Nueva política para el examen de ingreso a la universidad de Guizhou en 2024
El examen de ingreso a la universidad provincial de Guizhou de 2024 implementará el modelo "3+1+2", es decir, 3 materias de examen nacional unificado: chino, matemáticas y lenguas extranjeras, 1 materia preferente (física, historia 1), 2 materias de reexamen (2 de cada una de química, 2 de biología, 2 de ciencias ideológicas y políticas y 2 de geografía).
Al mismo tiempo, el documento también estipula en detalle los requisitos de las materias optativas para las diferentes especialidades (categorías), así como las especialidades de inscripción (categorías) que no requieren reexamen.
Como una de las primeras provincias piloto para la reforma integral del examen de ingreso a la universidad determinada por el Ministerio de Educación, la provincia de Guizhou lanzará la reforma integral del examen de ingreso a la universidad a partir de 2022. De acuerdo con los arreglos para la reforma integral del examen de ingreso a la universidad provincial de Guizhou, el examen de ingreso a la universidad provincial de Guizhou implementará el modelo "3 + 1 + 2", es decir, chino, matemáticas, idiomas extranjeros (incluidos inglés, ruso). , japonés, francés, alemán, español) y "1" materias preferidas y "2" materias de control.
Desde que la provincia de Guizhou implementó la reforma integral del examen de ingreso a la universidad, bajo el liderazgo correcto del Comité Provincial del Partido y el Gobierno Provincial, con el fuerte apoyo del Ministerio de Educación, la Comisión Nacional de Asuntos Étnicos, el Ministerio de Seguridad Pública, la Administración General de Deportes del Estado, la Asociación China de Ciencia y Tecnología y otros departamentos, el sistema educativo de la provincia explora e innova activamente, se basa plenamente en la experiencia piloto del Ministerio de Educación y combina la realidad de Guizhou para formular una serie de documentos de respaldo para la reforma integral del examen de ingreso a la universidad, y promover activa y constantemente diversas tareas de la reforma integral del examen de ingreso a la universidad.
La reforma integral del examen de ingreso a la universidad en la provincia de Guizhou es un proyecto sistemático complejo que requiere exploración y mejora continuas. De acuerdo con los requisitos de despliegue del Ministerio de Educación, el Comité Provincial del Partido y el Gobierno Provincial, fortaleceremos la planificación y coordinación generales, mejoraremos el mecanismo de trabajo y aseguraremos que las tareas de reforma se implementen.
Ventajas y desventajas
1. Aumentar el derecho de los estudiantes a elegir: después de la reforma del nuevo examen de ingreso a la universidad, las materias del examen y el horario del examen de ingreso a la universidad han cambiado. Los estudiantes pueden elegir los temas y el tiempo de la prueba de acuerdo con sus propios intereses y experiencia, y aprovechar al máximo sus propias ventajas.
2. Promover la equidad educativa: después de la nueva reforma del examen de ingreso a la universidad, los puntajes del examen de ingreso a la universidad de los estudiantes se componen de dos partes: el examen de ingreso a la universidad unificado y la prueba de competencia académica de la escuela secundaria, que pueden reducir el número de estudiantes. 'Presión del examen de ingreso a la universidad y promover la equidad educativa.
3. Aumentar la presión de los estudiantes: después de la nueva reforma del examen de ingreso a la universidad, los estudiantes deben elegir las materias y los horarios de los exámenes, lo que aumentará la presión de los estudiantes y requerirá que los estudiantes dediquen más tiempo y energía a estudiar.
4. Aumentar la presión de los docentes: después de la nueva reforma del examen de ingreso a la universidad, los docentes deben cambiar los métodos de enseñanza originales y el contenido de la enseñanza, lo que aumentará la presión de los docentes. tiempo y energía para adaptarse a los nuevos métodos de enseñanza y contenidos de enseñanza.