¿Cómo revisar la formación previa al servicio de docentes universitarios de 2014?

Profesores de nueva adscripción o traslado a la facultad que asumen tareas docentes, personal ideológico y político de primer año (orientadores) y docentes que no han participado en formación previa al empleo en años anteriores.

2. Contenido de la formación

(1) Teoría de la enseñanza: cuatro cursos: educación superior, psicología de la educación superior, introducción a las leyes y reglamentos de la educación superior y ética profesional para profesores universitarios.

(2) Calidad profesional de los docentes: partiendo del cultivo moral, centrándose en el desarrollo profesional de los docentes jóvenes y apuntando a las necesidades de la estructura de calidad profesional de los docentes universitarios, centrándose en “la calidad de la enseñanza, la ciencia calidad de la investigación, cultivo moral, carrera, calidad humanística, reforma del sistema de personal” para realizar conferencias especiales.

(3) Práctica docente: cada departamento debe organizar a cada nuevo profesor joven para que asista a clases, prepare lecciones y dé conferencias. De acuerdo con los requisitos de la práctica docente en el "Formulario de registro de enseñanza en el aula para la formación previa al servicio de profesores universitarios en la provincia de Hubei", mantenga registros de enseñanza de prueba. Es necesario identificar un mentor profesional para cada joven docente para ayudar a los jóvenes docentes a adaptarse al cambio de rol lo antes posible a través de la tutoría.