Preguntas de la prueba de conocimientos integrales de educación de Guiyang 2019
1. Didoshui dijo una vez: "El maestro mismo es el modelo a seguir más importante en la escuela, el más importante. intuitivo y eficaz Un ejemplo de importancia educativa es el modelo a seguir más vívido para los estudiantes. Esto demuestra que la labor de los docentes tiene ()
A. Demostración c. p>2. Docentes El núcleo de la ética profesional es ()
A. La lealtad del docente a la educación b. El amor por los estudiantes
Cultivo moral del docente d.
3. La tarea fundamental de los docentes es () realizar plenamente el propósito de la educación
A. Preocuparse por el aprendizaje de los estudiantes b. profesor de clase d. Enseñanza
4. Quien dividió los objetivos de la enseñanza en tres aspectos: cognitivo, afectivo y motor es ()
Freud Bloom, Piaget Dewey
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5. En el proceso de crecimiento de los profesores, la brecha entre los profesores a menudo no radica en el nivel de calificaciones académicas, sino más importantemente en ()
A. . Iniciativa del docente
C. Tacto docente de los docentes d. Relaciones interpersonales de los docentes
6.
A. Innata b . Se forma a partir de factores innatos
C. Es el resultado de la formación práctica d. la enseñanza presta más atención a ()
A. Centrada en el maestro b. Centrada en el libro de texto c. Centrada en el aula
8. basada en docencia e investigación es ()
A.Estudiante b.Libro de texto c.Profesor d.Director
9 En cuanto a "libro de texto", la correcta entre las siguientes opciones es ()
A. La única base para la enseñanza escolar. b. El libro de referencia docente.
C. El tema y el propósito del aprendizaje de los estudiantes. d. El medio para implementar los estándares curriculares.
10. Los músicos deben crear música, los pintores deben pintar y los poetas deben escribir poesía... Si una persona quiere ser lo que puede ser, debe ser fiel a sí mismo "Según el punto de vista de Maslow, este pasaje. muestra que las personas tienen ()
A. Necesidad de pertenecer y amar b. La necesidad de respeto
La necesidad de autorrealización d. p>
11. "Enseñar es por no enseñar" fue propuesto por primera vez por ().
A. Marx b Bruner c Ye Shengtao d Tao Xingzhi
12. La forma básica de formar habilidades es ()
Explicación b. . Demostración d. Ejercicio
13. Respecto a la enseñanza multimedia, la afirmación correcta es ().
A. La enseñanza multimedia debe tener prioridad sobre otras enseñanzas.
La eficacia de la enseñanza multimedia depende de cómo la diseñan y utilizan los profesores.
C. La enseñanza multimedia significa utilizar material didáctico en cada clase.
D. El efecto de la enseñanza multimedia no es bueno
14 Cuando los profesores escriben reflexiones sobre la enseñanza, lo más importante debería ser ().
A. Piensa bien, b. Piensa bien, c. Piensa bien, d. Piensa mal
15. más importante La marca rotunda, la ventaja más destacada y la competitividad central son ().
A. Recursos minerales b. Entorno ecológico c. Condiciones climáticas d. Recursos humanos
2. Preguntas de opción múltiple (un total de 4 preguntas, cada pregunta vale 3 puntos, a. total de 12 puntos)
16. El método de aprendizaje recomendado por el nuevo plan de estudios es ()
A.b.Aprendizaje cooperativo
C.
17. El espíritu educativo de Guizhou incluye ()
A. b. Superar las dificultades y atreverse a ser los primeros.
C. Unir conocimiento y acción, y trabajar juntos para luchar por el primer lugar d. Una persona es una y yo soy diez. No cedas en las colinas verdes y no te rindas hasta alcanzar tu objetivo.
18. Prestar atención a las "tres combinaciones" en las actividades educativas y aprovechar al máximo la sinergia de la educación. Los tres tipos de educación a los que se refieren estas "tres combinaciones" son ()
A. Educación familiar b. Educación social d. Línea de masa La tarea principal de las actividades de práctica educativa es centrarse en la construcción del estilo, es decir, centrarse en la resolución ().
A. Formalismo b. Burocracia c. Hedonismo d. Lujo
3. Completa los espacios en blanco (5 preguntas en total, 65438 0 puntos cada una, 8 puntos en total)
p>20. El país implementa un sistema de calificación de docentes y los ciudadanos chinos que respetan la Constitución y las leyes aman la educación. Aquellos que tienen buenas calificaciones académicas, tienen calificaciones académicas estipuladas por la República Popular China (RPC) y aprueban el Examen Nacional de Calificación de Maestros pueden obtener calificaciones de docentes.
21.* * * *La decisión sobre varios temas importantes relacionados con la profundización integral de la reforma decía: "Implementar integralmente la política educativa del partido, adherirse a _ _ _ _, fortalecer _ _ _ la educación sistemática y mejorar Las excelentes tradiciones de China Cultura y educación.”
22. El espíritu nacional es el pilar espiritual para la supervivencia y el desarrollo de una nación. El gran espíritu nacional de la nación china con _ _ como núcleo es una enorme fuerza espiritual para superar las dificultades y lograr el éxito.
23. La gestión curricular en tres niveles se refiere a la gestión curricular a nivel nacional, _ _ _ _ _ _ _ y _ _ _.
24. El psicólogo estadounidense James dijo una vez: "El principio más profundo de la naturaleza humana es el deseo de ser apreciado". Por lo tanto, los profesores deben ser generosos con los estudiantes.
4. Preguntas de respuesta corta (2 preguntas en total, 4 puntos cada una, 8 puntos en total)
25.
26. ¿Cuál es el principio de la enseñanza intuitiva?
5. Ejercicios de composición del profesor (2 preguntas en total, 6 puntos cada una, 12 puntos en total)
27 Después de leer el siguiente artículo, hable sobre sus opiniones. Percepciones de los profesores. ' apariencia.
El educador soviético Makarenko dijo: "Un maestro que saca un pañuelo arrugado y sucio de su bolsillo ha perdido sus calificaciones como maestro. Es mejor pedirle que vaya a la esquina y lo sople allí. Mocos, para que nadie lo vea sonarse la nariz." (alrededor de 80 palabras)
Lo siguiente es una pizarra escrita por un joven maestro en Guiyang. Después de leerlo, escriba un blog educativo con el título "El valor y la importancia del nivel de escritura de los profesores". (Aproximadamente 80 palabras)
6. Preguntas de ensayo (1 pregunta pequeña, 15 puntos)
29. ¿Cómo debe el profesor de clase construir un buen colectivo de clase? (Aproximadamente 200 palabras)
7. Análisis de caso (1 pregunta en total, 15 puntos)
Caso: sea amable con los comentarios de los estudiantes.
A finales de año, la escuela reformó la evaluación de fin de año de los docentes y agregó una columna de "Evaluación de los docentes por parte de los estudiantes" en la evaluación. Cuando salieron los resultados, resultó que yo era el peor de la escuela. Cuando regresé a clase, estaba muy enojado y regañé a los estudiantes. Todos los estudiantes bajaron la cabeza, con el miedo escrito en sus rostros. Al tercer día, mientras estaba calificando mi tarea, de repente vi una pequeña nota que decía: "Maestro, por favor no se enoje con nosotros. No estamos diciendo que no se desempeñe bien en clase, sino que siempre Cometes errores. Tienes mal genio y nos regañaste varias veces, incluso te enojaste por asuntos triviales, y a veces incluso usaste excusas para no asistir a clase. Para ser honesto, siempre nos sentíamos deprimidos al escuchar tu clase, por miedo. de haber sido regañado por usted accidentalmente... Maestro, no esperaba que le causáramos tanto daño. ¡Lo siento mucho! ¡Por favor perdónanos!”
La siguiente es la firma de 15 estudiantes. .
30. Por favor, hable sobre cómo los profesores pueden cambiar sus puntos de vista sobre los estudiantes y sus propios comportamientos educativos y docentes. (Aproximadamente 200 palabras);