Resumen de educación sobre salud de Village Clinic 2020
La primera parte de la descripción general de la educación sanitaria en las clínicas de las aldeas es implementar mejor los proyectos nacionales de servicios básicos de educación sanitaria pública, hacer un buen trabajo en publicidad y educación de los conocimientos sobre atención sanitaria de los residentes de la comunidad y mejorar los residentes. 'Conciencia del conocimiento de la salud y mejorar la capacidad de autocuidado de los residentes para mejorar la calidad de la salud de los residentes. En 2014, bajo la correcta dirección de la Dirección Municipal de Salud y el Centro Subdistrito de Servicios de Salud y el esfuerzo conjunto del personal médico de nuestra oficina, con el proyecto de servicio de salud pública como líder, se llevó a cabo una extensa campaña de educación y publicidad en salud enfocada en enfermedades crónicas. Se llevó a cabo la prevención de enfermedades y el control del tabaco. Centrándose en el centro y destacando los puntos clave, el trabajo de educación sanitaria se llevó a cabo sin problemas y logró ciertos resultados. Para resumir la experiencia, compensar las deficiencias y mejorar aún más el siguiente paso del trabajo, el trabajo de educación sanitaria en la primera mitad del año se resume a continuación.
1. Trabajo realizado
1. La clínica concede gran importancia al trabajo de educación sanitaria, incluyéndolo en la evaluación anual del trabajo, en la planificación cuidadosa y en la organización general. Cooperar con el grupo líder de educación sanitaria de la aldea para establecer y mejorar la red y el sistema de trabajo de educación sanitaria, y formular el Plan de trabajo de educación sanitaria de la Clínica Muzhuang de 2014 y el Plan de implementación de educación sanitaria de la Clínica Muzhuang de 2014. Realizar periódicamente seminarios y reuniones de educación sanitaria, llevar a cabo educación sanitaria de forma regular y mejorar continuamente la tasa de sensibilización sobre conocimientos sobre salud y la tasa de formación de comportamientos saludables entre los residentes de la comunidad. Proporciona una sólida garantía organizativa para el buen desarrollo de la educación sanitaria en nuestro pueblo.
2. Proporcionar materiales de educación sanitaria. En la primera mitad del año, la clínica distribuyó seis tipos de folletos y folletos, que incluyen prevención de la influenza, estilo de vida saludable, prevención y tratamiento de tumores malignos, cómo vacunarse con la vacuna del Programa Nacional de Inmunización, folletos informativos sobre el control del tabaco y cómo prevenir las manos. , fiebre aftosa, etc.
Las recetas de educación para la salud se colocan en áreas de espera para pacientes ambulatorios, salas de observación y otros lugares para que los residentes las obtengan de forma gratuita.
3. Reproducir materiales audiovisuales sobre educación para la salud. En la sala de observación, la sala de infusión y la guardería para personas mayores, la clínica ambulatoria transmite periódicamente "Reducción de la sal y prevención de la hipertensión", "Educación sanitaria para la diabetes en las personas mayores", "Tecnología adecuada de la medicina tradicional china", " Prevención y tratamiento de la enfermedad por deficiencia de yodo", "Enfermedad de manos, pies y boca", "Educación sanitaria para el control del tabaco" y otros VCD, DVD y otros nueve materiales promocionales audiovisuales de educación sanitaria. Se han transmitido más de 600 horas en el primer semestre del año, difundiendo conocimientos en salud y con gran acogida por parte de pacientes y vecinos de la comunidad.
4. Reemplazar el tablón de anuncios de educación para la salud. Hay 2 tableros de anuncios de educación sanitaria estandarizados en la comunidad y 1 mercado comunitario de conveniencia en la clínica ambulatoria. El contenido del tablón de anuncios de educación sanitaria se actualiza oportunamente de acuerdo con las normas de educación sanitaria, temporadas, epidemias, actividades sociales, etc. y reemplazado cada dos meses. El contenido publicitario es específico, científico, práctico, popular e interesante, y anima a los residentes a desarrollar conscientemente buenos hábitos de higiene y conductas saludables. En el primer semestre del año, la clínica actualizó tres veces el contenido del tablón de anuncios de educación para la salud, con un total de 9 páginas.
5. Realizar charlas de educación sanitaria. Para promover vigorosamente el trabajo de promoción de la salud y mejorar aún más el nivel integral de alfabetización sanitaria de los residentes de la comunidad, se llevan a cabo periódicamente conferencias sobre salud, centradas en popularizar los conocimientos y habilidades básicos de la alfabetización sanitaria de los residentes y la prevención de enfermedades infecciosas, enfermedades crónicas, y enfermedades frecuentes, centrándose en hipertensión, diabetes, enfermedades crónicas como tuberculosis, personas mayores de 65 años y padres de niños de 0 a 6 años. En el primer semestre del año se realizaron 6 charlas de educación sanitaria, que capacitaron a más de 100 vecinos.
6. Implementar seriamente el "Reglamento sobre no fumar en lugares públicos" promulgado por el gobierno municipal. Se ha impartido activamente educación sobre el control del tabaquismo, se ha formulado el "Sistema de prohibición de fumar en las clínicas", se ha creado un puesto de supervisión de la prohibición de fumar, se han desplegado inspectores de control del tabaco y se han colocado llamativos carteles de prohibición de fumar en lugares públicos como áreas de espera y clínicas.
En segundo lugar, existen deficiencias:
1. Los miembros individuales del personal no tienen suficiente conocimiento de la educación sanitaria y no prestan suficiente atención.
2. Algunas personas no muestran mucho entusiasmo por aprender conocimientos sobre salud.
3. Algunos trabajos no se realizan con el suficiente cuidado.
En tercer lugar, medidas de mejora
1. Participar activamente en el estudio del conocimiento de la educación para la salud organizado por organizaciones superiores y comprender correctamente la importancia de la educación para la salud.
2. Incrementar la inversión en mano de obra y recursos materiales, realizar publicidad a mayor escala y a un nivel más profundo, y mejorar la conciencia de la población sobre el autocuidado.
3. Seguir estrictamente las tareas asignadas por los superiores, completar concienzudamente las diversas tareas y esforzarse por alcanzar un mayor nivel de educación sanitaria durante todo el año.
Resumen de la educación para la salud en la clínica del pueblo 2020 es un año importante para el buen desarrollo de la educación para la salud en nuestra localidad. A lo largo del año, nuestro hospital llevó a cabo activamente educación sanitaria de acuerdo con el espíritu de documentos superiores y con estricto cumplimiento de las normas del servicio de salud pública. Con el esfuerzo conjunto de todo el personal del hospital, la educación para la salud en nuestro hospital ha logrado los objetivos de trabajo establecidos y logrado los resultados iniciales. El trabajo del año pasado se resume de la siguiente manera:
Primero, establecer y mejorar la red de educación para la salud
La educación para la salud es un proyecto popular que beneficia al país y a la gente y construye una sociedad acomodada de manera integral. Nuestro hospital concede gran importancia a la educación para la salud y ha establecido un grupo líder en educación para la salud, ha designado a una persona dedicada como responsable de la educación para la salud y ha designado personal de educación para la salud a tiempo parcial en la clínica administrativa de la aldea para garantizar que se gestione la educación para la salud.
En segundo lugar, fortalecer el desarrollo de capacidades en educación para la salud.
1. Configurar equipos de educación para la salud. El centro de salud de la ciudad ha instalado 1 sala de educación sanitaria y 2 tablones de anuncios de educación sanitaria; las 13 clínicas administrativas de la ciudad cuentan con 1 tablón de anuncios de educación sanitaria y están equipadas con el equipo necesario.
2. Fortalecer la formación del personal de educación sanitaria. A lo largo del año, el centro de salud organizó capacitación en conocimientos y habilidades profesionales en educación para la salud para el personal de educación en salud en las clínicas de las aldeas, mejorando aún más el nivel de servicio del personal de educación en salud a nivel de aldea.
3. Fortalecer la orientación técnica sobre educación sanitaria en los dispensarios comunitarios. El centro de salud de la ciudad supervisa e inspecciona el trabajo de educación sanitaria de la clínica de la aldea durante todo el año, participa activamente en las actividades de educación sanitaria organizadas por la clínica de la aldea, proporciona orientación técnica in situ, control de calidad y evaluación de efectos, se mantiene al tanto del progreso del trabajo, comprende y descubre los problemas existentes, y proporciona orientación y corrección.
3. Realizar activamente diversas formas de actividades de educación sanitaria.
1. Proporcionar materiales de educación sanitaria.
(1) Distribuir materiales impresos
El hospital distribuyó 12 tipos de materiales impresos de educación para la salud a lo largo del año, incluidos más de 2000 folletos de educación para la salud, recetas de educación para la salud y manuales de salud. Los materiales impresos de educación sanitaria incluyen: conocimientos sobre prevención y control de enfermedades infecciosas, conocimientos sobre planificación de inmunizaciones, conocimientos sobre prevención y control de enfermedades endémicas y conocimientos sobre salud de los residentes rurales. Colocar materiales impresos en las áreas de espera, clínicas y mostradores de consulta de los hospitales de las ciudades y las clínicas de las aldeas para que los residentes los obtengan de forma gratuita.
(2) Reproducir materiales audiovisuales
El centro de salud de la ciudad distribuye VCD, DVD y otros materiales audiovisuales de educación sanitaria en la sala de espera para pacientes ambulatorios. Los contenidos incluyen: bebés sanos, responsabilidades de los padres, bebés sanos, vacunación oportuna, salud para todos, salud materna, alfabetización sanitaria de 66 ciudadanos chinos, ciencia de la lactancia materna, publicidad sobre la prevención y el control del SIDA, etc.
2. Actualizar periódicamente el tablón de anuncios de educación sanitaria. Los centros de salud de las ciudades y las clínicas de las aldeas actualizan rápidamente el contenido de los tableros de anuncios de educación sanitaria basándose en los patrones de educación sanitaria, las estaciones, las epidemias de enfermedades, las actividades sociales, etc. A lo largo del año, el centro de salud de la ciudad actualizó el contenido del boletín de educación sanitaria 12 veces y la clínica del pueblo lo actualizó 6 veces.
3. Realizar actividades de consulta de salud pública. En diversos días de promoción de la salud, días temáticos de salud y días festivos, utilice actividades sociales como conferencias, mítines y proyecciones de películas para llevar a cabo actividades de promoción de la educación para la salud y actividades de consulta de salud pública sobre temas específicos, y distribuya materiales de promoción de la educación para la salud. El centro de salud de la ciudad realizó consultas de salud pública y actividades de publicidad 6 veces durante el año, con la participación de 200 personas en la consulta.
4. Realizar charlas de educación sanitaria. Centrándose en popularizar los conocimientos sanitarios y los conocimientos y habilidades básicos de los residentes para prevenir enfermedades infecciosas, enfermedades crónicas y enfermedades frecuentes, está dirigido a pacientes con enfermedades crónicas como hipertensión, diabetes, tuberculosis y esquizofrenia y sus familias, mujeres embarazadas y padres de niños de 0 a 36 meses de edad El objetivo principal es realizar conferencias sobre salud con regularidad para guiar a los residentes a aprender y dominar los conocimientos y habilidades de salud necesarios, y promover la salud física y mental de los residentes dentro de la jurisdicción. El centro de salud de la ciudad celebró 12 conferencias de educación sanitaria a lo largo del año, con 200 participantes.
Cuarto, evaluación de la eficacia de la educación para la salud
A través de diversas formas, como la distribución de materiales impresos de educación para la salud, la reproducción de materiales audiovisuales de educación para la salud, la realización de actividades de consulta sobre educación para la salud pública y celebración de conferencias sobre educación sanitaria, etc. Las actividades de educación sanitaria se han vuelto populares en toda la ciudad.
Utilizando el conocimiento de la salud, hemos cambiado gradualmente los conceptos de salud de los residentes, hemos mejorado su capacidad para prevenir y tratar enfermedades y hemos guiado a los residentes a desarrollar buenos hábitos de higiene y un estilo de vida científico y civilizado. se ha mejorado y mejorado continuamente para mejorar el nivel de salud y la calidad de vida de los residentes. La educación sanitaria ha sido en general bien recibida por la población de la jurisdicción.
Problemas y deficiencias del verbo (abreviatura de verbo)
1. Los fondos para la educación sanitaria son obviamente insuficientes, lo que restringe gravemente el desarrollo de la educación sanitaria.
2. Es necesario fortalecer el desarrollo de capacidades en educación sanitaria. No hay fondos suficientes para la educación sanitaria, equipo especial insuficiente para la educación sanitaria, falta de habilidades profesionales y conocimientos del personal de educación sanitaria, y es necesario mejorar aún más la calidad del personal de educación sanitaria.
Descripción general de la educación para la salud en las clínicas rurales Capítulo 3 La educación para la salud es una parte importante de la educación escolar. Es una forma importante de cultivar buenos hábitos de higiene en los estudiantes y establecer un estilo de vida saludable. para mejorar la civilización, la higiene y la salud de toda la nación, medida fundamental de calidad. En los últimos años, bajo el liderazgo de la Oficina de Educación de nuestro condado, de acuerdo con los requisitos del "Reglamento de Trabajo de Salud Escolar" y el "Plan de Evaluación de Educación de Salud Escolar", la educación para la salud se ha llevado a cabo continuamente y en profundidad entre todos. profesores y estudiantes, y se han obtenido buenos resultados.
En primer lugar, conceder gran importancia al liderazgo unificado y establecer un sistema de educación sanitaria sólido. Durante muchos años, siempre hemos otorgado gran importancia a la educación integral de la calidad física y psicológica de los estudiantes y consideramos la educación para la salud como la calidad integral de los estudiantes. Con este fin, la escuela ha establecido un grupo de liderazgo de salud con el director como líder del equipo, el director de la Oficina Política y de Educación como líder adjunto del equipo y los jefes de enseñanza, Jóvenes Pioneros, Oficina de Asuntos Generales y salud. administradores como miembros del equipo. Es necesario ajustar y determinar los objetivos de la educación para la salud de acuerdo con el "Plan de Evaluación de la Educación para la Salud Escolar", estudiar detenidamente el "Reglamento de Trabajo en Salud Escolar", el "Plan de Evaluación de la Educación para la Salud Escolar" y otras políticas y reglamentos relacionados con la educación para la salud y trabajo de salud y dominar los principios del contenido del trabajo de educación sanitaria escolar, para que pueda ingresar gradualmente a la pista científica.
2. Mejorar el sistema, aclarar responsabilidades y tener reglas a seguir para la educación en salud.
En los últimos años, con el fin de promover la estandarización de la educación sanitaria en nuestra escuela, hemos formulado y mejorado el sistema de inspección y evaluación sanitaria, el sistema de salud en el aula y el sistema de trabajo
verde. ", "Sistema de trabajo de seguridad en el campus", "Sistema de trabajo de deportes y salud" y "Responsabilidades del administrador de salud" y otros sistemas, el sistema de gestión de educación en salud escolar se ha mejorado gradualmente y las responsabilidades se han vuelto más claras, asegurando el desarrollo estandarizado y ordenado. de la educación sanitaria escolar.
En tercer lugar, se cuenta con el hardware necesario, se mejora la calidad y el nivel de educación sanitaria continúa mejorando. Para hacer un buen trabajo en la educación sanitaria escolar, la escuela hace todo lo posible para mejorar el equipamiento físico de la educación sanitaria escolar y mejorar el nivel profesional de los gestores sanitarios y los profesores de educación sanitaria. En los últimos años, la escuela ha asegurado una cierta inversión de capital cada año para comprar materiales y material didáctico de educación para la salud, y básicamente los equipó con materiales y material didáctico de educación para la salud en la escuela; Las aulas cumplen básicamente con los requisitos estándar, y el agua potable y el agua potable para los estudiantes de la escuela cumplen básicamente con los estándares. Aprovechar la experiencia laboral de las escuelas hermanas para mejorar la calidad profesional de los gestores de salud ha sentado las bases para garantizar el desarrollo normal de la educación sanitaria escolar.
En cuarto lugar, partiendo de los fundamentos y creando una atmósfera, la eficacia de la educación sanitaria escolar irá apareciendo poco a poco. En los últimos años hemos insistido en incorporar la educación para la salud a todo el plan docente, lo que ha jugado un muy buen papel en el cultivo de buenos hábitos de higiene en los estudiantes y en la prevención y tratamiento de enfermedades comunes. ¿Insistir en la educación sanitaria escolar? ¿Cinco? Es decir, existen materiales didácticos, planes de estudio, horarios de clases, evaluaciones y evaluaciones; el pleno uso de la radio, la televisión, las ventanas, los pizarrones y otras formas para realizar activamente la divulgación de conocimientos sobre salud y mejorar la conciencia de autoprotección de los estudiantes. La escuela ha establecido un sistema de examen físico para los estudiantes de primer año y las tarjetas de registro de salud de los estudiantes, y ha llevado a cabo un examen físico a gran escala de los estudiantes. Al mismo tiempo, de acuerdo con los requisitos de nuestros superiores, también lanzamos un concurso de conocimientos de salud entre todos los profesores y estudiantes, que obtuvo buenos resultados.
5. Llevar a cabo proyectos de embellecimiento, reverdecimiento y purificación para establecer un entorno de vida y aprendizaje saludable y cómodo para todos los profesores y estudiantes.
Primero, aumentar la inversión y fortalecer la construcción de campus. A lo largo de los años, la escuela ha trabajado arduamente para recaudar fondos activamente y aumentar la construcción del campus. Plantar césped y árboles, iluminar paredes, embellecer el medio ambiente y proyectos de reverdecimiento y purificación han mejorado enormemente el entorno del campus. Gracias al trabajo duro, el entorno del campus de nuestra escuela ha experimentado cambios cualitativos y ha comenzado a tomar forma un campus parecido a un jardín. El segundo es educar a todos los profesores y estudiantes para que cuiden el entorno del campus. ¿El partido escolar, el gobierno, la industria y el equipo organizan y llevan a cabo conjuntamente? La serie de actividades Ama mi campus, comienza conmigo requiere que todos los maestros y estudiantes sean dueños del campus, estrictamente autodisciplinados, sin tirar basura, sin graffitis en las paredes, cuidando conscientemente todo en el campus y protegiendo su propia vida. y ambiente de aprendizaje. El tercero es mejorar aún más el sistema de semana de trabajo y fortalecer la supervisión del comportamiento de los maestros y estudiantes en la escuela, especialmente la inspección y evaluación de la salud del campus, para que el ambiente y la gestión del campus de nuestra escuela presenten una buena perspectiva mental.
6. Reforzar el trabajo de higiene diaria y prevenir activamente la aparición de enfermedades comunes y contagiosas.
A menudo utilizamos reuniones escolares, reuniones de clase, reuniones de clases temáticas, clases de educación sanitaria y otras formas para fortalecer la educación sobre higiene diaria de profesores y estudiantes. Regularmente celebramos reuniones de profesores y comités de salud para resumir lo reciente. Estado de salud de la clase y de la escuela, señalar los problemas existentes y corregirlos oportunamente.
Dividimos el área de salud pública y las aulas de la escuela en clases, insistimos en limpiarlas tres veces por la mañana, el mediodía y la noche, organizamos al personal relevante para realizar inspecciones irregulares y los incluimos en las evaluaciones de las clases. Cooperar activamente con los departamentos de supervisión de salud en todos los niveles para supervisar y administrar puestos, bares y agua potable fuera del campus, prohibir la entrada a la escuela de alimentos que no cumplan con los estándares de higiene y garantizar la seguridad alimentaria de maestros y estudiantes. Llevar a cabo activamente el trabajo de erradicar las cuatro plagas, limpiar los puntos muertos de manera oportuna, ventilar y desinfectar cada habitación de manera oportuna y eliminar las enfermedades infecciosas.
Los informes de autoevaluación de educación sanitaria deben presentarse y resumirse de manera oportuna, y los resultados de la evaluación deben ser realistas y realistas. Cualquier problema y deficiencia encontrado se puede corregir a tiempo para garantizar que los indicadores de evaluación de la educación sanitaria escolar cumplan con los estándares nacionales de ciudades sanitarias.
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