Plan de implementación del plan de estudios escolar chino de 2017 para escuelas primarias y secundarias (2)
Primero, la demanda de planes de estudios
La nación china ha cultivado excelentes virtudes tradicionales a lo largo de su larga historia. La sociedad ha experimentado cambios profundos en diferentes épocas, pero la tradición moral debe heredarse porque el contenido principal de las normas morales que cultivó todavía tiene un significado positivo en la sociedad actual. La esencia de la sabiduría y las virtudes tradicionales contenidas en los clásicos de los estudios chinos son la fuente de vida de la cultura china y abarcan los cinco mil años de cultura, historia, fundamento y alma de China. No es sólo la base de la vida de todos en China, sino también nuestra indispensable fuerza espiritual y apoyo moral. Creamos el curso escolar "Reglamento del Discípulo", utilizando como plataforma la enseñanza "Reglamento del Discípulo", teniendo como cuerpo principal a los estudiantes, como línea principal la práctica, con el propósito de moldear la mente, a partir de los hábitos, y promover una mayor sublimación de la educación de los estudiantes. Guíe a los estudiantes para que lean los clásicos chinos, absorban activamente la esencia amplia y profunda de la cultura tradicional y mejoren el cultivo moral. Sienta la influencia de la sabiduría de cinco mil años de civilización, conviértase en un estudiante calificado con conocimientos de clásicos, cultura, moralidad, ideales y esperanza, y asuma la responsabilidad histórica de promover la civilización china.
1. La virtud dura toda la vida, y el punto de partida de la vida comienza con las reglas de los discípulos.
¿Está el "Reglamento de los discípulos" basado en "Las Analectas de Confucio"? ¿"Aprender a escribir"? Los discípulos serán filiales al entrar, filiales al salir, la sinceridad será confiable, el amor por los demás y la bondad tendrán aprendizaje más que suficiente. ¿En el medio se divide en cinco partes, indicando específicamente qué? los discípulos deben cumplir las reglas y regulaciones en casa, salir, tratar a los demás, recibir cosas y estudiar. Es el mejor libro para enseñar a los niños a ser sinceros y cultivar una tradición familiar leal. dice el refrán: antes de que un niño aprenda, es fácil hablar bien y los prejuicios son duraderos y no fáciles de cambiar; si no se cultiva la amabilidad y la confianza en uno mismo de los viejos amigos; enséñalas cuando seas joven, no tendrás más remedio que acostumbrarte a ellas cuando seas grande. Por lo tanto, es muy necesario leer "Reglas del discípulo"
2. virtudes.
Desde la antigüedad, la piedad filial es la primera virtud del pueblo chino. Los padres deben escuchar y tener responsabilidades. Las dos primeras cláusulas de las "Reglas del discípulo" están destinadas a honrar a los mayores. Es difícil imaginar cómo una persona que no ama a sus padres ni a su hermano mayor amará a los demás, amará a la sociedad y amará al país cuando sea mayor. La educación moral escolar comienza con las "Reglas del discípulo". En esencia, la moralidad tradicional contenida en los clásicos tiene una gran importancia educativa para el pensamiento y el comportamiento actuales de los niños únicos.
3 La gente no puede permanecer sin fe y la educación de integridad necesita urgentemente "Reglas del discípulo".
Como todos sabemos, la economía de mercado es una economía de integridad. Las personas no pueden funcionar sin confianza y las empresas no pueden funcionar sin confianza.
Las escuelas. Tenemos la obligación y la responsabilidad de fortalecer la educación de la integridad de los estudiantes. La tercera y cuarta parte de las “Reglas del Discípulo” hablan de ser cautelosos y comedidos con uno mismo, ser honestos y dignos de confianza con los demás y ser persuasivos, debemos guiarnos racionalmente. distinguir entre el bien y el mal, el bien y el mal. Se puede ver que la introducción de las "Reglas del discípulo" en el campus sin duda tiene un significado práctico positivo.
En segundo lugar, los objetivos del curso.
"Reglas del discípulo". El objetivo general del plan de estudios escolar es acumular y cultivar literatura e ideas mediante la lectura de la esencia de la cultura nacional china. La llamada acumulación significa acumular una rica herencia cultural, heredar una cultura excelente y promover. el espíritu nacional; la llamada edificación significa cultivar pensamientos y sentimientos y formar una personalidad sana, aprender a ser un ser humano y sentar las bases para el desarrollo de toda la vida.
El objetivo de la etapa superior es. comprender, comprender y debatir en relación con la vida real a partir de la lectura; para estudiantes fuertes, guiarlos a leer el texto original
3. ¿La enseñanza en el aula de "Reglas del discípulo" debe romper la atmósfera aburrida y cambiar las explicaciones monótonas del maestro? ¿Oraciones - decir todo el poema en una oración - recitar de memoria? El concepto de estándares curriculares debe reflejarse en la enseñanza. con otros sinceramente:? El comportamiento, el análisis de los profesores no debe reemplazar la práctica de lectura de los estudiantes. Se debe permitir que los estudiantes profundicen su comprensión y experiencia, sientan y piensen, se contagien de emociones, obtengan iluminación ideológica y disfruten del placer estético en el pensamiento activo. y actividades emocionales (Estándares curriculares) El plan de estudios escolar de "Regulaciones para los discípulos" debe reflejar esto. Los maestros ya no pueden reemplazarlos, pero deben permitir a los estudiantes enfrentar los clásicos, contactar sinceramente con los textos, leerlos y comprenderlos por sí mismos. y experimentarlos por sí mismos.
Ser capaz de comprender y aprender de forma independiente. Incluso si se trata de un punto clave difícil, los profesores no deben apresurarse a revelarlo, sino que deben establecer pasos inteligentes para guiar a los estudiantes a comprender paso a paso.
2. Fortalecer la lectura y guiar la imaginación:? Todas las cosas tienen raíces y la situación sigue siendo la misma. ? ("Hard to Walk" de Gu Kuang) La enseñanza de la lectura se basa en la lectura, que ha sido reconocida por todos. Sin embargo, en la enseñanza de la poesía antigua, ¿la lectura? ¿Especialmente debería? ¿Auténtico grupo pequeño? ley. Sobre este punto, los antiguos tuvieron muchas ideas esclarecedoras y experiencias excelentes, por lo que no es necesario decir más. ¿Se enfatizan también en los objetivos de enseñanza de la lectura de poesía antigua en cada capítulo de los estándares del plan de estudios? ¿Leer en voz alta? La palabra "dos palabras" requiere que apreciemos el contenido de la obra, experimentemos las emociones y sintamos la belleza del lenguaje mientras leemos. ¿Debería realmente implementarse el plan de estudios escolar "Reglamentos de Discípulo"? ¿Orientado a la lectura? ¿Heredar la excelente experiencia de la educación tradicional y el concepto de la teoría de la enseñanza moderna? ¿agua corriente? Adoptar diversas formas de lectura para comprender, sentir, experimentar y acumular en la lectura.
3. El aula es abierta y las disciplinas están integradas. Los cursos de chino deben ser abiertos e innovadores. ? (Estándares curriculares) "Regulaciones para los discípulos" El aula de los cursos escolares debe, por supuesto, ser abierta y dinámica. Si el profesor intenta bajar del podio, déle el podio a los estudiantes y permita y fomente diferentes entendimientos y opiniones; Además, es necesario romper las fronteras entre disciplinas y fortalecer la penetración mutua y la integración entre disciplinas en la enseñanza. Guíe a los estudiantes para que lean el significado de textos basados en geografía, historia, naturaleza y otros conocimientos, expresen su comprensión a través de pinturas, reciten a través de música y recreen escenas a través de actuaciones.
4. Conexiones verticales y horizontales, orientación y aplicación: Enseñar es guiar a los estudiantes a descubrir patrones, dominar métodos y dejar que los estudiantes aprendan cosas, ¿vale? Por analogía, puedes identificar diez olores. ? (Zhu·). El plan de estudios escolar de "Di Zi Gui" no solo guía a los estudiantes para que dominen los pasos y métodos de aprendizaje generales, sino que también se centra en guiar a los estudiantes para que transfieran horizontalmente conocimientos y métodos aplicados.
Cuestiones a las que se debe prestar atención en la docencia. Es factible utilizar antiguas enseñanzas chinas como el "Reglamento para los discípulos" como curso para educar a los estudiantes y regular su comportamiento. Sin embargo, un curso que simplemente lee palabras, interpreta oraciones y lee significados carece de objetivos. Los estudiantes no lo entenderán muy bien y no será de mucha ayuda para mejorar su propio comportamiento.
Como curso escolar que guía a los estudiantes modernos a aprender textos y preceptos antiguos, debería inyectarle nuevas connotaciones y agregar un toque moderno al objetivo. Esto es algo en lo que vale la pena pensar. En la antigüedad, las reglas para los discípulos se basaban principalmente en la etiqueta. Pero, como gente moderna, ¿cómo deberíamos pensar en este tema desde una perspectiva científica? Esta es una cuestión que los cursos escolares deberían considerar.
1. La investigación consiste en explorar la verdad científica detrás de las palabras. Estudia el significado que los antiguos nunca dijeron ni pensaron. Por ejemplo:? ¿No bebiste cuando eras joven? Guíe a los estudiantes a explorar la verdad científica detrás del texto.
2. Comprender la racionalidad es usar el corazón para comprender los principios de vida expresados detrás de las palabras. Algunos rituales ya no son importantes. En este momento, se debe guiar a los estudiantes para que piensen en los requisitos generales para la comunicación interpersonal expresados detrás del texto. ¿Por ejemplo? ¿"Círculo profundo, respetuoso"?
3. ¿La actuación es permitir que los estudiantes realicen los comportamientos descritos en el texto sobre la base de la lectura del texto, de modo que los niños puedan desarrollar buenos comportamientos a través de la actuación y la observación de actuaciones? ¿Bueno? , por mal comportamiento? ¿demonio? En lugar de insistir en la verdad.
4. Crítica. El "Reglamento de los Discípulos" tiene ciertos requisitos para las mujeres castas. Como es un dicho antiguo, debe haber algo de escoria en él. No puedes dejar de aprender de ello sólo porque contiene escoria, y no lo aceptarás todo sólo porque sea un viejo dicho. Deberíamos guiar a los estudiantes a criticar desde perspectivas modernas. Necesitamos saber qué exigen las antiguas enseñanzas que haga la gente. Si no cumple con los requisitos de la cultura moral moderna, guiaremos a los estudiantes a criticar y cultivar su personalidad y conciencia independiente sin supersticiones en los libros.
Cuatro. Sugerencias de implementación
De acuerdo con las reglas de aprendizaje del plan de estudios escolar del "Reglamento para discípulos" y las reglas cognitivas de los estudiantes, ¿se pueden establecer los métodos básicos de enseñanza como? ¿Cuatro modernizaciones? Métodos de enseñanza, en concreto lectura en voz alta, situaciones, narración de cuentos, vida.
1. La lectura, es decir, la lectura es el método principal y la comprensión es el complemento. Este es el método más básico e importante para enseñar las reglas a los discípulos. Su práctica se basa en los siguientes tres aspectos.
1. ¿Cuáles son los requisitos y métodos de los pueblos antiguos para leer la Biblia? ¿Sabes en general lo que significa el texto? ,?¿Un poco de sentido de la justicia? . En cuanto a los métodos de enseñanza, el dictado y la lectura son los principales. En la dinastía Song, Zhu abogó por leer "Jin Si Lu" primero y luego. ¿Cuatro libros? , y luego a? ¿Cinco clásicos? Se les pidió a todos que se familiarizaran con él.
Después de una acumulación a largo plazo, la educación en estudios chinos antiguos formó gradualmente un sistema curricular escolar de "Reglamentos para los discípulos" con la lectura de las Escrituras como contenido principal y mejoró gradualmente de superficial a profundo. Es un tesoro educativo de la nación china.
En segundo lugar, "Regulaciones para el discípulo" es un capítulo clásico antiguo. Estos textos antiguos tienen profundas connotaciones ideológicas y son difíciles de entender para los estudiantes. ¿Dejar estudiantes ahora? ¿No buscas una solución? Memorízalo y, a medida que crezcas, la esencia de estos clásicos acumulados en tu mente se irá digiriendo y comprendiendo gradualmente, y las connotaciones profundas se entenderán gradualmente, se educarán sutilmente y se interiorizarán en tu esencia. ? ¿Tocar mil melodías y luego conocer el sonido, mirar mil espadas y luego conocer el arma? Leer un libro cientos de veces, leerlo una vez y memorizarlo una vez era el método de aprendizaje más común utilizado por los antiguos. Este antiguo método de lectura se ha convertido en un método de lectura eficaz después de miles de años de práctica. Para que el pasado sirva al presente, elija el método de lectura y memorización para enseñar. El propósito es permitir a los estudiantes recitar clásicos y guiarlos para que conviertan sus recuerdos inconscientes en reservas culturales conscientes, para que puedan crecer con poemas y canciones en el estómago y nutrirse de su cultura tradicional.
2. Contextualización, es decir, utilizar hermosa música clásica, imágenes coloridas e historias vívidas e interesantes para crear una atmósfera, introducir a los estudiantes en el contexto de los estudios chinos y permitirles recitar estudios chinos en el idioma. ritmo y atmósfera de la cultura clásica, estudiar estudios chinos, cultivarse física y mentalmente e inspirar el amor de los estudiantes por los estudios chinos. La música es una categoría de arte muy contagiosa. Puede elegir leer con la banda sonora de famosas canciones clásicas chinas como "Fishing Boats Sing Evening", "Three Notes on Yangguan" y "Moonlight Night on the Spring River". Los estudiantes escucharon la melodiosa música y disfrutaron del hermoso paisaje.
3. Contar historias consiste en utilizar cuentos cortos clásicos para interpretar la profunda filosofía de los antiguos chinos y ayudar a los estudiantes a comprender el propósito principal del texto original. El contenido seleccionado para el plan de estudios escolar "Reglamentos para los discípulos" es la excelente cultura de los clásicos chinos, que es rica en connotaciones y contiene la gran sabiduría y las grandes virtudes de los antiguos. Cómo hacer que los estudiantes comprendan el propósito principal del artículo es una dificultad en la enseñanza. Los cuentos cortos contienen una gran sabiduría. Se pueden introducir historias en el aula durante la enseñanza y se pueden utilizar cuentos clásicos para ayudar a los estudiantes a comprender el significado del artículo y superar las dificultades de la enseñanza. Esto no sólo moviliza el entusiasmo de los estudiantes, sino que también simplifica el diseño de la enseñanza y logra el propósito de enseñanza esperado. El método de enseñanza de la narración está en consonancia con las características de edad y el nivel cognitivo de los estudiantes, para que los estudiantes puedan comprender el texto y recibir educación de manera inconsciente, ¿verdad? ¿Hidratar las cosas en silencio? .
4. Orientado a la vida significa que el plan de estudios escolar de "Reglamentos para el discípulo" debe estar cerca de la vida de los estudiantes. El objetivo final de nuestra educación es enseñar a los estudiantes una vida mejor y hacer que la vida sea más valiosa. Para mejorar la eficacia de la enseñanza y permitir que los estudiantes apliquen lo que han aprendido, se puede diseñar un vínculo que les permita hablar sobre sus sentimientos en relación con la vida real y conectar el aprendizaje de estudios chinos con el aprendizaje de ser un ser humano. . Esto acorta la distancia entre las culturas antigua y moderna y trae la inalcanzable cultura antigua a la vida de los estudiantes. Dejemos que los discípulos cumplan con sus reglas y dejemos que los estudiantes internalicen la ética cultural tradicional china y la sabiduría ideológica en una especie de cualidad y la exterioricen en un buen comportamiento moral. ¿Está bien? ¿Quiero ser amable y soy amable con ello? .
Sugerencias de evaluación de verbos (abreviatura de verbo)
Los nuevos estándares curriculares proponen claramente el establecimiento de un sistema de evaluación para promover el desarrollo continuo de estudiantes, profesores y cursos. En lo que respecta a la gestión docente de los profesores de escuela, el plan de estudios escolar "Reglamento para los discípulos" debe establecer un determinado sistema de gestión docente y un sistema de evaluación basado en el "Esquema de reforma curricular de educación básica (prueba)" y los estándares curriculares. Por ejemplo, la organización de los planes de lecciones, la redacción de los planes de lecciones y la eficacia de la enseñanza pueden incluirse en el alcance de la evaluación docente. Partiendo de la premisa de dar pleno juego a la iniciativa, el entusiasmo y la creatividad de los docentes, se puede alentarlos y guiarlos para que continúen aprendiendo y explorando activamente, mejorando así sus propios conocimientos y niveles profesionales.
Desde la perspectiva de la evaluación de los estudiantes del aprendizaje del plan de estudios escolar del "Reglamento del Discípulo", se deben reflejar principalmente los siguientes puntos:
1. Primero, cambiar el status quo de la materia de evaluación única, guiar a los estudiantes a autoevaluarse y evaluarse mutuamente. Debido a que el aprendizaje de las reglas de los discípulos a menudo ocurre después de la escuela, también se puede invitar a los padres a participar, haciendo de la evaluación una actividad interactiva entre maestros, estudiantes y padres.
2. Contenido de evaluación diversificado: no solo evaluar lo aprendido en clase, sino también evaluar la lectura extracurricular; no solo es necesario evaluar la comprensión de los estudiantes del "Reglamento para los discípulos", sino también? Preste atención a los sentimientos y experiencias emocionales de los estudiantes con imágenes. ? (Estándares Curriculares) y los intereses, hábitos, actitudes y métodos de aprendizaje de las "Reglas del Discípulo" de los estudiantes.
3. Proceso de evaluación dinámico: la evaluación no solo debe centrarse en cuántas "Reglas del discípulo" han recitado los estudiantes, sino también en el proceso de desarrollo del estudiante.
Los "Estándares del Curso" tienen esta sugerencia para la evaluación de la lectura de poesía antigua:? Para evaluar la lectura de los estudiantes de poesía antigua y chino clásico simple, la atención se centra en examinar el proceso de recitación y acumulación de los estudiantes. ? La mejora de la alfabetización en poesía antigua se basa en stock y es un proceso paso a paso. Así que preste atención a la evaluación diaria y del proceso.
4. Formularios de evaluación diversificados: además de las explicaciones, recitaciones y dictados convencionales, los estudiantes también pueden disfrutar de la lectura, las adivinanzas, los concursos de poesía, etc., y los niveles medio y superior también pueden intentar utilizar el formulario. de informes especiales de investigación. Hacer que la evaluación sea más completa.
Autoevaluación. A través de la reflexión, con la ayuda de la experiencia de vida existente de los estudiantes y la comprensión preliminar del contenido de las Escrituras, permita que los estudiantes hablen sobre la aplicación de las reglas del discipulado en la vida y se elogien por las reglas que han hecho bien y descubran qué deficiencias necesitan mejorar;
Evaluación intergrupal. Los estudiantes se elogian unos a otros, se ayudan unos a otros y progresan juntos. Proponer medidas positivas de mejora del comportamiento futuro y determinar conjuntamente la dirección de los esfuerzos.
Profesores y alumnos se evalúan mutuamente. Como curso escolar, "Reglas del Discípulo" no es sólo un asunto de los estudiantes, sino que también requiere que los maestros den el ejemplo y acepten la supervisión de los estudiantes. Esto favorece la formación de una relación armoniosa entre profesor y alumno.