Ensayo de muestra de presentación personal de tres minutos de 2020 para profesores de preescolar [cinco artículos]
Parte 1 de la autopresentación de tres minutos para la entrevista a maestra de preescolar 2020
Soy tranquila, alegre, dispuesta a hacer amigos, amo la música, amo el ejercicio físico, perseguir intereses de vida elegantes y tener un corazón sano. Y puedo seguir el ritmo de los tiempos, mejorar constantemente mi alfabetización cultural, fortalecer mi cultivo moral, fortalecer mis cualidades internas, moldear mi imagen externa, educar a los estudiantes con mi encanto personal y hacer mi propio trabajo docente.
No sólo soy gentil, sino también suave y firme. Soy muy responsable con mis alumnos y les exijo que desarrollen buenos hábitos de estudio, estudien mucho, se concentren en sus estudios y observen la disciplina. De lo contrario, me comunicaré y educaré individualmente en función de la situación específica. Amo a mis estudiantes y soy muy estricta. Creo que el rigor es amor y la laxitud es daño. Después de todo, los estudiantes son personas vivas, no cosas, y siempre existen diferencias individuales. No podemos favorecer y dejar de lado a ninguno de ellos. Aunque la educación no es una panacea, es absolutamente imposible no educar. Educar bien a todos los estudiantes es una responsabilidad ineludible.
También soy muy contagioso. A mis compañeros les gusta cantar en voz alta conmigo, caminar rápidamente conmigo y escuchar cosas que yo entiendo pero ellos no. Tengo potencial para una expresión verbal precisa y, a veces, hablo con humor. Mi risa contagió a los colegas que me rodeaban. Quiero compartir mi felicidad con todos, hacer que la vida esté llena de armonía, dejar que la vida tenga más sol y hacer que el cuerpo y la mente estén sanos y cómodos.
Presto atención a la belleza de mi imagen. Entiendo que los profesores no sólo deben tener conocimientos, sino también carisma, amor, responsabilidad, sinceridad, amabilidad, autoestima, tolerancia, paciencia, cortesía, etc. , y forjar el buen temperamento personal y la belleza externa, para que la educación pueda llevarse a cabo en un ambiente feliz cerca del maestro y el camino, a fin de lograr el objetivo del desarrollo integral de los educados moral, intelectual, física y estéticamente y mejorar continuamente su calidad de vida.
Soy amable, accesible y nunca condescendiente. En ese caso, me sentiría separado de la multitud, como un pez fuera del agua, perdiendo su vitalidad.
Me adhiero al principio de equidad y justicia en el trato a los estudiantes, y soy bueno para descubrir fenómenos negativos entre los estudiantes de manera oportuna y brindar educación paciente. Los estudiantes no sólo aprenden conocimientos, sino que también se convierten en seres humanos. Por lo tanto, pongo en primer lugar el trabajo ideológico de los estudiantes.
Esta soy yo, me gusto. Aunque no soy perfecto, continuaré aprendiendo y comunicándome, descubriendo mis defectos y deficiencias, usaré mis fortalezas y evitaré debilidades, y me superaré.
Parte 2 de la autopresentación de tres minutos para la entrevista de maestros de preescolar de 2020
Me gradué de _ _ Teachers College, con especialización en maestros de preescolar. Tengo _ _ años, cariñosa y responsable. Puedo enseñar a los estudiantes de acuerdo con su aptitud en diferentes etapas.
Pasantía en _ _jardín de infantes, _ _jardín de infantes, _ _jardín de infantes de escuela de idiomas extranjeros durante uno o dos meses, y luego pasantía en la escuela primaria de _ _escuela de idiomas extranjeros durante un mes. Durante mi pasantía enseñando en el jardín de infantes, tuve la paciencia de completar mis estudios y jugar con los niños, y tomé la iniciativa de cuidarlos y ayudarlos en la vida.
No solo enseña a los niños el conocimiento de los libros de texto, sino que también presta atención a cultivar el interés de los niños en el aprendizaje, cultivando el trabajo en equipo y el potencial en todos los aspectos en actividades organizadas, para que cada niño pueda mostrarse plenamente y desarrollar su propio habilidades.
En el trabajo soy proactivo y trabajo duro. He crecido mucho en la práctica, enriquecí mi especialización, aprendí más conocimientos prácticos y recibí elogios de profesores y líderes. En el futuro proceso laboral seguiré aprendiendo y superándome. ¡Por favor, dame una oportunidad y demostraré mi potencial con acciones prácticas!
Parte 3 de la autopresentación de tres minutos para la entrevista a docentes de primera infancia 2020
Estimados directores y docentes:
¡Hola!
Soy _ _ del Colegio Técnico y Vocacional. He tenido varias experiencias de pasantías en educación infantil antes. En la práctica de la educación infantil, siempre trato a todos los padres y niños con inocencia, amor y confianza infantiles, lo cual ha sido muy elogiado por los líderes del jardín de infantes y los padres de los estudiantes. Soy alegre, entusiasta y generosa.
Me encanta mucho el trabajo de enseñar en el jardín de infantes y también espero tener la oportunidad de aprender más y mejorar la experiencia docente en su jardín de infantes y mejorarme mejor. Cuando enseñaba conocimientos a los niños, cuando veía a mis compañeros sonreír y hacer preguntas ingenuas, les respondía con paciencia.
Me gustan los niños, así que tengo bastante paciencia. La curiosidad de los niños me convierte en una enciclopedia. Sus muchos porqués llenaron mi corazón con un anhelo de respuestas. Elegí esta carrera porque me gusta la risa de los niños.
Entiendo que la educación preescolar no es fácil. Creo que como te gusta y lo has elegido, debes persistir y trabajar duro. Si el director está dispuesto a darme una oportunidad, trabajaré más duro para estar a la altura de mis expectativas y desarrollar mi potencial. Gracias a todos aquí.
Parte 4 de la autopresentación de tres minutos para la entrevista a docentes de primera infancia 2020
Hola a todos, mi nombre es _ _, y soy egresada de la Normal de Primera Infancia Escuela. Desde niño he admirado mucho la profesión docente. Entonces, cuando elegí una escuela, participé específicamente en la entrevista en una escuela de maestros de jardín de infantes y fui admitido con éxito en la carrera de educación preescolar. Durante los cuatro años de universidad, siempre me tomé el estudio en serio.
Mientras aprendemos bien los cursos profesionales, también prestamos atención al cultivo y mejora de conocimientos y habilidades integrales. He leído extensamente libros sobre literatura, filosofía, psicología y educación, y tengo el nivel necesario de teoría y funcionamiento de computadoras.
En términos de habilidades docentes, estudio mucho, practico mucho, mejoro constantemente mi nivel general y logro excelentes resultados en la práctica educativa. He participado en pasantías de jardín de infantes, tengo cierta experiencia práctica y tengo ciertos logros en el trabajo de maestra de jardín de infantes. Al mismo tiempo, ha sido reconocido por el jardín de infantes. Los maestros tienen buena calidad, buena pronunciación, actitud docente natural y generosa y son buenos en la innovación docente.
Como dice el refrán, un barco no puede sobrevivir sin una dirección. Quiero ser una maestra de jardín de infantes desinteresada. Si paso la entrevista y me convierto en uno de los muchos maestros de jardín de infantes, continuaré estudiando y trabajando duro para brindar más felicidad y conocimiento a todos mis compañeros maestros de jardín de infantes. Nunca estaré a la altura del título de "Ingeniero del alma humana". Un título honorable.
Parte 5 de la autopresentación de tres minutos para la entrevista a maestra de preescolar 2020
¡Hola a todos!
Mi nombre es _ _, vengo de _ _, soy egresada de la _ Universidad Normal con especialidad en educación preescolar. Por favor dame tu consejo.
Después de graduarme en __, fui a _ _jardín de infantes y _ _jardín de infantes en _ _distrito. Soy naturalmente cariñosa, paciente y responsable con los niños, y me gustan mucho las maestras de jardín de infantes. Después de la prueba de la vida, he acumulado mucha experiencia en el trato con niños y soy más madura y segura que cuando me acabo de graduar.
La profesión de maestro es sagrada y grande. Exige que los profesores no sólo tengan ricos conocimientos, sino también sentimientos nobles. Por lo tanto, cuando estaba en la escuela normal, presté gran atención a mi desarrollo integral, cultivé ampliamente mis intereses y pasatiempos y aprendí a pintar y cortar papel, a poder cantar, bailar y hablar.
Por supuesto, "Una persona con alta educación sólo puede ser un maestro, y una persona con integridad puede ser un modelo para los demás". Mientras nos centramos en el aprendizaje de conocimientos, también prestamos atención a cultivar nuestros propios sentimientos morales nobles, cumplir conscientemente las leyes y regulaciones, respetar la ética social y no tener malos hábitos ni comportamientos.
Lo más importante es que amo a los niños y soy muy popular entre ellos. Tengo una buena manera de comunicarme con ellos. Creo que estas son las cualidades mínimas que debe poseer un educador preescolar.
En los próximos días, estudiaré más, trabajaré más y contribuiré a la educación.
Gracias.
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