Coeficiente de dificultad del examen de ingreso a la escuela secundaria de Zhejiang Huzhou en 2022
La información pública de la Oficina de Educación Municipal de Huzhou muestra que el trabajo de propuesta del examen de competencia académica de la escuela secundaria se basa en los estándares del plan de estudios de las materias, fortaleciendo la conexión entre las preguntas del examen y la realidad social y la vida estudiantil, y El coeficiente de dificultad de cada prueba de materia se controla en 0,75.
El coeficiente de dificultad son datos que reflejan la dificultad de las preguntas del test. Generalmente se refiere a la proporción del número de personas que respondieron las preguntas correctamente o recibieron calificaciones aprobatorias con respecto al número total de personas que realizaron el examen. Cuanto mayor sea el valor, menos difícil será la pregunta del examen.