¿Qué tan difícil es el examen de ingreso a la universidad de Hunan 2021?
El examen de ingreso a la Universidad de Hunan de 2021 utiliza la prueba nacional 1, que es la prueba estándar del nuevo plan de estudios. 2021 se divide en Prueba Nacional A (Prueba Nacional II), Prueba Nacional B (Prueba Nacional I) y Prueba Nacional C. Los idiomas menores (japonés/ruso/francés/alemán/español) utilizan los exámenes nacionales unificados de cada provincia. no tiene derecho a establecer sus propias preguntas, el examen no está dividido en A, B y C.
Los exámenes nacionales de ingreso a la universidad no tendrán diferencias en los materiales didácticos debido a diferencias en las preguntas del examen, y todo se basará en el programa de estudios del examen de ingreso a la universidad. Después del examen de ingreso a la universidad, los exámenes no se pueden retirar, pero se sellarán y se enviarán al lugar de calificación designado. Los exámenes de ingreso a la universidad marcados son un tipo de archivos de exámenes de ingreso a la universidad. Si los candidatos desean archivar sus exámenes de ingreso a la universidad por un período de tiempo, no pueden volver a tocarlos.
Los candidatos de Hunan eligen la universidad de su preferencia.
(1) Comprender la situación real de la universidad.
Comprender todos los aspectos del colegio. Por ejemplo, la historia y el desarrollo de la escuela, ya sea que pertenezca al primer grupo de estudiantes universitarios o al segundo grupo de estudiantes universitarios, ya sea que pertenezca a la institución "Proyecto 985" o "Proyecto 211", cuáles son las materias ventajosas de la escuela. y especialidades especiales, si hay materias clave, profesores. Cómo está el equipo (el nivel y el número de académicos, becarios del río Yangtze, profesores, etc.). ).
(2) Encuentre una universidad adecuada.
La primera es la fuerza competitiva del candidato, que se compone de estudios normales, resultados del examen de ingreso a la universidad, estatus ideológico y moral, salud física, condiciones económicas familiares y otras condiciones. No importa qué elemento sea deficiente, afectará la competitividad general del candidato.
El segundo es la fuerza competitiva de la escuela. Aunque esta no es la clasificación integral de la escuela, se basa en la clasificación integral y, en última instancia, se reflejará en la puntuación de admisión de la escuela.