Documento de examen de graduación de sexto grado de People's Education Press 2012

1. Pinyin es tu buen compañero en el aprendizaje. Pídele a tus amigos pinyin que te ayuden a escribir las palabras. (6 puntos)

Lin·Li·wǔrǔ

( ) ( ) ( ) ( )

Jiang Ziya

( ) ( )

Estás familiarizado con esta oración. Por favor deletree y escriba las oraciones con cuidado. (2 puntos)

Lo que quiero decir es.

______________________________________________________________________________________________

Debes haber dominado muchos modismos, ahora te pondré a prueba. (4 puntos) Rendirse () Olvidar () Rendirse () Estar unidos () Vivir con fuerza () Pensar () Eternidad () Cuenta.

4. Hay errores en las siguientes frases. No se preocupe, utilice símbolos de corrección para corregir las oraciones incorrectas. ¡Ellos te lo agradecen!

(1)Xiao Ming no pudo evitar reírse. (4 puntos)

(2) Las vacaciones de verano están aquí y hemos completado los estudios de primaria.

(3) ¿No está muy claro cómo obtener sentimientos reales sin experiencia personal?

(4) Podemos aumentar nuestro conocimiento y nivel de escritura leyendo libros extraescolares.

5. Los siguientes patrones de oraciones te resultan familiares. Cambie la oración de acuerdo con el patrón de oración para que el significado siga siendo el mismo. (8 puntos)

Ejemplo: El clima es cambiante. ¿Cómo se puede evitar resfriarse?

El clima es cambiante y la gente se resfría.

(1) ¿Retrocederá la nación china ante cualquier desastre? _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

Wang Ning dijo que él Se preocupará por el colectivo como Li Gang.

(3) La madre del mártir dijo: "Mi hijo es un soldado submarino y sacrificó su honor por la patria. No puedo hacer ninguna exigencia a la organización". 6. Aprendido En seis años de idioma chino, has memorizado muchos poemas antiguos. Por favor completa el siguiente poema. (4 puntos)

(1) Cuando las flores florecen, _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _.

(2)____________________ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

(3)____________________ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

④Wang Shibei estableció el Día de las Llanuras Centrales, _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _.

7. Debes recordar muchos pasajes maravillosos de los libros de texto chinos. ¡Pruébalo, puedes hacerlo! (8 puntos)

(1) En la antigua China, un escritor llamado Sima Qian dijo: "Todo el mundo es mortal, (), ().

"(Seleccionado de "Servir al Pueblo")

(2) Las golondrinas se han ido, (); los sauces se han marchitado, (); las flores de durazno se han marchitado. (Extraído de "Date prisa")

(3) Qiu Yi, un destacado jugador nacional, (), una persona lo absorbe, (); aunque otra persona piensa que es un cisne que viene (de "Learning Chess")

2. Lectura: (34 puntos)

1. Lectura en el aula

Repasar los textos aprendidos y responder a las siguientes preguntas

(1) La La razón de la "desarmonía" entre fases es que "fase" cree que la "compatibilidad" será _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ . _ _ _ _ _; "no armonioso" sería _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ (Artículo "He Xiangxianghe")

(2) La niña encendió la cerilla cinco veces y vio _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ (Texto " La niña de los fósforos")

(3) Su corazón latía tan fuerte que no sabía que lo estaba. ¿Por qué lo hace, pero siente que tiene que hacerlo?

"Tengo que hacerlo" significa _ _ _ _ _ _ _ _ "Mi corazón late muy fuerte". >

2. Lectura extraescolar (20 puntos)

La esperanza es la fuente de la vida. Si lees atentamente el siguiente artículo, tendrás muchos sentimientos.

La alegría de. vida

En un hospital de San Diego, ciudad fronteriza en la costa oeste de Estados Unidos, William Matthew, que lleva muchos años paralizado por un trauma, comienza a experimentar ataques de dolor en diferentes partes de su cuerpo. cuerpo cuando el sol brilla en la sala desde la ventana orientada al sur. Llegó por la mañana. Después de casi una hora de tortura, Matthew no podía darse la vuelta, secarse el sudor o incluso derramar lágrimas, y sus glándulas lagrimales se habían reducido debido. a los efectos secundarios del medicamento.

La joven enfermera cubrió el rostro de Matthew con sus manos por el dolor, sin atreverse a mirarlo. Matthew dijo: "El escozor es insoportable, pero todavía lo estoy. agradecido - el dolor me hace sentir vivo. "

Durante los primeros años, cuando Matthew estuvo hospitalizado, no sintió nada, ni consuelo ni dolor. Gracias al cuidadoso tratamiento de los médicos, parte de los nervios se han regenerado y cada mañana se dirigen hacia el el sistema nervioso central (shū) señala "dolor"

Es absurdo que la gente común encuentre alegría en el dolor, pero ponte en la situación de Matthew y sabremos que este dolor en particular no solo le trajo alegría, también. Por supuesto, un requisito previo importante es que Matthew sea una persona de voluntad fuerte.

Matthew ha experimentado innumerables días y noches inconscientes. Si el muro se rompe, entonces la inconsciencia es un desierto sin vida. El dolor le permite a Matthew experimentar la "existencia". En cierto sentido, esto es incluso una manifestación de valor médico y de recuperación. Por supuesto, Matthew no lo es. Utiliza el dolor como fuente de energía. disfruta de todos los sentimientos que disfruta la gente normal. Nadie puede garantizar que el pobre Matthew sobreviva este día, pero él y el médico están trabajando duro en esta dirección, por lo que esperaba que el dolor llegara como se esperaba a la mañana siguiente. >

(1) Explica el significado de la palabra en contexto (4 puntos)

Cúbrete la cara con las manos—

Oportunidad-

(2) Los usos principales de los guiones son ① comentarios, ② conversión semántica, ③ extender o interrumpir sonidos. Juzgue el uso de guiones en las siguientes oraciones y elija el número de secuencia para completar la oración. 4 puntos)

A. Cuando el sol entra en la sala desde la ventana orientada al sur, Matthew comienza a sentir dolor en diferentes partes del cuerpo; el dolor siempre llega por la mañana.( )b. El terrible dolor es insoportable, pero lo agradezco: el dolor me hace sentir vivo.

( )

(3) ¿Cuál es su comprensión del tema "alegría de vivir":_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ (2 puntos)

(4) Encuentre las oraciones en el pasaje que expresan el sufrimiento de Mateo y seleccione dos extractos. (4 puntos)a _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

(5) ¿Por qué Mateo debería estar agradecido por un dolor insoportable? (3 puntos)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

(6)¿Cómo te sientes después de leer este artículo? Escríbalo en un lenguaje conciso y fluido. (3 puntos)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 3. Lectura ampliada (6 puntos)

( 1) Aprendiste mucha poesía antigua en la escuela primaria. Debes recordarlos. Elija un poema y escriba el nombre del poeta. (4 puntos)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _.

(2) Escriba sus coplas, citas famosas o anuncios favoritos. Si no, también puedes escribir lo que estás diciendo en ese momento. )(2 puntos)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

3. 30 puntos)

Los ensayos pueden expresar tus verdaderos sentimientos y todos están dispuestos a escribirlos. Debes haber escrito muchas composiciones. Por favor, muéstramelo de nuevo hoy.

Título:_ _ _ _ _ _ _ _Quédate en mi memoria.

Recordatorio: 1. El retrato debe ser verdadero y emotivo, y la letra debe ser clara y ordenada;

2. Completa las preguntas antes de escribir el ensayo;

3. de la escuela o escuela en el ensayo, utilice XX en su lugar

4 Después de escribirlo, léalo atentamente varias veces y revíselo detenidamente.

Respuestas de referencia

1. Insultos inteligentes, contradicciones, vacilaciones y consultas generosas

2. Colarse en la noche con el viento, hidratando las cosas en silencio.

3. Abandonar (dormir), olvidar (comer) y renunciar (a uno mismo) es el esfuerzo concertado de las personas.

Vivir en (seguridad) y pensar en (peligro) conducirá a la eternidad (juventud), lo cual se considera hábil (exquisito)

4. " "No puedo ayudar" se puede eliminar.

⑵Cambie "ya" por "pronto" o "pronto"

(3) "¿Aún no estás seguro?" Reemplaza "¿hay más?"

( 4) Agregue "mejorar" antes de "nivel de escritura".

5. (1) Ante cualquier desastre, la nación china no retrocederá.

(2) El personal que lucha contra el SARS recibió nuestras afectuosas bendiciones.

Deseamos sinceramente que el personal que lucha contra el SARS reciba esta carta.

(3) La madre del mártir dijo que su hijo era un soldado submarino y sacrificó su vida con honor por la patria. No podía hacer exigencias a la organización.

6. (1) Ella ríe entre los arbustos (2) Rojo, naranja, amarillo, verde, azul y morado.

(3) Pero es una lástima que el comandante volador de Dragon City haga sacrificios familiares en (4).

7. (1) Más pesado que el monte Tai o más ligero que una pluma.

(2) Hay un momento en que vuelve, un momento en que se pone verde y un momento en que vuelve a abrir.

(3) Qiu Yi enseñó a dos personas a jugar ajedrez, pero Qiu Yi disparó un arma porque escuchó el arco y pagó por ello.

En segundo lugar, 1. (1) "Ginger" pensó que "Xiang" se arrastraría sobre su cabeza tan pronto como abriera la boca.

El rey de Qin no se atrevió a atacar a Zhao.

Al debilitar el poder de Zhao, Qin inevitablemente atacará.

(2) La ilusión de simpatía por la tragedia

(3) Tiene que ser así o no, si estás nervioso.

(1) significa cubrirse la cara con las manos. El artículo hace referencia a la joven enfermera que estaba aterrorizada de ver sufrir a Matthew.

Se refiere a la clave para la transformación de las cosas. Este artículo hace referencia al uso que hace Mateo del dolor como clave para la mejora de su condición.

(2)A②B①

(3) Vivir es alegría y felicidad. Muestra el deseo de la gente por la vida y la esperanza es la fuente de la vida.

(4) Mateo comenzó a ser atacado por dolores en diferentes partes de su cuerpo; el dolor siempre llegaba por la mañana.

Durante la tortura que duró casi una hora, Matthew no pudo darse la vuelta, limpiarse el sudor ni siquiera derramar lágrimas. Sus conductos lagrimales se atrofiaron como efecto secundario de la medicación. La joven enfermera se cubrió el rostro con las manos por el dolor de Matthew y no se atrevió a mirarlo.

(5) Debido al dolor, Matthew experimentó la "existencia" y sintió que todavía estaba vivo y recuperándose de la enfermedad, por lo que debería estar agradecido por el dolor insoportable.

(6) Si la respuesta del estudiante es consistente con el contenido del artículo y las palabras se usan de manera ordenada, el profesor otorgará los puntos que correspondan.

3. (omitido)

Tres. (omitido)

Examen de graduación de inglés de sexto grado de People's Education Press y respuestas a la parte de comprensión auditiva (***30 puntos)

Escuche las oraciones y elija las palabras contenidas en las frases: 5 puntos.

( )1. Terminado el lavado.

( )2.a.Feliz b.Emocionado c.Cansado d.Enojado

( )3.Alto, alto, bajo

( )4 . A por ello.

( ) 5. Más grande, más fuerte

2 Escucha la pregunta y elige la respuesta: 5 puntos

( ) 1. Respuesta: Soy muy. bien. Tengo nueve años. c.Tengo 50 kg.

( ) 2. Elefante. b.Gato.

( ) 3.a. Estoy enojado B. Me duele la cabeza. c. Me siento incómodo.

( ) 4. Sí, me gusta. Sí, lo vi. No, soy yo.

( ) 5. Es negro. Este es un reloj. c. Son las cuatro en punto.

3. Escuchar el pasaje y juzgar si es verdadero o falso: 10 puntos.

( ) 1. La familia de Jenny estuvo muy ocupada el fin de semana pasado.

( ) 2. Jenny limpió el piso ayer.

( ) 3. Bob lavó su ropa.

( ) 4. Mi padre hacía la cena.

( ) 5. Mamá lee el periódico.

Escucha el pasaje y completa el diálogo: 10 puntos

Hoy es un día interesante. Yo ______ mi _ _ y luego _ _ _ _ _ voy a la casa de Amy por la mañana. Nosotros ______ leímos un libro de cuentos y luego _ _ _ _ _ _ fuimos al parque. Nosotros _______ algunos elefantes y _______ uno, tomamos algunos. somos__________.

Parte escrita

1. Escribir las palabras requeridas: 10 puntos.

一 (ordinal) largo (antónimo) delgado (comparativo)

diente (plural) yo (homófono) tú (participio presente)

有(No. Tercera persona del singular) leer (tiempo pasado) comprar (tiempo pasado)

No (forma completa)

2. Elección: 15 puntos

( ) 1. ¿Qué _ _ _ _ _Amy_ _ _ _ _¿El último fin de semana?

A. Haz algo, haz algo.

( ) 2. Mike usa su ropa todos los días.

A. Lavado

( ) 3. Mañana tenemos un partido de fútbol.

A. ¿Adónde vas?

( ) 4. No aprobé el examen de inglés. Soy______.

A.Feliz b.Triste c.Emocionado.

( ) 5. ¿Cómo te sientes?

-Me siento mejor.

¿En serio?

( ) 6. Afuera está lloviendo. Tom estaba harto.

A.c. ¿Cómo te sientes?

( ) 7. ¿Qué hiciste ayer?

-Estoy esquiando.

Adelante.

( ) 8. ¿Cómo estás?

-Mido 160 cm.

A.viejo b.alto c.pesado

( ) 9. Mi nariz ______.

A. duele b . duele c . duele

( ) 10._ _ _ _ _ _¿En serio?

-Hoy es martes.

A. Qué día b. De qué color c. Qué

( ) 11. Mira, están pelando insectos con cuidado.

A.Mira.

( ) 12. Es pintor, pinta.

A. Actor b. Limpiador c. Artista

( ) 13. Toco el piano.

A.\ B. Instituto de Contadores Públicos Autorizados

( ) 14. Me levanto a las 7 de la mañana.

A.En...en...en...en...en...en...

( ) 15. Me gusta ir de compras a Domingo.

A.

3. Conjunciones para formar oraciones: 10 puntos

1. Le gusta escuchar música

2. >3. Tú Cuándo ir a Beijing

4. ¿Me duele la garganta?

5. Soy dos años menor que tú

4. información: 10.

1. ¿Qué hiciste ayer? Me siento incómodo.

2. ¿Cómo te sientes? Subí una montaña.

3.¿Cuál es la fecha? 65 de octubre de 438 a.C.

4. ¿Dónde has estado? Sí, lo hice.

5.¿Has aprendido inglés alguna vez? Fui a Sinkiang.

Comunicación situacional verbal (abreviatura de verbo): 5 puntos

1 Si quieres invitar a tus amigos a ir a patinar el fin de semana, puedes decir: ()

A. Vamos a pescar este fin de semana. Este fin de semana vamos de excursión.

C. Vamos a patinar este fin de semana.

2. Cuando alguien te dice: ¿Me prestas tu diccionario? Respondiste: ()

R. Está bien, aquí tienes. Está bien. No me parece.

3. Puedes preguntar: () A otra persona le pasó algo malo.

R. En absoluto. Lamento escuchar esta noticia. De nada.

Cuando quieras preguntarle a alguien dónde está la oficina de correos, debes decir: ()

R. Disculpe.

5. Cuando alguien te dice ¡feliz cumpleaños! ¿Cuándo deberías decir: ()

Tú también. B. Lo mismo. Gracias.

Lee el pasaje y elige la respuesta correcta: 10.

Jack y John son gemelos. Son buenos en inglés. Les gusta nadar y andar en bicicleta durante sus vacaciones. También les gusta volar cometas. A menudo vuelan cometas junto al lago. Pero no son exactamente iguales. A Jack le gusta jugar al fútbol, ​​pero a John le gusta jugar tenis de mesa. A Jack le gusta escuchar música, pero a John le gusta dibujar. A menudo se ayudan mutuamente.

1. ¿En qué son buenos? ( )

A. Inglés b Matemáticas c Chino d Ciencias

2. ( )

A. Jugar tenis de mesa y correr.

B. Natación y ciclismo.

C. Nadar y jugar al baloncesto.

D. Jugar al tenis de mesa y andar en bicicleta.

3. ¿Dónde vuelan cometas? ( )

A. En el parque.

C.En la playa. D. Cerca del río.

4. ¿A quién le gusta jugar al fútbol? ( )

A. Jack y John

5. ¿Se ayudan mutuamente con frecuencia? ( )

R. No, no lo hizo.

C. Sí, lo hacen. No, no lo hacen.

Siete. Composición:10.

1. Presenta tus actividades del fin de semana pasado: ¿Qué hiciste el fin de semana pasado?

2. Escribe sobre ti (¿el contenido puedes ser tú; tu familia; tus amigos?)

Escribe sobre ti (¿tú, tu familia, tus amigos?)

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Requisitos: 1. Elige uno.

2. Relevante para el tema, ideas claras, significado coherente, oraciones fluidas, puntuación correcta y escritura estandarizada.

3. Unas 50 palabras.

Materiales de escucha:

1. Estoy lavando la ropa ahora.

2. Tengo mucha ilusión, voy a viajar.

3. Tom es más alto que Amy.

4. Fui a esquiar el sábado pasado.

5. Eres más alto y más fuerte que yo.

En segundo lugar, 1. ¿Cuántos años tiene?

2. ¿Qué animal pesa más, un elefante o un gato?

3.¿Qué pasó?

4.¿Has leído el libro?

5.¿Qué hora es ahora?

La familia de Jenny estuvo muy ocupada ayer. Ella limpió el piso, su hermano Bob lavó la ropa, su madre preparó la cena, su padre leyó el periódico y el perro jugó con una pelota pequeña.

En cuarto lugar, hoy es un día interesante. Limpié mi casa y luego caminé hasta la casa de Amy. Por la mañana leímos un libro de cuentos y luego fuimos en bicicleta al parque. Vimos algunos elefantes y botes de remo y tomamos algunas fotos. Estamos muy felices.

Respuestas de escucha:

Primero, Banco Industrial y Comercial de China

Segundo, B A B B C

Tres. ×√ × × × ¿Lo compraste después de leer Nadando con ojos y dientes finos?

Segundo, A B C B B

Banco Industrial y Comercial de China

Corporación Británica de Radiodifusión

Tercero, 1. Le gusta escuchar música.

2. ¿Cómo llegaste allí?

3. ¿Cuándo irás a Pekín?

4. Tengo dolor de garganta.

5. Soy dos años menor que tú.

Cuatro. 1B 2A 3C 4E 5D

Verbo (abreviatura de verbo) China Broadcasting Corporation

Sexto, Aba Da Da