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16 años, niña, estudiante de primer año de secundaria, ¿cómo educar a los niños sobre el amor de los cachorros?

¿Qué métodos se utilizan para ilustrar a la hija de un estudiante de primer año de secundaria sobre el amor de los cachorros?

Primero, no la golpees ni la regañes.

Cuando un niño está en la adolescencia y es oficialmente rebelde, si los padres lo critican y golpean ciegamente, el niño desarrollará una mentalidad rebelde grave. Ella misma no conocía los peligros de enamorarse temprano. Todo lo que sabía era que le gustaba jugar con ese chico. Golpearla y regañarla por parte de sus padres sólo le hará sentir que sus padres no la aman y que son demasiado exagerados. Ella pensará que ese chico es mejor y la seguirá. En este momento, los golpes y regaños de sus padres tendrán el efecto contrario y la acercarán más al chico. Por eso, cuando los padres saben que su hija está enamorada de un cachorro, deben calmarse, relajarse y comunicarse con sus hijos.

En segundo lugar, dile a tu hija que es normal que le gusten los niños.

A los padres les preocupa que las niñas se enamoren temprano, pero no deben exagerar para que sus hijos sientan que el asunto es grave y que han hecho algo mal. al comunicarse con ella. Los padres deben decirles a sus hijas que las niñas estarán enamoradas de los niños en este momento y que usted se sentirá feliz de estar con él. Esta es una reacción fisiológica normal para todas las chicas, no solo para ti. En este momento, las niñas dejarán de lado su timidez, aceptarán la comunicación de sus padres, tendrán una buena conversación con ellos y aceptarán sus sugerencias.

En tercer lugar, los compañeros y amigos deben ser amigables.

Después de que tu hijo acepte tu relación, debes decirle que no solo estarás enamorado de este chico en el futuro, sino que como aún eres joven y has conocido muy pocas personas o cosas, no No deberías estar con este chico. Como amigo o compañero de clase, deben tener contacto con él, aprender unos de otros y supervisarse unos a otros, no sólo a él. Así debes relacionarte con otros amigos o compañeros de clase. Son todos iguales, tú. Estas palabras le hacen saber al niño que te gustan más los demás porque gastas demasiado solo en esa persona, para que él también pueda entrar en contacto con otras personas.

En cuarto lugar, cuéntale el impacto que tendrá el amor de un cachorro en el futuro.

Dígale a su hijo que el amor de los cachorros tiene un gran impacto en él. Dígale al niño que todavía es estudiante y que aún es joven. El amor de los cachorros le quitará tiempo de estudio, afectará la actitud de aprendizaje e incluso afectará directamente el camino que quiere elegir en el futuro. Déjela tener una sensación de crisis y hágale saber los malos efectos del amor temprano. En este momento, tendrá algunos escrúpulos y buscará nuestra ayuda. Podemos aprovechar para enseñarle a dejar el amor de cachorro y estudiar mucho.

5. Pregúntale ¿cuál es su ideal?

Aunque todavía son niños, la mayoría de los niños en esta etapa tienen sus propios ideales. Cuando crezcan, todos tendrán una idea aproximada de lo que quieren hacer. Tenemos que decirle que no es difícil realizar su ideal, siempre que haga lo que debe hacer en cada etapa, entonces el momento final será el momento de realizar su ideal. Al mismo tiempo, dígale al niño que el amor de cachorro es como una piedra en el escalón que bloquea nuestros pasos. Puede que nos impida cruzar el pasado, por lo que perdemos el ideal, pero si esta piedra aparece al final, entonces podemos descansar en esta piedra, por lo que es apropiado enamorarse después de completar la meta. También debes darles a tus hijos algunos ejemplos de historias de otras personas que terminaron mal por culpa del amor temprano, para que tus hijos entiendan que no es necesario enamorarse antes de haber completado sus estudios o alcanzado sus ideales.

¿Cuáles son los síntomas del amor de cachorros en una hija que cursa el primer año de secundaria?

Primero, estoy distraído cuando voy a casa o hago los deberes los fines de semana. Siempre mirando mi teléfono o buscando motivos para salir.

En segundo lugar, me gusta vestirme, mirarme en el espejo y, a menudo, pedirles a mis padres que me compren ropa a la moda.

3. El estado de ánimo fluctúa mucho, a veces emocionado, a veces deprimido, a veces irritable; a menudo hay llamadas telefónicas del sexo opuesto en casa y, a menudo, hay pequeños obsequios de origen desconocido; Escenas de cine y televisión.

En cuarto lugar, si no llego a casa a tiempo después de la escuela, mi rendimiento académico también disminuirá. Cuando preguntaba por qué, siempre dudaba y evitaba el tema.

5. Los niños vivaces y activos se vuelven taciturnos. Después de regresar a casa, me gusta esconderme solo en mi habitación y convertirme en un extraño para mi familia sin ningún motivo.

6. Decir mentiras que los padres puedan ver de un vistazo.

7. Las calificaciones de las tareas y los exámenes fluctúan mucho y el rendimiento académico disminuye.