Plan de trabajo del laboratorio para 2023 (resumen de 6 artículos)

Para poder seguir más rápido el ritmo de la empresa, es correcto preparar y planificar el plan de trabajo con antelación. En pocas palabras, un plan de trabajo consiste en enumerar lo que tienes que hacer todos los días, para no quedarte sin ideas. ¿Existe alguna plantilla de plan de trabajo a la que pueda consultar? Es posible que necesite contenido como "Plan de trabajo de laboratorio para 2023" para que todos puedan aprender y utilizarlo. ¡Espero que puedan compartirlo! Plan de trabajo del laboratorio 2023 (Parte 1)

Para gestionar y utilizar bien el laboratorio de biología, aprovechar al máximo el papel del laboratorio en la enseñanza de la biología y mejorar la calidad general de la enseñanza de los estudiantes de la escuela. Se formula especialmente un plan de trabajo de laboratorio para este semestre:

1. Hacer los preparativos oportunos para los experimentos de demostración

La biología es una materia basada en experimentos y la enseñanza experimental es la base de la enseñanza de la biología. La clave es que la enseñanza de experimentos biológicos proporciona a los estudiantes un espacio más amplio para las actividades y el pensamiento. Las demostraciones experimentales pueden estimular el interés de los estudiantes en el aprendizaje y cultivar sus habilidades de observación, de modo que puedan capacitarse en métodos científicos. Hay muchos más experimentos de demostración en los nuevos libros de texto que antes. Por esta razón, primero se debe instar a los profesores a que realicen experimentos de demostración. En segundo lugar, los preparativos para los experimentos de demostración deben realizarse oportunamente de acuerdo con el progreso de la enseñanza y las necesidades de los profesores, y el trabajo experimental debe pasar de pasivo a activo. Como experimentador, debe estar familiarizado con los tipos y el rendimiento de los instrumentos necesarios para los experimentos de demostración.

2. Cooperar con los profesores para realizar experimentos grupales para los estudiantes

De acuerdo con los objetivos de enseñanza del curso de biología y el progreso docente de este semestre, combinado con la situación real de la escuela, el trabajo con cada maestro para realizar experimentos razonables. Organice a los estudiantes de cada grado para que realicen experimentos en grupos. Al comienzo del semestre, trabaje con los profesores de cada grado para formular un plan de enseñanza experimental para el semestre y aclarar el tiempo aproximado para los experimentos de cada grupo para que se pueda organizar adecuadamente. Todos los instrumentos necesarios para el experimento deben volver a revisarse a más tardar el día antes de la clase y deben agruparse y prepararse después de que se confirme que están calificados. En ausencia de clases, los estudiantes deben cooperar activamente con los profesores para brindarles orientación durante los experimentos.

3. Familiarizarme más con el rendimiento y las condiciones de almacenamiento de varios instrumentos.

Desde que acabo de asumir el trabajo de laboratorio, no estoy muy familiarizado con el rendimiento y el uso de muchos instrumentos experimentales. instrumentos. Por lo tanto, debemos tratar de sacar el mayor tiempo posible para realizar cada experimento de demostración y experimento grupal, a fin de brindar orientación a los maestros. Además, después de los experimentos grupales, se debe trabajar mucho para clasificar y organizar los instrumentos experimentales. La ubicación de los instrumentos debe ser científica y organizada, y los instrumentos deben ser convenientes para recoger. Por lo tanto, debe familiarizarse con él lo antes posible, especialmente con la situación de almacenamiento de cada instrumento, y debe recordar la ubicación lo antes posible.

4. Establecer y mejorar varios datos del libro mayor. Para llevar a cabo la gestión científica, es necesario establecer y mejorar varios datos del libro mayor. Todos los profesores deben enviar el formulario de solicitud del experimento al experimentador con dos días de antelación para realizar experimentos de demostración para que se puedan preparar los instrumentos. Los profesores también deben completar los procedimientos de registro para el préstamo y devolución de instrumentos, y los daños a los instrumentos deben registrarse claramente. Para experimentos grupales, el aviso del experimento debe enviarse al experimentador con una semana de anticipación para que pueda organizarse a tiempo. Durante el experimento, los estudiantes deben completar el formulario de registro del experimento, el formulario de registro de uso del laboratorio y registrar información relevante del libro mayor. Complete el registro de la tabla de todos los instrumentos de laboratorio, complete el libro mayor, los libros de contabilidad, las tarjetas de almacenamiento de artículos, etc., y coloque las etiquetas requeridas en todos los instrumentos. Al final del semestre, los instrumentos y equipos consumidos y perdidos durante el uso deben ser rápidamente desguazados y compensados ​​por las pérdidas, y reportados al supervisor para su aprobación. Llevar a cabo investigaciones de gestión y enseñanza experimental para mejorar la tasa de integridad de los instrumentos de enseñanza y la tasa de producción experimental como tema central. Con la cooperación de los profesores, llevamos a cabo investigaciones mientras lo hacemos para mejorar continuamente el nivel de gestión y servir aún más a la educación y la enseñanza.

5. Hacer un buen trabajo en el mantenimiento y reparación de instrumentos experimentales. Cómo aprovechar al máximo los instrumentos existentes, mejorar la tasa de utilización de los instrumentos y hacer que los instrumentos sean duraderos. Mantener y reparar bien los instrumentos para que se puedan utilizar correctamente y no se pierdan ni dañen. En cuanto al mantenimiento, según las características de los diferentes instrumentos, deben ser a prueba de polvo, humedad, moho, polillas, anticorrosión, explosiones, luz, etc., y se deben tomar medidas de seguridad e higiene. en consideración en todo momento. Durante la temporada de lluvias, es necesario proteger los instrumentos experimentales del moho y prestar atención a la ventilación frecuente del laboratorio. Por esta razón, como experimentador, debes ser diligente en estudiar, hacer cosas y usar tu cerebro para asegurar la utilización del instrumento.

El mantenimiento es una parte indispensable del trabajo de laboratorio, porque es probable que algunos instrumentos se dañen debido al uso frecuente. Los instrumentos rotos deben repararse a tiempo para ahorrar dinero y garantizar el desarrollo normal de la enseñanza experimental.

El mantenimiento requiere ciertos conocimientos profesionales, por lo que debes prestar atención al aprendizaje continuo para mejorar tu capacidad de reparación de instrumentos.

6. Hacer un buen trabajo en la higiene del laboratorio.

El punto principal en el mantenimiento de los instrumentos experimentales es hacer un buen trabajo en la higiene del laboratorio. Mantenga limpio el suelo del laboratorio, las puertas y ventanas brillantes y las mesas y taburetes ordenados. Para la sala de instrumentos y la sala de preparación experimental, además de los puntos anteriores,

también es necesario asegurarse de que el gabinete de almacenamiento del instrumento esté limpio y libre de polvo, y que el instrumento esté tan brillante como nuevo. Para ello, asegúrese de limpiar una vez a la semana y preste atención a barrer, trapear, fregar, fregar y otras tareas con regularidad. Plan de trabajo de laboratorio para 2023 (Parte 2)

La química es una disciplina basada en experimentos. La enseñanza experimental puede estimular el interés de los estudiantes en aprender química, ayudarlos a formar conceptos, adquirir conocimientos y habilidades, cultivar habilidades de observación y experimentación, y también ayudar a cultivar una actitud científica pragmática y seria y métodos de aprendizaje científicos. Por lo tanto, fortalecer la enseñanza experimental es una parte importante para mejorar la calidad de la enseñanza de la química. Organizar y guiar a los estudiantes para que realicen actividades extracurriculares en química es muy beneficioso para mejorar el interés de los estudiantes en aprender química, ampliar sus horizontes de conocimiento, cultivar y desarrollar habilidades y dar rienda suelta a su inteligencia y talentos.

1. Trabajo de rutina:

1. El equipo en la sala de instrumentos debe almacenarse en diferentes categorías y colocarse en armarios para garantizar un almacenamiento ordenado, un fácil acceso y una recuperación después de su uso.

2. Estudiar el negocio detenidamente, estar familiarizado con los materiales didácticos y el programa experimental de este semestre, y estar familiarizado con las especificaciones, rendimiento, estructura y uso de varios tipos de equipos.

3. Ayudar a los profesores a realizar experimentos extracurriculares y actividades de investigación científica y tecnológica para algunos estudiantes, así como actividades de investigación experimentales independientes.

4. Mantenga registros de los experimentos de demostración de los profesores y de los experimentos de los grupos de estudiantes, y mantenga el libro mayor y el registro bien documentados.

5. Haga un buen trabajo en el préstamo y devolución de equipos, mejore varios procedimientos, garantice la realización normal de los experimentos de demostración y haga un buen trabajo en la colocación de equipos de experimentos grupales para garantizar el desarrollo fluido de los experimentos grupales.

6. Añade el equipo experimental necesario, intenta cumplir con los requisitos del profesor y realiza experimentos en grupos de dos.

7. Dominar y realizar cuidadosamente el mantenimiento y conservación de los instrumentos generales, de modo que los instrumentos puedan mantenerse siempre en buenas condiciones para prolongar su vida útil.

8. Elaborar un plan oportuno para la compra de laboratorio y hacer un buen trabajo en la aceptación, registro y almacenamiento de los equipos recién adquiridos.

9. Aumentar los ingresos y reducir los gastos, reparar, integrar y reutilizar activamente los equipos de desecho, completar la adquisición y aceptación oportuna de los equipos y esforzarse por gastar la menor cantidad de dinero para hacer las mejores cosas.

2. Otras tareas:

1. Insistir en la limpieza periódica del laboratorio para garantizar que esté limpio y ordenado y proporcionar a profesores y estudiantes un buen lugar experimental.

2. Mejorar continuamente las propias cualidades teóricas y profesionales. Lea con frecuencia algunos artículos empíricos y libros teóricos sobre gestión de laboratorio para tener una comprensión clara de las medidas y métodos de emergencia en caso de accidentes debidos a violaciones de los procedimientos operativos durante los experimentos, a fin de garantizar la realización segura y ordenada de los experimentos.

3. Abrir el laboratorio a los estudiantes con regularidad para mejorar el entusiasmo de los estudiantes por las actividades extracurriculares y las operaciones experimentales, ampliar el conocimiento de los estudiantes y cultivar sus habilidades.

4. Gestionar eficazmente los medicamentos y equipos experimentales. Evitar que los estudiantes saquen medicamentos del laboratorio sin permiso. Al mismo tiempo, el sistema de préstamo y devolución de equipos está estandarizado, lo que exige una devolución oportuna después de los experimentos de enseñanza. Trabajar duro para crear una escuela segura y armoniosa.

5. Cooperar con la escuela para realizar trabajos centrales y otros trabajos. Plan de trabajo de laboratorio 2023 (Parte 3)

El semestre pasado, con el cuidado y la cooperación de los líderes de todos los niveles de la escuela y los profesores de ciencias, el trabajo de gestión del laboratorio de la escuela logró algunos resultados. Como administrador de laboratorio, he completado bien mi trabajo desde el pensamiento hasta la acción, desde la teoría hasta la práctica, y me he esforzado por integrar estrechamente la gestión y la enseñanza, y mejorar continuamente la calidad de los estudiantes en muchos aspectos.

El trabajo de laboratorio para este semestre ahora está planificado de la siguiente manera:

1. Ideología rectora

Guiado por la educación científica avanzada y las ideas de enseñanza, de acuerdo con los requisitos de enseñanza de los cursos de ciencias y los materiales de laboratorio. Lograr la clasificación científica y la gestión de calificaciones, fortalecer los niveles experimentales y los efectos experimentales, implementar una educación de calidad mejor y más integral y promover el desarrollo educativo. Centrarse en cultivar el espíritu innovador, la investigación independiente, la práctica y otras habilidades de los estudiantes, para que puedan prestar plena atención y aprender las ciencias como materia básica, y despertar el interés de los estudiantes en aprender y utilizar la ciencia.

2. Principales tareas y objetivos

Hacer un buen uso del laboratorio es un requisito previo para la enseñanza experimental, aprovechando al máximo el papel de los instrumentos y equipos científicos y mejorando aún más la gestión. sistema para garantizar que la enseñanza científica experimental y la tecnología actividades normales. Ayudar a los profesores de ciencias a enseñar bien cada lección experimental y cultivar la práctica científica, la experimentación y las habilidades de observación de los estudiantes.

3. Medidas específicas de trabajo

1. Clarificar el propósito y significado del experimento. Sobre la base de la sensibilización, nos esforzamos por garantizar que la construcción cumpla con los estándares; que el equipo coincida de manera integral; que la gestión sea científica y estandarizada y que el uso se centre en los resultados reales;

2． Mejorar aún más diversas normas y reglamentos e implementarlos concienzudamente. Realizar los trabajos de seguridad del laboratorio y de limpieza y saneamiento diarios.

3. Ayudar a los profesores de ciencias de todos los grados a llevar a cabo la enseñanza experimental según lo planeado. Prepare oportunamente los instrumentos y materiales requeridos en el aviso experimental presentado por el maestro experimental y ayude al maestro experimental a completar formularios como hojas de experimentos de demostración y hojas de experimentos grupales. Ayudar a los profesores experimentales a prepararse completamente para cada grupo de experimentos antes de realizar la enseñanza experimental para garantizar la cientificidad, seguridad y eficacia de los experimentos.

4. Archivo de materiales. Cada semestre se clasificará, grapará y archivará todo tipo de materiales a tiempo, y se deberá completar a tiempo el número y ritmo de los experimentos correspondientes para completar la gestión de archivo de los materiales de laboratorio en un formato científico, estandarizado y de fácil lectura. manera. Durante el proceso de archivo de materiales, preste atención al hecho de que la calidad y cantidad de los materiales deben cumplir con los requisitos correspondientes.

5. Gestión de equipos de laboratorio. Como director de laboratorio, además de gestionar el envío, recepción y archivo de equipos experimentales, también debe realizar la correspondiente distribución, registros de recuperación, daños, reparaciones y otros registros correspondientes, inspeccionar, verificar y recopilar estadísticas sobre los equipos y equipos de laboratorio; para garantizar la contabilidad, los artículos perdidos, dañados y desechados deben registrarse e informarse, deben ubicarse y almacenarse de manera que sean de fácil acceso y deben ser lo más científicos, limpios y bellos posible; Y encargarse de los trabajos de almacenamiento y seguridad de agua, equipos y aparatos eléctricos en laboratorios y salas de instrumentos para prevenir accidentes.

6. Ampliar vías y tener en cuenta otros aspectos. El trabajo de laboratorio escolar, al igual que otros trabajos, es también la posición principal para promover el desarrollo integral de los estudiantes. Sólo creando un espacio adecuado para el desarrollo de los estudiantes podremos promover la individualidad de los estudiantes, mejorar integralmente la alfabetización científica de los estudiantes y promover el desarrollo integral de los estudiantes. Plan de trabajo de laboratorio 2023 (Parte 4)

Para adaptarse a los nuevos estándares curriculares implementados en la nueva reforma curricular, aprovechar al máximo el papel funcional del laboratorio y permitir de manera efectiva que los estudiantes presten total atención. para aprender y aprender la materia básica de las ciencias, tomar bien las clases experimentales y formular un plan de trabajo para este año escolar de la siguiente manera:

1. Ideología rectora

Guiado por la educación y la enseñanza científica avanzada ideas, adherirse a la perspectiva científica sobre el desarrollo, profundizar la reforma educativa y profundizar Promover la educación de calidad y adaptarse a los nuevos estándares curriculares implementados en la nueva reforma curricular. Implementar concienzudamente el plan de trabajo y el plan de enseñanza del nuevo semestre de la escuela, crear un espacio adecuado para el desarrollo de los estudiantes, promover la individualidad de los estudiantes, mejorar integralmente la alfabetización científica de los estudiantes y hacer de la enseñanza científica una posición importante en la implementación de una educación de calidad. Concéntrese en cultivar la innovación independiente, la investigación cooperativa y las habilidades prácticas de los estudiantes.

2. Tareas laborales

Para realizar el trabajo científico, estandarizado e institucionalizado de gestión docente de laboratorio, establecer un buen orden docente, mejorar la calidad de la educación y la enseñanza, y completar con éxito cada semestre Esta tarea docente, combinada con la situación real del laboratorio de nuestra escuela, este semestre el laboratorio llevará a cabo seriamente los siguientes aspectos del trabajo:

1. Y esfuércese por completar el experimento. La gestión de la sala es científica y estandarizada, y el uso presta atención a los resultados prácticos.

2. De acuerdo con los requerimientos de los líderes de todos los niveles y de acuerdo con los planes de enseñanza de experimentos científicos de cada grado, esforzarse por brindar servicios para la enseñanza presencial y las actividades extracurriculares de ciencia y tecnología.

3. Fortalecer la gestión de instrumentos y equipos de laboratorio, bienes duraderos de baja calidad y consumibles de baja calidad, para lograr lo siguiente:

(1) Inspección, verificación y estadísticas del laboratorio Los instrumentos y equipos deben ser consistentes con las cuentas, objetos y tarjetas, los artículos perdidos, dañados y desechados deben registrarse y reportarse, almacenarse y ubicarse de manera que sean de fácil acceso, y tratar de ser científicos, limpios y hermosos.

(2) Implementar un sistema de registro y préstamo de instrumentos y equipos, y gestionar cualquier pérdida o daño según corresponda.

(3) Implementar el registro de almacenamiento y uso de consumibles, y controlar estrictamente el desperdicio de consumibles en uso.

(4) Mantener periódicamente los instrumentos y equipos experimentales, garantizar la integridad de los instrumentos y equipos y mantener registros de uso y mantenimiento.

4. Implementar regulaciones de laboratorio, sistema de compensación de préstamos, sistema de seguridad, etc.

II.Medidas específicas

1. Seguir mejorando las diversas normas y reglamentos de gestión del laboratorio e implementarlas concienzudamente. Realizar los trabajos de seguridad del laboratorio y de limpieza y saneamiento diarios.

2. Mejorar aún más el trabajo de laboratorio. Al comienzo del semestre, el trabajo de inspección y mantenimiento de cada equipo de laboratorio debe llevarse a cabo cuidadosamente para garantizar que todo el trabajo de laboratorio pueda funcionar normalmente y que las clases experimentales se puedan llevar a cabo con normalidad.

3. Fortalecer las solicitudes de instrucciones e informes, y obtener apoyo del liderazgo.

4. Animar a los profesores a fabricar sus propios materiales didácticos, enriquecer los materiales didácticos y enriquecer los equipos experimentales.

5. Reforzar las medidas de seguridad, almacenar adecuadamente las drogas peligrosas, orientar a los estudiantes para el uso correcto de instrumentos y equipos y equiparlos con equipos contra incendios.

6. Hacer un buen trabajo en la gestión de instrumentos (materiales), implementar estrictamente los procedimientos para prestar, compensar y recibir instrumentos (materiales) y hacer un buen trabajo en el registro de propiedad de manera oportuna. para garantizar que las cuentas y las partidas sean coherentes y las cuentas sean coherentes.

7. Realizar reparaciones y mantenimiento rutinarios de instrumentos y equipos.

8. Para compensar a los estudiantes por instrumentos y equipos dañados de acuerdo con las regulaciones, se debe completar el "Formulario de Informe de Daños de Instrumentos y Equipos" e incluirlo en la "Cuenta de Informe de Daños de Instrumentos y Equipos".

9. Esfuércese por hacer las "cinco prevenciones" (a prueba de moho, a prueba de polillas, a prueba de óxido, a prueba de polvo y a prueba de robos). Asegúrese de revisar puertas y ventanas una vez al día después de la escuela; limpie minuciosamente los pisos y ventanas interiores una vez a la semana y limpie el equipo una vez al mes, y agregue agentes antimicóticos una vez al mes. Para la higiene ambiental, el ambiente del laboratorio debe mantenerse limpio y ordenado, con una sala dedicada, sin desorden, sin rincones muertos, sin telarañas, sin polvo en la mesa y puertas, ventanas y vidrios de los gabinetes de instrumentos limpios.

10. Realizar un resumen de los trabajos de fin de plazo, inventariar instrumentos, equipos, medicamentos y formular planes de adquisiciones. Plan de trabajo del laboratorio para 2023 (Parte 5)

Bajo el liderazgo del Departamento de Ciencias de la Información, el Laboratorio de Física construirá un curso de experimentos de física para la especialización en Física Aplicada. Emprender la tarea de enseñar experimentos de física en 20xx, mejorar el libro de texto "Experimento de física" y esforzarse por publicarlo dentro de un año. Prepárese activamente para participar en el tercer "Concurso de Innovación en Física y Experimentos Físicos" provincial.

El plan específico es el siguiente:

1. Se aplicará el costo de adquisición de instrumentos experimentales necesarios para la construcción de cursos de experimentos físicos para las carreras de física aplicada. Trabajamos juntos para cumplir con los requisitos de la enseñanza de experimentos de física para estudiantes de física aplicada de la manera más económica.

2． En los experimentos, se utilizan activamente computadoras para el procesamiento de datos experimentales, se compilan sistemas de procesamiento de datos experimentales y se enriquece el contenido de la enseñanza experimental de la física.

3. Fortalecer la gestión del laboratorio. Continuar adoptando el sistema de antiguo a nuevo, analizar y explicar las conferencias de los nuevos profesores y mejorar la capacidad de enseñanza de los nuevos profesores. Los nuevos profesores deberán elaborar un informe experimental para cada experimento, que será revisado por el director del laboratorio para garantizar que superan el primer nivel de enseñanza experimental de física.

4. Fortalecer la evaluación experimental. El examen del primer semestre es una prueba escrita y el del segundo semestre tiene la forma de "ensayos innovadores e informes de experimentos diseñados". Específicamente, qué métodos se utilizan para evaluar los resultados de los experimentos de física de los estudiantes y luego en profundidad. Se llevan a cabo debates e investigaciones.

5. Establecer un sitio web de experimentos de física con un mejor efecto docente en la red del campus

6. Hacer activamente un buen trabajo en el tercer concurso provincial "Física e Innovación en Experimentos de Física".

La construcción del laboratorio de física requiere el fuerte apoyo de todos los docentes de la sección de enseñanza e investigación de la física.

Plan de Trabajo de Laboratorio 2023 (Parte 6)

Este semestre hay 2 clases en séptimo grado y 2 clases en octavo grado, totalizando 4 clases. La enseñanza experimental es una parte importante de todas las actividades docentes y es indispensable para mejorar la calidad de las materias de los estudiantes de secundaria, cultivar la capacidad práctica y el espíritu de colaboración de los estudiantes e implementar una educación de calidad. Por tanto, es fundamental hacer un buen trabajo en la enseñanza experimental. El plan de trabajo docente de experimentos biológicos para este semestre ahora se formula de la siguiente manera: 1. Ideología rectora

A través de la enseñanza experimental, se cultivará la capacidad de los estudiantes para observar, pensar y analizar problemas y el espíritu colaborativo de los miembros del equipo. . Permitir que los estudiantes observen la esencia de las cosas a través de los fenómenos, comprendiendo y revelando así las leyes de las ciencias naturales, cultivar la actitud académica rigurosa y la conciencia de los estudiantes de buscar la verdad e implementar de manera efectiva una educación de calidad. 2. Medidas didácticas

(1) Cambiar el concepto de educación y dar importancia a la construcción de laboratorios

La biología es una ciencia natural basada en experimentos. Los estudiantes pueden experimentarla utilizando sus propios conocimientos. manos y cerebros Para adquirir conocimientos y incorporar plenamente los estándares del nuevo plan de estudios, se debe prestar atención a la construcción del laboratorio y la adquisición de instalaciones experimentales que se necesitan con urgencia para asegurar el desarrollo normal de la enseñanza experimental. el laboratorio necesitará comprar equipo adicional.

(2) Esforzarse por adquirir habilidades profesionales y tener un sentido de urgencia. La ciencia biológica cambia cada día y se desarrollan constantemente nuevas tecnologías. Para mantenerse al día con el desarrollo de la situación y no quedarse atrás, debe continuar aprendiendo y convertirse en un pionero e implementador de nuevos cursos. vanguardia de la reforma curricular y líder en la materia.

(3) Mejorar las instalaciones experimentales y servir a la docencia.

1. Mantener el laboratorio en condiciones de funcionamiento en todo momento y tener sentido de servicio. Reparar periódicamente el equipo de laboratorio para que se pueda utilizar cada pieza del equipo, de modo que se puedan llevar a cabo todos los experimentos, y orientar oportunamente a los profesores de materias de biología para que lleven a cabo la enseñanza experimental.

2. Cultivar las aficiones de los estudiantes y tener un sentido de competencia en su trabajo.