¿Es difícil la interpretación, los comentarios y el análisis del coeficiente de dificultad del examen de ingreso a la universidad de Zhejiang de 2016?

Las preguntas del examen de inglés del examen de ingreso a la universidad de 2015 en Zhejiang se basan estrictamente en los "Estándares del plan de estudios de inglés

Estándares", las "Opiniones de orientación para la enseñanza de inglés" y el "Plan de estudios del examen", y continúan Los exámenes de años anteriores no han cambiado en cuanto a estilo, tipos de preguntas y requisitos, y el nivel de dificultad se ha mantenido relativamente estable. Los requisitos de comprensión de vocabulario en el examen se han mejorado ligeramente y aparecen nuevas palabras como inevitable, aturdido y humillación. A juzgar por los materiales lingüísticos de todo el volumen, son auténticos y auténticos, se centran en aspectos ideológicos, humanistas y prácticos y son relativamente fáciles de entender.

Desde la perspectiva del establecimiento de preguntas, se basa en evaluar el conocimiento básico del lenguaje y la capacidad pragmática de los estudiantes, y no hay preguntas sesgadas o extrañas.

Las preguntas de opción múltiple cubren una amplia gama de puntos de prueba, el contenido de la prueba es claro y la dificultad es moderada. Las preguntas del examen implican análisis de vocabulario, diálogo situacional y conocimiento gramatical. El análisis de vocabulario sigue siendo el foco de las preguntas de opción múltiple, como el análisis de adjetivos, análisis de verbos, análisis de sustantivos, etc. Muchas preguntas ponen a prueba la capacidad pragmática de los candidatos.

La pregunta cerrada cuenta la historia de la comprensión del autor sobre el verdadero significado del éxito en su trabajo y su experiencia de vida después de graduarse de la universidad, señalando que “el éxito material y el disfrute no No representa la tendencia de valor de riqueza espiritual y felicidad. Las dos últimas frases del artículo

(¿Pero qué pasa con los costos personales y sociales que implica buscar dinero por encima del significado? Estos son exactamente los tipos de costos que muchos de nosotros tendemos a ignorar). (y los que más debemos considerar).

Expresa el punto de vista del autor y es la clave para entender este artículo. Las principales dificultades de la prueba son la comprensión de frases largas, las relaciones lógicas y la fluidez de la trama. Esta pregunta tiene cierto nivel de dificultad.

Preguntas de comprensión lectora

Los materiales son ampliamente seleccionados, involucran temas como aprendizaje, gráficos, divulgación científica y vida, y tienen una cierta cantidad de palabras nuevas. La Parte A es un experimento sobre la lectura feliz de los estudiantes, que enfatiza el cultivo de hábitos de lectura a través de la lectura feliz. La Parte B presenta gráficos de barras, gráficos lineales y gráficos circulares para ayudar a los estudiantes a aprender a leer gráficos y usar el inglés para resolver problemas prácticos. La Parte C trata sobre el impacto de la contaminación lumínica en los seres vivos, integrando la ciencia popular y las humanidades. El capítulo D cuenta la historia de la realización por parte del autor de la filosofía de vida a partir de la experiencia de pasear a su perro

Aunque la vida a veces es difícil y el futuro impredecible, siempre hay esperanza y felicidad en la vida. La lectura basada en tareas trata sobre notas sobre reuniones con profesores. Requiere que los candidatos seleccionen la primera oración de cada párrafo según el contenido y el contexto del capítulo.

Pone a prueba la capacidad de los estudiantes para resumir el tema y encontrar. la oración temática. Además de algunas preguntas de consulta de información, las preguntas de comprensión lectora también incluyen más preguntas que involucran la idea principal, el razonamiento y el juicio, la intención del autor, la comprensión de la oración, la referencia de los pronombres, la estructura del capítulo, etc., que son muy importantes para la capacidad de pensamiento. ciertos requisitos y la dificultad es moderada.

El idioma original de las preguntas de corrección de errores es auténtico. Las preguntas se establecen de acuerdo con los requisitos de corrección de errores para evaluar la lectura básica y las habilidades integrales de aplicación de conocimientos de los candidatos. Los errores son típicos y fáciles de encontrar. correcto.

La pregunta de expresión escrita requiere que los candidatos utilicen "Cuando tengo una opinión diferente" como título y "adherirse al propio punto de vista y persuadir a los demás" y "respetar el opiniones de la mayoría de compañeros

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Elige uno de los "Ver", explica tu punto de vista con ejemplos y explica los motivos. Esta pregunta está en consonancia con el nivel de desarrollo cognitivo de los estudiantes y su experiencia de vida. Los estudiantes tienen algo que decir y pueden expresarlo fácilmente. Pero para escribir bien este ensayo, los candidatos necesitan ciertas habilidades de pensamiento

y habilidades de expresión lingüística.

A juzgar por los exámenes de inglés de este año, la enseñanza del inglés en la escuela secundaria en el futuro debería seguir centrándose en el discurso, el contexto y cultivar el sentido del lenguaje. Al mismo tiempo, los candidatos también deben centrarse en ampliar su espacio de lectura, fortalecer su experiencia de vida y mejorar sus habilidades de pensamiento.