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¿Cuál es la línea de admisión para el examen de ingreso a la escuela secundaria de Nanjing en 2015?

En 2015, 47.286 graduados de la escuela secundaria se inscribieron para el examen de ingreso a la escuela secundaria de Nanjing, con una puntuación total de 700. La puntuación promedio del examen de ingreso a la escuela secundaria de Nanjing fue 521,3. Según el plan de inscripción de este año y aprobado por el Comité de Admisiones Municipal de Nanjing, las líneas de control para varias escuelas secundarias en 2015 son las siguientes:

1. Estudiantes ordinarios de secundaria

Los. Los puntajes de admisión para los estudiantes de secundaria ordinarios en el área urbana original se fijan en 591. Los puntajes de admisión para los estudiantes de secundaria ordinarios en otros distritos los determina la oficina de educación del distrito.

Cuando los últimos dígitos sean iguales, los estudiantes ordinarios de secundaria serán admitidos de acuerdo con las reglas de clasificación.

2. Estudiantes de ciencia y tecnología, educación física y arte

La línea de control de admisión de la ciudad para estudiantes con talentos científicos y tecnológicos en escuelas secundarias ordinarias es de 560 puntos, la línea de control para los estudiantes con talentos deportivos son 455 puntos, y la línea de control para los estudiantes con talentos artísticos es 560 puntos, 490 puntos la línea de control para los estudiantes con especialidades en arte deportivo en las escuelas superiores de formación profesional.

Cuando los últimos dígitos son iguales, los estudiantes normales de secundaria con talentos especiales deben ser admitidos de acuerdo con las reglas de clasificación.

En tercer lugar, estudiantes de escuelas normales

Las líneas de control gratuitas para niños de escuelas normales de Suzhou Preschool Teachers College, Changzhou Preschool Teachers College y Nantong Normal College, que reclutan candidatos de todo el mundo. ciudad, son respectivamente 568 puntos, 615 puntos y 490 puntos.

Cuando los últimos números sean iguales, los estudiantes normales serán admitidos de acuerdo con las reglas de clasificación.

IV. Matrícula de bachillerato ordinario

1. La línea de control del primer lote de bachillerato ordinario para reclutar candidatos del área urbana original se fija en 581.

2. La línea de control para el primer lote de proyectos educativos cooperativos chino-extranjeros y cursos internacionales que reclutan candidatos en toda la ciudad se fija en 581.

3. La línea de control para el segundo lote de escuelas secundarias ordinarias que reclutan candidatos de las áreas urbanas originales se fija en 540 puntos.

4. La línea de control para el segundo lote de proyectos educativos cooperativos chino-extranjeros y cursos internacionales para reclutar candidatos en toda la ciudad se fija en 540 puntos.

5. Las escuelas secundarias ordinarias en los distritos de Pukou, Jiangning, Liuhe, Lishui y Gaochun son delimitadas por la Oficina de Educación del distrito y anunciadas a los candidatos.

Escuela Vocacional Verbo (abreviatura de verbo)

1. La línea de control para el primer lote de clases profesionales de capacitación en fases 3 + 4 para escuelas secundarias vocacionales y estudiantes universitarios en general matriculados en la ciudad. está fijado en 560 puntos.

2. La línea de control para el segundo lote de clases de secundaria integral que reclutan candidatos en toda la ciudad se fija en 490 puntos, y la línea de control para 3+3 clases en escuelas secundarias y vocacionales superiores, cinco- Las clases profesionales anuales, las clases de técnico y las clases de técnico superior se fijan en 490 puntos por 440 puntos.

3. El tercer grupo de escuelas secundarias vocacionales y escuelas técnicas que reclutan candidatos de toda la ciudad se postulará de forma voluntaria. El plan de inscripción de las escuelas vocacionales es suficiente. Todos los candidatos que toman el examen de ingreso a la escuela secundaria pueden satisfacer su deseo de ingresar a la escuela secundaria siempre que completen el formulario correctamente y cumplan con la tarea.