Lección 26 La mesa de operaciones es la posición de las nuevas combinaciones de palabras

　1. Objetivos de una educación de calidad

(1) Puntos de enseñanza de conocimientos

1. Aprender 13 palabras nuevas, comprender palabras clave como "todavía" y entender Cada oración prepara para la formación del párrafo.

2. Practicar "continuamente", "continuamente" y "continuamente" en combinación con oraciones, y ser capaz de utilizar "continuamente" y "rápidamente" para formar oraciones.

(2) Puntos de entrenamiento de habilidades

1. Cultivar la capacidad de autoaprendizaje. Continuar desarrollando habilidades de alfabetización independiente, con la ayuda de un diccionario, especialmente la capacidad de comprender palabras en contexto.

2. Desarrollar la capacidad lectora. Practique la lectura silenciosa de textos, guíe a los estudiantes a pensar mientras leen en silencio y desarrolle habilidades de lectura a través de la lectura y el pensamiento independientes. Practica la lectura del texto de forma correcta, fluida y emocional.

3. Desarrollar la capacidad de hablar. Con la ayuda del pensamiento, la discusión y la respuesta, se pueden mejorar sus habilidades de pensamiento y expresión.

(3) Puntos de penetración de la educación moral

1. Aprenda de las nobles cualidades de Bethune: extrema responsabilidad por el trabajo y extremo entusiasmo por los camaradas.

2. Conozca el gran espíritu internacionalista de Bethune.

2. Puntos clave, dificultades y soluciones

(1) Puntos clave

Comprender y describir el entorno peligroso y cómo el Dr. Bethune mantuvo su posición en el mesa de operaciones en tal ambiente. Se pararon en una posición y realizaron operaciones a los heridos, y experimentaron la elevada cualidad y el gran espíritu del Dr. Bethune.

(2) Dificultades

Comprender por qué la mesa de operaciones es la posición según el contenido específico.

(3) Soluciones

1.

Utilice métodos de enseñanza audiovisuales para crear situaciones cada vez más tensas alrededor del pequeño templo, capture los movimientos, las expresiones y el lenguaje de Bethune durante la operación y obtenga una comprensión profunda del contenido del texto.

2. Soluciones a problemas difíciles.

Utiliza la pregunta del Ejercicio de pensamiento 2 como base y combínala con el contexto para descubrir el contenido relevante. En grupos, lee, discute y habla sobre ello.

3. Disposición de la clase

Tres períodos de clase

4. Diseño de actividades estudiantiles

(1) Leer el texto y dibujar nuevas palabras. , Dibuja las palabras y oraciones que no entiendes y usa el diccionario para entender algunas de las palabras.

(2) Combinado con preguntas de pensamiento después de clase, discuta y comuníquese en forma de aprendizaje cooperativo grupal para comprender el contenido del texto.

(3) Combine palabras y oraciones clave y conéctese con el contexto para comprender profundamente las elevadas cualidades y el gran espíritu de Bethune.