criticé como un veterano (3) En un sol tan venenoso, el cuerpo desnudo se quemará rápidamente, pero dolerá.

A.①"②. ", "③", "④..."b .①"②..."③:"④..."

C.①"②!"③ "④!"d. ① "②", ③: "④..."

10 ¿Cuál de las siguientes oraciones es incorrecta en el análisis del uso de la puntuación? ()

A. montañas: Primer Ministro Zhou— —(El guión indica un sonido largo)

B. Un hombre bajo y fornido de mediana edad, el Jefe Uchiyama, se acercó (El guión indica una explicación)

C. Amigos" del gobierno del Kuomintang. ¡Qué bien! (Las comillas indican sarcasmo y negación)

D. Cuando llevó a su maestro al "Primer Nivel del Mundo", así fue (Las comillas indican referencias )

Respuestas de referencia: 1 B2 C3 B4 caeb 5a efcb 6b a7d 8 B9 a 10d

6. Errores de puntuación comunes

1. en oraciones sin preguntas

“Me pregunto ¿quién puede abrir este camino? Pero debo continuar inquebrantablemente. "

"¿Quién puede cruzar este camino?" es el objeto de "No lo sé". La oración completa es una oración declarativa con una estructura verbo-objeto y no se pueden usar signos de interrogación.

2. Los signos de interrogación se colocan al revés. Mi cuñada. ”

Esta es una oración invertida, y “mi cuñada” es el sujeto de toda la oración. En todas las oraciones invertidas, para expresar con precisión la pregunta, se debe colocar el signo de interrogación. al final de la oración.

Aún en un tono objetable. No puedes poner un signo de interrogación tan pronto como veas una pregunta.

3. /p>

“Pudong ha extendido sus alas. Es muy alegre y animada, trabaja duro y vuela hacia un mañana glorioso. "

En realidad, aquí hay tres cláusulas. Entre la segunda y la tercera, se utiliza una coma en lugar de una pausa. "Alegre, animado, lleno de energía" es

Frases acopladas. No se pueden utilizar pausas después del último componente de una frase combinada.

4. Utilice pausas entre diferentes niveles de frases combinadas

"Shanghai Yue Opera y Hu. La ópera, la ópera Huai, la ópera Huangmei de Anhui y la ópera de Henan aportaron nuevo repertorio a esta representación. "

"Yue Opera, Shanghai Opera, Huai Opera" es un nivel; forma un vínculo con la Ópera Anhui Huangmei y la Ópera Henan Henan, que es otro nivel. El uso de pausas entre diferentes niveles no debe estar claro. El segundo nivel debe cambiarse a una coma.

5. Utiliza pausas antes de las conjunciones

“Ahora la gente ha estado esperando mucho tiempo sólo para ver su estilo o firmar su nombre.”

“O " es una conjunción. No puede haber una pausa ante una conjunción que no exprese una relación de paralelo, ya sea "o", "y" o "y". Dependiendo de la situación de la oración, se puede eliminar la pausa o se puede utilizar una coma.

6. Utiliza pausas para expresar números aproximados

"Parece que tengo diecisiete o dieciocho años y parezco muy cansado."

"Diecisiete o dieciocho años" old” es una combinación de dos números adyacentes que indican la edad aproximada. Al ser una estimación no se pueden añadir pausas. Porque se estima que no hay necesidad de detenerse; una pausa más hace que "Diecisiete" y "Ocho" empaten. Esto es inconsistente con la intención original de la expresión.

7. Utiliza pausas para configurar palabras.

"El éxito de esta campaña de 'represión' no habría sido posible sin los esfuerzos de los cuadros de seguridad pública y los agentes de policía, así como el apoyo de sus familias."

"Policía" es un término colectivo, "cuadro" se refiere a cuadros y "policía" se refiere a agentes de policía. Las palabras colectivas son estructuras compactas que no pueden separarse mediante pausas.

No utilice pausas en palabras como "estudiantes de primaria y secundaria", "instituciones universitarias", "comandantes", "conductores y pasajeros".

8. Utilice punto y coma en las oraciones, no comas.

"La clave de esta batalla es: primero, movilizar a las masas; segundo, encontrar el objetivo; tercero, debe ser una victoria rápida."

Pausa, coma, punto y coma, Los dos puntos son un punto en una oración, pero la duración de la pausa es diferente. Primero se deben utilizar comas de pausa corta, seguidas de comas de pausa larga.

Los puntos y coma no pueden estar desordenados. El punto y coma sólo se puede utilizar directamente "entre proyectos listados en ramas".

9. Utilice un punto y coma después de un punto en una oración.

“Primero, el aprendizaje es consciente. Primero, haz que el espíritu del pájaro estúpido vuele y, en segundo lugar, presionate a ti mismo; es importante en el trabajo duro. Debemos tener perseverancia y perseverancia.

Constante;..."

El punto es el punto al final de la oración. el punto de la frase. Dado que se utiliza un punto, significa que toda la oración ha terminado. Usar un punto y coma nuevamente estaría fuera de lugar.

Clase. Cambie el punto a una coma o el punto y coma a un punto.

10. El rango que se muestra después de los dos puntos no está claro.

"Mao Zedong tiene dos poemas: 'Sólo los héroes pueden ahuyentar a los tigres y leopardos; ningún héroe teme a los osos'. En ellos sentí el espíritu intrépido del * * * productor."

En la superficie, vea, el contenido después de los dos puntos es todo el alcance del mensaje. No precisamente. Aquí sólo hay dos poemas. Cambie los dos puntos por una

coma o cambie la coma por un punto entre comillas.

11. Utilice dos puntos para hacer una breve pausa en una frase.

"Tres mujeres destacadas en el mundo literario de esta ciudad: Wang Anyi, Wang Xiaoying y Cheng Naishan charlaban y reían juntas".

"Tres mujeres destacadas" y "Wang Anyi, Wang Xiaoying y Cheng Naishan" son frases apositivas con sólo una breve pausa entre ellas y no requieren puntuación. Si debes usarlo, simplemente usa guiones para que Wang, Wang y Cheng sean los descriptores de los "Tres Héroes".

12. Usando dos puntos en la misma oración

En la reunión de la tarde, el secretario Zhang anunció que la fábrica implementaría dos medidas de reforma: una es obtener empleo con un certificado y la otra es capacitación fuera del trabajo. .

"Anuncio" va seguido de dos puntos y "medidas" va seguido de dos puntos, lo que no se ajusta a la convención de puntuación. Generalmente, solo se pueden usar dos puntos en la misma oración; de lo contrario, será difícil de leer. Uno de los dos dos puntos debe cambiarse por una coma.

13. Utilice dos puntos después de "alguien" en la cita.

“El puente está a punto de abrirse al tráfico”, dijo, mirando alrededor del lugar. "Por favor, muerde la bala y haz el sprint final".

Siempre que se inserte "alguien" en medio de una cita, sólo se puede utilizar una coma, no dos puntos, después de "alguien". La función de los dos puntos aquí es mencionarlo

Como se muestra en la siguiente figura. Con dos puntos, las palabras anteriores se pierden.

14. Añade un punto al final de la cita

"Qué heroico es el poema de Li Bai: 'Mira cómo el agua del río Amarillo sale del cielo y entra en el océano, desaparecido para siempre. "Regreso".

"Por el bien de las generaciones futuras y de la nación china, se convirtieron en Prometeo, quien robó el fuego.""

Después de las comillas están usado, el punto al final de la oración está dentro o fuera de las comillas, depende de si la parte citada es independiente o subordinada a la cita.

La última línea del poema de Li Bai consta de dos oraciones completas. El punto al final de la oración debe estar entre comillas; la siguiente oración, "Prometeo que robó el fuego", es solo la parte objetiva de la oración.

El punto al final de la frase debe colocarse fuera de las comillas. En términos generales, siempre que se utilicen dos puntos delante, significa que las referencias posteriores son independientes.

15. Se utilizan comillas rectas para la disposición horizontal.

“Una piedra levanta mil olas y la gente echa una mano una tras otra. Es cierto que la gente tiene sus propios sentimientos.”

Las comillas se pueden dividir en verticales. y líneas horizontales. Utilice L'LI para visualización vertical y " " para visualización horizontal. No se pueden utilizar indiscriminadamente. Algunos diseñadores de publicidad creen erróneamente que las comillas rectas son antigüedades, donde un extremo indica un alto estatus y el otro es un símbolo horizontal. Esta idea es inaceptable.

16. Este no es el título del libro.

"Los apartamentos Leda están a la venta hoy,..."

Los títulos de libros se utilizan en títulos de libros, artículos, periódicos y publicaciones. "Lida Apartment" es el nombre de un edificio comercial y no puede utilizarse como título de un libro. No utilices títulos de libros indiscriminadamente para resaltar un determinado objeto de expresión.