Resumen del trabajo docente de los profesores de política de secundaria 2022

El arduo trabajo ha llegado a su fin. El trabajo durante este período ha obtenido muchos logros. Supongo que necesitamos escribir un resumen del trabajo. ¿Cómo escribir un resumen de trabajo para que sea más llamativo? A continuación les traeré un resumen de la labor docente de los profesores de política de secundaria en 2022. Espero que sea de ayuda para el trabajo y el estudio de todos.

2022 Resumen del trabajo docente de docente de política de secundaria 1

Este año escolar, me desempeño como docente de política para el segundo y tercer grado de secundaria La labor educativa y docente de la escuela se resume a continuación:

1. Ideología:

Este año escolar se pueden obedecer y cooperar activa y concienzudamente con las disposiciones laborales de los líderes. niveles de la escuela. Participar activamente en diversas reuniones de la escuela y grupos de materias; poder suscribirse o buscar puntos de interés nacionales y extranjeros y noticias clave en Internet de acuerdo con las características de la materia, y comprenderlos y utilizarlos oportunamente como orientación docente; capaz de tener en cuenta la situación general y obedecer a la oficina y al departamento de enseñanza de la escuela. La organización docente del grupo es responsable de las tareas de enseñanza de los cursos políticos para el segundo grado de la clase de artes liberales del tercer grado de la escuela secundaria. educación, utilizar toda mi energía y habilidades en el proceso de enseñanza de la escuela, y ser capaz de cumplir conscientemente con la ética profesional y no participar en tutorías remuneradas y tutorías de tercer grado. La segunda profesión ha establecido una buena imagen docente entre los estudiantes. Capacidad para estudiar negocios de manera proactiva con otros profesores, aprender unos de otros, cooperar entre sí para mejorar los estándares de enseñanza, tomar en consideración la situación general y trabajar juntos en unidad.

2. Enseñanza:

1. Actualización de conocimientos

Para poder adaptarse a la situación educativa cambiante y en desarrollo, y guiar a los estudiantes para que se adapten. a la reforma educativa desde un alto cargo Según los requisitos, insistir en leer periódicos y publicaciones periódicas docentes, y poder acceder y almacenar información en línea todos los días si tiene una computadora en casa.

2. Educación y capacidad de enseñanza

En primer lugar, sea capaz de comprender con cuidado los materiales didácticos: combine el programa de estudios, los libros de texto y la actualidad de manera oportuna y orgánica, con El objetivo de mejorar la capacidad de los estudiantes para analizar y resolver problemas, cultivar eficazmente el pensamiento innovador y la creatividad de los estudiantes y utilizar el tiempo de clase para crear continuamente ángulos de preguntas basados ​​en nuevos materiales de moda para ayudar a los estudiantes a expandir sus ideas y utilizar el conocimiento básico de manera flexible, de modo que mejorar la capacidad de los estudiantes para analizar y resolver problemas. Seguir mejorando.

En segundo lugar, puede captar el nivel cognitivo y la capacidad de los estudiantes. Preste atención a la consolidación del conocimiento aprendido y la conexión entre el conocimiento nuevo y el antiguo, cultive la conciencia y la capacidad de los estudiantes para establecer estructuras de conocimiento, esfuércese por mejorar la eficiencia de la enseñanza en el aula y concéntrese en la conexión entre el conocimiento además de aclarar los puntos de conocimiento durante las conferencias. , para lograr el propósito de ayudar a los estudiantes a aprender a buscar conocimientos y seguir desarrollándose. Las calificaciones promedio y los índices de excelencia de las clases impartidas se encuentran entre los mejores del colegio.

En tercer lugar, respetar a los estudiantes. Preste atención a la comunicación emocional y al cultivo con los estudiantes. Mientras gestionamos estrictamente, podemos respetar el entusiasmo por el aprendizaje y las habilidades cognitivas de los estudiantes, hacer preguntas que sean equivalentes al propio nivel de los estudiantes y alentarlos a explorar y mejorar juntos con valentía. Por lo tanto, también se ganó el respeto de los estudiantes.

3. Corrija con diligencia

Sea diligente en corregir el trabajo este año escolar. No retrase ninguna clase de los estudiantes debido a asuntos personales. Escuche activamente las lecciones de otros maestros experimentados. sobre la corrección de las tareas de todos los estudiantes. Los cambios y correcciones se pueden realizar de manera oportuna. Participar puntualmente en las actividades grupales del colegio y de los grupos de asignaturas.

3. Reflexión

1. Sigue el ritmo de los tiempos, sé sincero, trabaja duro, sé profesional y mejora tu calidad. En cualquier momento debemos aprender, ser emprendedores, profundizar en los negocios, ser humildes y pragmáticos, y ser concienzudos y dedicados.

2. Es necesario combinar la práctica docente y atreverse a innovar y explorar.

3. Haz bien tu trabajo y hazlo lo mejor que puedas.

4. Los profesores deben tener más confianza y una actitud sana y positiva.

5. Los docentes deben acumular continuamente material didáctico y experiencia docente.

6. Tener un corazón dedicado, cuidar de uno mismo y de los demás, y respetar a los estudiantes.

7. No tenga miedo de la mala base de los estudiantes. Piense en lo que piensan los estudiantes, esté ansioso por lo que los estudiantes necesitan, parta de la realidad, conmueva a los estudiantes con sinceridad, inspire a los estudiantes con pasión, guíe a los estudiantes con métodos y enriquecerlos con conocimientos. Los estudiantes usan la perseverancia para impulsar a los estudiantes y usan la creatividad para cambiarlos.

8. Los profesores deben formar su propio sistema de conocimientos y estilo de enseñanza.

Resumen de la labor docente de los profesores de política de secundaria en 2022 2

Este semestre he asumido las tareas docentes de los cursos de política para cuatro promociones del primer año de secundaria (6 -9). Ahora resumiré el trabajo de este semestre. Una revisión y resumen para facilitar el trabajo futuro.

Durante este semestre, siempre me adhiero a los principios básicos de enseñanza de conocimiento y capacidad, entiendo cuidadosamente las características, hábitos de aprendizaje y niveles de pensamiento de los estudiantes, hago un buen trabajo en el estudio de los materiales didácticos, optimizo la enseñanza. métodos, mejorar la eficiencia de la enseñanza e implementar un espíritu educativo de calidad. A través de actividades educativas y docentes sólidas y efectivas, los estudiantes pueden captar con precisión y firmeza los conocimientos básicos, alcanzar la habilidad requerida en las materias y el nivel de realización de exámenes y esforzarse por lograr buenos resultados en diversos tipos de exámenes. Normalmente me esfuerzo por lograr los siguientes cinco aspectos:

1. Formular cuidadosamente planes de enseñanza y centrarme en investigar teorías de enseñanza.

Prepare y enseñe cuidadosamente las lecciones, participe activamente en las actividades del grupo de enseñanza e investigación y en las actividades del grupo de preparación de lecciones, enseñe bien cada lección y, a menudo, escuche las lecciones de maestros nuevos y antiguos, aprenda de la experiencia docente, aprenda de las fortalezas de cada uno y mejorar su propio nivel de enseñanza. En cada clase, subo al podio en el mejor estado mental y me enfrento a los alumnos con una imagen relajada y seria. Enseñar de acuerdo con los estándares del plan de estudios de política de la escuela secundaria para que los estudiantes puedan dominar el conocimiento de la materia. También preste atención a cultivar el buen carácter moral y la noble personalidad de los estudiantes.

2. Fortalecer la investigación sobre métodos de enseñanza y contenidos didácticos.

En el proceso de enseñanza, para evitar la simple enumeración y acumulación de conocimientos en el aula y el modelo de enseñanza simplemente caracterizado por la memoria mecánica, exploro activamente métodos de enseñanza que reduzcan la carga de memoria de los estudiantes y mejoren la eficiencia de la enseñanza. para centrarse en los métodos de enseñanza de diseño de los estudiantes desde ángulos y puntos de vista aceptables, movilizar y desarrollar plenamente la iniciativa subjetiva de los estudiantes, activar el pensamiento de los estudiantes, movilizar ojos, oídos, boca, manos y otros órganos, para que puedan ver, escuchar, hablar y escribir según el proceso del aula. Para algunos contenidos que son tediosos de memorizar, permita que los estudiantes primero encuentren palabras clave y luego busquen palabras relacionadas. Después de reconocer el nivel del párrafo, pueden memorizarlo según su comprensión, lo que también cultiva la capacidad analítica de los estudiantes. Guíe a los estudiantes para que piensen de manera proactiva, piensen activamente, participen en discusiones, cultiven su capacidad de pensamiento creativo y mejoren la eficacia y efectividad del aprendizaje en el aula.

3. Manejar correctamente la relación dialéctica entre conocimientos básicos y desarrollo de habilidades.

En la enseñanza, exijo estrictamente que los estudiantes memoricen los conocimientos básicos y, al mismo tiempo, deben combinar preguntas de capacitación sincrónicas para dominar los conocimientos básicos en profundidad e implementarlos para verificar omisiones y llenar los vacíos. Sé que el cultivo y la capacitación de las habilidades de las materias es un proceso paso a paso a largo plazo, por lo que a menudo convenzo a los estudiantes para que completen cuidadosa e independientemente la capacitación de optimización de cada clase, verifiquen la situación previa antes de la clase y brinden comentarios. sobre el estado del aprendizaje a través de pruebas durante la clase, y verifique periódicamente al azar los conocimientos básicos y clave del dictado y haga comentarios oportunos para instar a los estudiantes a "revisar el pasado y aprender lo nuevo".

4. Prestar atención al aprendizaje, fortalecer la acumulación y mejorar eficazmente la propia calidad y nivel de enseñanza.

En los últimos años, los propios materiales didácticos han sufrido importantes reformas y el modelo y los estándares de medición de las preguntas del examen de acceso a la universidad han seguido experimentando grandes cambios. Por lo tanto, como docente, debe cooperar con la comprensión de nuevos materiales didácticos, mantenerse al día con el ritmo del material didáctico y el desarrollo de las pruebas, ser automotivado, autopresionado, diligente en el aprendizaje, diligente en la acumulación, enriquecerse y actualizarse constantemente. la estructura del conocimiento y absorber ideas y métodos de enseñanza avanzados. Por esta razón, leo regularmente las revistas "Referencia de enseñanza política de la escuela secundaria", "Historia y geografía política de la escuela secundaria", "Enseñanza de historia política de la escuela secundaria", etc., y aprendo del análisis de enseñanza de otras personas y la excavación de materiales didácticos, enseñanza. diseño de métodos y conocimiento de estas publicaciones Capacitación, así como investigación en varios exámenes, tomé muchas notas de capacitación empresarial durante mis estudios, que se convirtieron en materiales auxiliares para la enseñanza.

5. Dedícate a la docencia con plena ilusión.

Para atraer a los estudiantes a aprender activamente, me esfuerzo por subir al podio en el mejor estado mental de cada clase, enfrentar a los estudiantes con una cara amable, un tono tranquilizador y una imagen seria, y contagiar a los estudiantes. Al mismo tiempo, debemos prestar atención a los orientados a las virtudes, utilizar la personalidad noble y el carácter moral de las figuras avanzadas para combinarlos con los fenómenos de la vida real y cultivar el buen carácter de los estudiantes desde múltiples aspectos y ángulos.

Tomar la iniciativa de acercarse a los estudiantes después de clase y prestar atención a sus pensamientos y comportamientos, para que los estudiantes puedan sentirse cerca del maestro y acortar la distancia entre profesores y estudiantes.

Cultivar a los mejores estudiantes, mejorar a los estudiantes de nivel medio, ayudar a los de bajo rendimiento, usar el recreo para hablar con frecuencia con estudiantes de diferentes niveles, educar a los mejores estudiantes para que se protejan contra la arrogancia y la impetuosidad, trabajar duro, hacer esfuerzos persistentes y lograr mejores resultados para educar a los de nivel medio; que los estudiantes corrijan su actitud de aprendizaje, encuentren reglas de aprendizaje y métodos científicos y alienten a los de bajo rendimiento a enfrentar la vida de manera positiva y aprender algo; Cultivar la visión científica del mundo, la visión de la vida y los valores de los estudiantes a través de ejemplos típicos de la vida real.

He logrado algunos resultados en la docencia, pero también dejé muchos arrepentimientos y carencias.

1. El primer año de la escuela secundaria es una etapa importante para que los estudiantes conecten el pasado y el futuro. La enseñanza debe permitir a los estudiantes fortalecer aún más el cultivo y la formación de las habilidades de las materias sobre la base del pasado. Sin embargo, debido a que muchos estudiantes tienen debilidad por las materias y descuidan el estudio de los cursos políticos, no están entusiasmados con el aprendizaje.

2. En vista de las características de los estudiantes de primer año de secundaria de nuestra escuela, como una base deficiente y una base débil en materias políticas, los estudiantes carecen de métodos de aprendizaje científicos y efectivos, no pueden aprender y solo centrarse en la memorización en lugar de comprender y dominar, no puede internalizar el conocimiento, no puede descubrir la conexión interna entre los puntos de conocimiento, los puntos de conocimiento no son claros y las pistas no son claras. Como maestro, debe hacer grandes esfuerzos para clasificar y guiar a los estudiantes. Especialmente el cultivo de los mejores estudiantes. Hay muchas razones, el efecto no es muy ideal.

3. Para algunos estudiantes que tienen personalidades fuertes pero no son sólidos en sus estudios, la intensidad y la paciencia de una comprensión profunda no son suficientes. Es necesario fortalecer y mejorar aún más los métodos educativos. arte y esforzarse por ser un buen maestro para todos. A todos les agrada el maestro. Para mí, ésta siempre será una tarea ardua y a largo plazo.

En resumen, creo que he trabajado relativamente duro este semestre. Aunque me arrepiento, en los próximos días, mientras siga resumiendo mi experiencia y mejorando mi nivel de enseñanza, creo. que el trabajo duro siempre dará sus frutos.

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Este semestre me desempeño como docente de las clases (2), (4), (5), ( 6), y (7) en el primer grado de secundaria. Educación de la materia política y tareas docentes. Desde hace un semestre me dedico a la docencia con actitud académica seria y rigurosa de principio a fin, y con diligencia y perseverancia. En la enseñanza, se exige estrictamente a los estudiantes, los respeten y promuevan la democracia en la enseñanza para que puedan aprender algo. Al mismo tiempo, también se ha mejorado continuamente su propio nivel educativo y de enseñanza y su conciencia ideológica, y se han mejorado continuamente las tareas de educación y enseñanza. completado con éxito.

La situación específica durante el último semestre se resume a continuación:

1. Principales trabajos y logros

Siempre presto atención a cultivar a los estudiantes para que desarrollen un buen estudio. hábitos. En la enseñanza, aprenda humildemente de maestros experimentados y realice todo el trabajo docente de rutina de manera efectiva. Formulé cuidadosamente planes de enseñanza al comienzo del año escolar, me concentré en investigar teorías de enseñanza de la escuela secundaria, preparé y enseñé lecciones cuidadosamente, participé activamente en actividades de investigación docente y actividades grupales de preparación de lecciones, a menudo escuché las lecciones de este grupo de maestros. Aprendí de la experiencia docente, aprendí de las fortalezas de los demás y mejoré mi propia calidad de enseñanza. En la implementación de la educación y la enseñanza, siempre insisto en enseñar de acuerdo con los "Estándares del plan de estudios ideológico y político de la escuela secundaria" y respetar la posición dominante y el papel de los estudiantes en el proceso de enseñanza. Cultivar la conciencia y la creatividad de los estudiantes. Respetar la personalidad independiente de los estudiantes, enseñarles la iniciativa en el aprendizaje, permitirles tener su propio tiempo de aprendizaje y prestar atención al dominio de los conocimientos y habilidades de los estudiantes, la formación de sólidas cualidades de personalidad, la innovación, la capacidad práctica y el desarrollo de personalidad.

Para mejorar el carácter ideológico y moral de los estudiantes, combino los fenómenos de la vida real, los cultivo en todos los niveles y los cultivo desde múltiples aspectos y ángulos a través de los ejemplos de la vida real. Puede ayudar a los estudiantes a establecer principios morales conscientes, desarrollar sus propios conceptos y establecer ideales elevados y elevados en todos los aspectos, incluida la inteligencia, el cuerpo, la belleza y el trabajo. En educación y enseñanza, siempre sigo la educación y la enseñanza como una carrera. Considero cada clase como una oportunidad para ejercer mi creatividad y mostrar mis talentos. Considero que una buena clase es una oportunidad. El éxito es la encarnación de la realización del propio valor. En el proceso de educación y enseñanza, siempre damos ejemplo a los estudiantes con nuestra propia buena imagen y personalidad.

Lea más, lea buenos libros, enriquezca su mente, enriquézcase constantemente, mejore, lea las noticias y los periódicos, manténgase al día y manténgase al día con el pulso de los tiempos. Porque creo que el éxito de los profesores no sólo depende de tener ideas educativas correctas, excelentes estándares de enseñanza y arte de enseñar, sino que también requiere una personalidad noble y una ética docente. Como profesora que imparte clases de política en la escuela secundaria, entiendo la importancia de mi tarea, por lo que preparo las lecciones cuidadosamente antes de clase y recopilo información relevante de diversos aspectos.

Para mejorar el efecto de la enseñanza y la calidad de cada clase, además de centrarme en investigar materiales didácticos y comprender los conceptos básicos, los puntos clave y las dificultades, también recopilo ampliamente materiales y enseño de diversas formas, esforzándome por aumentar el interés de los estudiantes en aprender. política y movilizar el entusiasmo de los estudiantes por el aprendizaje, la iniciativa, mejorar la calidad de la enseñanza en el aula y completar las tareas docentes a tiempo.

Este semestre, probé la enseñanza basada en la investigación basada en el autoestudio y la reflexión del autoestudio, y obtuve resultados relativamente buenos. La capacidad de autoestudio de los estudiantes mejoró enormemente en el trabajo; participar activamente en conferencias, evaluar lecciones, aprender con humildad de maestros destacados, aprender de las fortalezas de los demás y mejorar los estándares de enseñanza. Para cultivar los diversos intereses y pasatiempos de los estudiantes, leen periódicos y revistas, escuchan noticias y radio, van a la biblioteca a leer muchos libros y viajan por el mundo en línea, ampliando constantemente sus conocimientos e inyectando sangre fresca en educación y enseñanza.

2. Experiencia y comprensión.

1. Estricta disciplina en el aula y cultivar un buen ambiente de aprendizaje académico.

2. Captar los puntos clave y difíciles, utilizar una variedad de métodos de enseñanza, utilizar medios de enseñanza, dispersar el enfoque y las dificultades de la enseñanza, utilizar métodos de enseñanza más intuitivos y claros, considerar la situación real de los estudiantes, Reducir adecuadamente la dificultad, proporcionar orientación después de clase y proporcionar las explicaciones y análisis necesarios para los ejercicios de los cuadernos.

3. Llevar a cabo actividades apropiadas en el segundo aula para movilizar plenamente el entusiasmo de los estudiantes por el aprendizaje y mejorar sus habilidades integrales.

4. Establezca un grupo de ayuda mutua para el aprendizaje, que permita a los estudiantes ayudarse unos a otros a aprender, supervisarse unos a otros, usar el bien para ayudar a los pobres y usar a los pobres para promover el bien, a fin de ayudar a mejorar el desempeño de el tema a gran escala.

3. Deficiencias existentes y perspectivas

1. La enseñanza se basa principalmente en métodos tradicionales y carece de sentido de innovación, y la educación para desarrollar los hábitos de aprendizaje de los estudiantes no es lo suficientemente exitosa. La labor de formar personas excelentes y apoyar a los pobres no es lo suficientemente sólida y el objetivo de formar personas excelentes no está claro.

2. Continuar actualizando conceptos y esforzándose por practicar la enseñanza basada en materias; utilizar activamente métodos de enseñanza audiovisuales multimedia para mejorar la calidad de la enseñanza, aumentar la investigación científica para promover la enseñanza y esforzarse por escribir una enseñanza de mayor calidad; papers; seguir fortaleciendo los negocios Aprenda y mejore la calidad de su negocio.

En el último semestre, hubo ganancias y pérdidas en mi trabajo. En el futuro, definitivamente aprenderé de las fortalezas de los demás y me esforzaré por hacerlo mejor.

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Este año escolar, soy responsable de la enseñanza política de 7 clases en el primer grado de la escuela secundaria. Durante el pasado curso académico me he dedicado a la docencia con actitud académica seria y rigurosa, diligencia y perseverancia. De acuerdo con las exigencias de la labor docente en la nueva era, debemos exigirnos estrictamente en todos los aspectos, combinar las condiciones reales de la escuela y la situación real de los estudiantes, trabajar con diligencia y conciencia, para que la labor docente pueda llevarse a cabo. de manera planificada, organizada y paso a paso. Con base en el presente y mirando hacia el futuro, con el fin de lograr mayores avances en el trabajo futuro, ahora resumimos el trabajo docente de este año escolar. Esperamos llevar adelante las ventajas, superar las deficiencias, resumir y probar las lecciones y aprovechar. el pasado para impulsar la labor docente a un nivel superior. La situación docente de este curso escolar se resume en:

1. Preparar las lecciones con cuidado.

No solo preparar a los estudiantes sino también preparar materiales didácticos y métodos de enseñanza en función del contenido de los materiales didácticos y la situación real de los estudiantes, diseñar el tipo de clase, formular los métodos de enseñanza a utilizar y realizar. Procedimientos detallados y arreglos de tiempo para el proceso de enseñanza. Registrar y escribir planes de lecciones cuidadosamente. Cada lección debe estar "preparada". Se realizan preparativos completos antes de cada lección, se recopilan cuidadosamente los puntos clave de conocimiento de cada libro de lecciones y se realiza un resumen de la lección de manera oportuna después de la clase.

2. Asistir a clase.

Mejore las habilidades de clase, mejore la calidad de la enseñanza, haga que las explicaciones sean claras, organizadas, precisas, emotivas y vívidas, de modo que las pistas sean claras, estratificadas, concisas y simples.

Preste especial atención a movilizar el entusiasmo de los estudiantes en el aula, fortalecer la comunicación entre docentes y estudiantes, reflejar plenamente el papel principal de los estudiantes, para que los estudiantes puedan aprender fácilmente, aprender fácilmente y aprender felices y prestar atención; Para conferencias concisas y refinamiento en el aula, el maestro habla lo menos posible y los estudiantes usan la boca, las manos y el cerebro tanto como sea posible. Al mismo tiempo, se consideran plenamente las necesidades y habilidades de aprendizaje de los estudiantes en cada nivel; en cada clase, para que los estudiantes de todos los niveles puedan mejorar.

3. Pregúntale a otros profesores con humildad.

A la hora de enseñar, pregunta siempre cuando tengas alguna duda. En el estudio de cada capítulo, busco activamente las opiniones de otros profesores y aprendo sus métodos. Al mismo tiempo, escucho más las clases del profesor, escucho y hablo al mismo tiempo, aprendo las ventajas de los demás y supero las mías. propias deficiencias.

4. Haga un buen trabajo en las tutorías extraescolares y preste atención a la enseñanza por niveles.

Después de clase, brindamos tutoría correspondiente para estudiantes de diferentes niveles para satisfacer las necesidades de los estudiantes de diferentes niveles, evitar las desventajas de una talla única y al mismo tiempo aumentar la intensidad de tutoría para estudiantes de bajo rendimiento. El asesoramiento a los alumnos de bajo rendimiento no se limita al asesoramiento intelectual, sino, más importante aún, al asesoramiento ideológico. Para mejorar el rendimiento de los alumnos de bajo rendimiento, primero debemos resolver sus problemas mentales y hacerles conscientes de la importancia y la necesidad de aprender.

Debemos estimular su sed de conocimiento y automotivación a través de diversos canales, y hacerles comprender que aprender no es una tarea ni algo doloroso. Pero está lleno de diversión. De esta manera, podrás dedicar conscientemente tu cuerpo y mente al aprendizaje. De esta manera, la transformación de los estudiantes de bajo rendimiento pasará del aprendizaje forzado, simple y tosco original a la búsqueda consciente del conocimiento. Haga que el aprendizaje forme parte de su autoconciencia.

Sobre esta base, enséñeles cómo aprender y mejorar sus habilidades. Y haga un buen trabajo comprobando omisiones y llenando vacantes cuidadosa y meticulosamente. Los de bajo rendimiento suelen tener muchas lagunas de conocimiento, que son obstáculos en el proceso de transformación de los de bajo rendimiento. Cuando se hace un buen trabajo para transformar a los de bajo rendimiento, se debe prestar especial atención a compensarlas y completar las lagunas de conocimiento que han aprendido antes. Aprenderán fácilmente, progresarán rápidamente y aumentará su interés y sed de conocimiento.

5. Promover activamente una educación de calidad.

El modelo de examen actual sigue siendo relativamente tradicional, lo que determina que el modelo de enseñanza de los profesores debe permanecer en el nivel de educación orientada a exámenes. Por esta razón, presto atención al cultivo de las habilidades de los estudiantes en mi. El trabajo docente y la transferencia de conocimientos se combinan con el desarrollo de la inteligencia y las capacidades, y se inyectan factores de educación ideológica y emocional al nivel del conocimiento para dar pleno juego a la conciencia y capacidad innovadoras de los estudiantes. Dejemos que las diversas cualidades de los estudiantes se desarrollen y cultiven eficazmente.

En el futuro trabajo docente, debemos acumular experiencia constantemente y esforzarnos por mejorar nuestro nivel de enseñanza. También debemos trabajar más duro para fortalecer la orientación de los estudiantes pobres individuales. Creo que todos los problemas se resolverán. También creo que con trabajo duro, habrá ganancias.

Resumen del trabajo docente de los maestros de política de escuela secundaria 2022 5

Este semestre, soy estudiante de segundo año de escuela secundaria (1) , (2), (3), (5), (9) ) trabajó como docente político durante cinco clases, y también se desempeñó como maestra de clase para la clase 5 en el segundo año de secundaria. Las tareas docentes son pesadas, pero siempre he tratado la educación y el trabajo docente con diligencia, conciencia y entusiasmo. Resumiré brevemente el trabajo docente de este semestre de la siguiente manera:

1. Trabajo docente

1. Prepare cada lección cuidadosamente. Al preparar las lecciones, estudie cuidadosamente los materiales didácticos y la orientación de las materias, esfuércese por comprender con precisión los puntos clave y los puntos difíciles, preste atención a las referencias a varias revistas, preste atención a debilitar los puntos difíciles y enfatizar los puntos clave, y resumir y resumir constantemente. para mejorar el nivel de enseñanza.

2. Toma cada lección en serio. Esfuércese por hacer que el lenguaje sea preciso y vívido, que los métodos de enseñanza sean flexibles y que se destaquen los puntos clave y las dificultades. Durante la clase, prestamos atención a la iniciativa de los estudiantes, nos centramos en el cultivo de habilidades integrales y cultivamos conscientemente el rigor y la lógica del pensamiento de los estudiantes para garantizar la calidad de cada clase.

3. Corrija la tarea cuidadosamente, escuche las opiniones de los estudiantes, comprenda la situación de aprendizaje de los estudiantes de manera oportuna y brinde orientación específica a los estudiantes.

4. Siga escuchando las conferencias, preste atención a la experiencia docente de los profesores del grupo de estudio, mejore sus habilidades docentes básicas y esfuércese por explorar un modelo de enseñanza que se adapte a sus necesidades.

5. Completar con seriedad el trabajo relacionado con el profesor de clase y hacer un buen trabajo en la gestión y coordinación de la clase.

2. Problemas existentes en el trabajo y aspectos a mejorar

1. A la hora de explorar nuevos modelos de enseñanza, especialmente el modelo de enseñanza política tras la nueva reforma curricular, también es necesario práctica Mientras realizamos mejoras, también prestamos atención a mejorar la eficacia de la enseñanza.

2. En el trabajo de enseñanza e investigación, el nivel y los métodos de enseñanza e investigación aún deben mejorarse, especialmente la preparación colectiva de lecciones debe promoverse aún más. Este semestre no se ha hecho lo suficientemente bien.

3. Es difícil enseñar según las necesidades individuales. En cuanto a la clase, algunos estudiantes con buenas calificaciones sienten que la clase no es eficiente, mientras que los estudiantes con malas calificaciones sienten que el contenido es profundo y voluminoso, y los estudiantes con diferentes niveles de habilidad no están bien coordinados.

4. Como profesor de clase novato, hay muchos problemas incontrolables que no se pueden resolver a tiempo. Aún así, debes consultar y aprender de profesores de clase experimentados.

En resumen, creo que he trabajado relativamente duro este semestre. Aunque me arrepiento, en los próximos días, mientras siga resumiendo mi experiencia y mejorando mi nivel de enseñanza, creo. que el trabajo duro siempre dará sus frutos.

Resumen del trabajo docente del profesor de política de secundaria 2022 6

¡El semestre tenso y satisfactorio ha terminado! Mirando hacia atrás, puedo tratarlo con una actitud seria y responsable. de principio a fin En la educación y el trabajo docente, puedo estar a la altura de las expectativas de los líderes escolares, ser digno de los padres y estudiantes y sentirme bien conmigo mismo. El siguiente es mi resumen del trabajo docente de este semestre:

1. Promover nuevos cursos de manera seria y constante, y esforzarse por mejorar el efecto docente de cada clase.

Este semestre, el segundo El grado 1 de la escuela secundaria será el piloto de los apuntes, y el segundo grado de la escuela secundaria servirá como piloto. El grado 1 se encuentra en un estado de "cruzar el río palpando las piedras". Adherirse al principio general es la política de las "tres directrices cardinales": tener el programa del examen en mente, tener el programa del examen en la mano y seguir el programa del examen en clase. Mi principal tarea docente en las primeras siete semanas de este semestre es el nuevo curso "Vida y Filosofía", un curso obligatorio de política en la escuela secundaria. La parte de filosofía es relativamente abstracta y profunda para los estudiantes, por lo que la mayoría de los estudiantes no tienen conocimiento de esta parte. Es difícil aceptarlo de inmediato y es posible que incluso le sienta miedo.

Por lo tanto, en los cuatro tutoriales de enseñanza obligatorios, hice lo siguiente: primero, preparar las lecciones de manera extensa y profunda, preparar las lecciones colectivamente y realizar una lluvia de ideas. Prepare lecciones con anticipación, solicite opiniones de profesores, estudiantes y colegas y recopile sugerencias razonables. Antes de la clase, dediqué mucho tiempo a buscar y resumir información antes de cada clase. Espero utilizar los temas políticos más comprensibles, típicos y actuales y otros ejemplos para resolver puntos clave y difíciles, explicar y explicar los puntos de prueba de conocimientos filosóficos. acumular conocimientos; en segundo lugar, fortalecer la interacción en el aula. Durante la clase, trate de hacer que las conferencias sean lo más fáciles de entender posible para hacer que la filosofía sea más realista y movilizar completamente el entusiasmo de los estudiantes por aprender; en tercer lugar, después de la clase, utilice ejercicios para que los estudiantes comprendan mejor los puntos de conocimiento;

2. Ante el examen unificado de prueba de competencia académica, prepárese para el examen de ciencias y política de manera concienzuda y eficiente

La prueba de competencia académica es el foco de la revisión de la enseñanza de ciencias y política Debido a este tiempo, la prueba de competencia académica es la primera prueba de competencia académica desde la reforma curricular. El tipo de pregunta, la estructura, el volumen de las preguntas y la dificultad de la prueba no pueden referirse a los exámenes de años anteriores, y también son diferentes. de los exámenes completos de artes liberales y ciencias. Por lo tanto, cuando reviso la prueba de competencia académica, de acuerdo con la versión del esquema, tomo estrictamente el esquema como esquema y la base como base.

Revise los puntos de conocimiento en el programa de estudios de competencia académica uno por uno. Explique los puntos de conocimiento de la manera más detallada y apropiada posible sin ser descuidado o arbitrario. Después de revisar la primera unidad, de acuerdo con los requisitos de la escuela, se decidió implementar el examen unificado antes. Los profesores del equipo de preparación de lecciones escribieron los exámenes después de una investigación conjunta y escribieron las propuestas conmigo. Lo terminé, para que los estudiantes pudieran tener una comprensión más profunda y sistemática de los puntos de conocimiento de la unidad. En respuesta a la situación en la que algunos estudiantes de la clase de ciencias pensaron que el último examen final era demasiado difícil, redujimos la dificultad para restaurar la confianza de los estudiantes.

Pero luego, después de varios exámenes, a algunos estudiantes les resultó muy fácil tomar la prueba de competencia académica en ciencias políticas. Solo tuvieron que ir a la sala de examen y hojear los libros temporalmente para aprobar la prueba. El equipo de preparación política estuvo de acuerdo. Se decidió implementar el examen unificado antes y realizar preparativos científicos integrales. Finalmente, después de varias reencarnaciones, los estudiantes finalmente se dieron cuenta de que no debían ser descuidados con el examen a libro abierto de la materia política y comenzaron a revisar. en serio. La investigación preliminar concluyó que la situación general de esta prueba de competencia académica política es relativamente optimista. Después de que los estudiantes salieron, informaron que las preguntas de la prueba no eran difíciles y que el nivel C era fácil de obtener.

Además, el apoyo durante el proceso de revisión de la prueba de suficiencia académica también es muy importante. Debe quedar muy claro quién debe recibir apoyo, principalmente a través del análisis de desempeño, los estudiantes que pueden ir a varios grupos de universidades, el objetivo debe ser claro, el alcance debe ser pequeño y el apoyo específico debe realizarse básicamente al mismo tiempo. Con la revisión de las pruebas de competencia académica, el método consiste en reunir a los estudiantes con una base deficiente en cada clase, primero pedirles que clasifiquen los exámenes y luego analizar los puntos clave y ejemplos típicos del programa de la prueba de competencia académica. explicado y memorizado al mismo tiempo, y los estudiantes individuales deben prestar atención individual. Después de recibir atención especial a través del trabajo de alivio de la pobreza, la mayoría de los estudiantes han logrado avances notables y tienen cada vez más confianza al tomar el examen de ciencias políticas.

3. Promover activamente el trabajo piloto de los apuntes y realizar la transformación de los métodos de enseñanza.

Después de que los apuntes políticos de la escuela secundaria se hayan implementado por un período de tiempo, después de una implementación cuidadosa , creación en clase y reflexión oportuna después de clase, nuestra enseñanza política en el aula todavía tiene algunas experiencias útiles. Tenemos el siguiente resumen:

En primer lugar, las ventajas de los apuntes de conferencias políticas:

(1) En términos de enlaces, la atención se centra en la "enseñanza unidireccional" en el aula a la "iniciativa" El vínculo de aprendizaje básico de "vista previa".

Resulta que cuando los estudiantes asisten a clase, se apoyan más en los conocimientos preparados por el docente y realizan la enseñanza bajo la iniciativa del docente, sin embargo, la iniciativa del docente les quita la posición dominante a los estudiantes, independientemente; del nivel del profesor, por muy rica que sea la experiencia, no puede sustituir lo que los alumnos ya tienen, y los alumnos aprenden sin saber lo que el profesor ha preparado. Después de la implementación de las notas de clase, los profesores preparan lecciones basadas en el conocimiento existente de los estudiantes y consultan las preguntas de los estudiantes en la vista previa. Al publicar las notas de clase primero, los estudiantes pueden preparar la vista previa antes de la clase. con base débil. En realidad, es muy beneficioso.

(2) En términos de contenido, hay un cambio de centrarse en las “presuposiciones” de los profesores a centrarse en las “dudas” de los estudiantes.

Se potenció el propósito y pertinencia de “enseñar” y “aprender”. Los profesores hacen ajustes preestablecidos para las próximas clases basándose en la experiencia, la información y los materiales didácticos. El nivel del profesor es demasiado alto, sus requisitos son demasiado altos y sus objetivos son demasiado altos. Como resultado, los estudiantes se sentirán inalcanzables en clase y crearán una situación dolorosa. psicología. Los profesores tienen experiencia y preparan lecciones basadas en la experiencia. Como resultado, los estudiantes no tienen el mismo lenguaje y sentimientos, lo que también es una tarea ingrata para el profesor. Si los profesores no preparan las lecciones con cuidado y van a la batalla con las manos vacías, no podrán encontrar los puntos más importantes. Parece que no importa cómo lo hagas, habrá diferencias, principalmente porque no basas lo que te enseñan en el "shengqing".

(3) Principalmente, la atención se centra en la “preparación de la lección” del profesor hasta la “vista previa” de los estudiantes.

Según la teoría educativa moderna y la teoría constructivista, el aula de los estudiantes debería ser “mi aula, mi propia decisión”.

(4) En términos de métodos, se pasa de centrarse en un único método de enseñanza a centrarse en métodos de enseñanza optimizados.

Los presupuestos y métodos del docente se basan en su propia intuición, experiencia y casos de referencia, que son más unidimensionales. Hoy en día, se pone más énfasis en encontrar métodos adecuados basados ​​en las dudas de los estudiantes, especialmente las preguntas improvisadas de los estudiantes, que requieren métodos optimizados, capacidades de control del aula en tiempo real o tacto educativo.

En segundo lugar, lo que es digno de reflexión: los apuntes de las clases de los estudiantes sobre seis materias, cómo asignar el tiempo para la preparación de la revisión tardía; los estudiantes con poca conciencia de aprendizaje a menudo dejan los exámenes en blanco; En la construcción de la clase el estilo de estudio juega un papel importante.

Por supuesto, también sé que, como profesora que acaba de trabajar en una nueva escuela secundaria durante más de un año, todavía hay mucho que vale la pena aprender. En mi trabajo futuro, también seré proactivo, mejoraré continuamente el nivel de educación y enseñanza y me esforzaré por obtener mejores resultados docentes.

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