La última política para "de joven a joven" en 2023
1. Primer título académico de seis años.
Un título de seis años se refiere a un título limitado que se ofrece dentro de los seis años de la misma dirección de vivienda a partir del año en que se utiliza para la inscripción. Es decir, solo un niño directo puede ingresar a una escuela cercana dentro de los seis años. años, lo que coincide con el segundo hijo de nacimiento nacional, excepto. Hasta ahora, la política de un título se ha implementado en las áreas urbanas de Beijing durante 6 años: Distrito Xicheng, Distrito Haidian, Distrito Dongcheng, Distrito Tongzhou, Distrito Chaoyang, Distrito Fengtai (implementado por algunas escuelas), Distrito Changping (requerido por algunas escuelas primarias), distrito de Shijingshan, zona de desarrollo económico y tecnológico de Beijing, distrito de Shunyi.
2. Política de zonificación multiescolar.
La zonificación multiescolar se refiere a una comunidad correspondiente a múltiples escuelas. Es una política de admisión propuesta por el Ministerio de Educación para paliar la distribución desigual de los recursos educativos. Generalmente, se lleva a cabo una asignación unificada y justa basada en las necesidades y deseos personales (en los últimos años, muchas escuelas en algunas áreas urbanas escribieron deseos al azar o el comité de educación asignó cuotas directamente por computadora).
Notas para estudiantes jóvenes:
1. Cuando los niños lleguen al primer grado, serán muy diferentes al jardín de infantes. Quizás los resultados no sean tan buenos como antes. Debemos tener paciencia y darles a nuestros hijos el tiempo suficiente para hablar de ello.
2. La presión psicológica de los niños será mayor. En este momento, debemos brindarles más relaciones, pasar más tiempo con ellos, comunicarnos más con ellos y ayudarlos a aliviar el estrés.
3. Cuando un niño tiene un problema, lo más importante es criticarlo menos y animarlo más para que pueda encontrar una solución al problema. Las críticas sólo irán en sentido contrario.
4. En lugar de obligar a los niños a estudiar, deberíamos darles más tiempo para desarrollar sus intereses. El interés es el mejor maestro. Lo harán ellos mismos sin que nosotros los instamos.