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¿Cuáles son las escuelas repetidas para las escuelas secundarias de Jinan en 2022?

Hay tres escuelas de repetición en Jinan: Haibo Education, también en Jinan, Shandong. Sin embargo, en comparación con las escuelas de educación normal, pueden tener una reputación más corta y años escolares más cortos, por lo que los padres y los niños pueden considerar de manera integral y elegir una escuela repetida para el examen de ingreso a la escuela secundaria.

La escuela repetidora de tercer grado de Jinan ocupa el primer lugar: la Escuela Normal (una vieja escuela).

La Escuela de Educación Normal está ubicada en el círculo educativo central de Jinan, en el número 60 de Sangyuan Road, Jinan, la hermosa ciudad primaveral. Está adyacente a la Universidad Tecnológica de Qilu, la escuela secundaria Jinan No. 34 y la escuela secundaria Jinan No. 1, lo que crea una sólida atmósfera de aprendizaje cultural para la escuela. La escuela cubre un área de 1,80 acres, con un ambiente elegante, sombreado por vegetación, y cuenta con edificios de enseñanza, edificios de capacitación, edificios de arte, dormitorios, restaurantes, supermercados y áreas de juegos. El pequeño edificio rojo donde alguna vez trabajó el Presidente Mao se amplió para convertirlo en nuestro edificio de enseñanza basado en el antiguo sitio. Todo el campus está lleno de educación, arte, profesionalismo y el sabor de los tiempos, contagiando, motivando y moldeando a cada estudiante. Desde su creación, nuestra escuela siempre se ha adherido al lema escolar de "ser maestro, educar a las personas primero", sirviendo activamente a estudiantes y padres, y está comprometida a construir una escuela modelo de "baja entrada y excelente salida" en la ciudad de Jinan. ¡Nuestra escuela controla estrictamente la calidad de la enseñanza y brinda diagnóstico y orientación sistemáticos a los estudiantes a través de modelos de enseñanza científicos y estandarizados para ayudarlos a aprender de manera efectiva!

Segundo lugar: Haibo Education

Esta escuela también está en Jinan, Shandong, pero puede tener una reputación más corta y un tiempo de escolaridad más corto que las escuelas de educación normal, por lo que los padres y los niños pueden Considere elegir una escuela para volver a realizar el examen de ingreso a la escuela secundaria.

Tercer lugar: Master Ji Education

La escuela está ubicada en la ciudad de Jinan, provincia de Shandong. En términos de filosofía y tiempo escolar, esta escuela no es peor que una escuela de educación normal. Al mismo tiempo, este colegio cuenta con una escuela integral con los mismos servicios que la educación normal, como la repetición de exámenes de ingreso a la escuela secundaria y exámenes de ingreso a la universidad.

¿Cómo elegir un centro de repetición? 1. ¿Es este un curso de tiempo completo?

La mayoría de los estudiantes repetidos tienen una capacidad de autoaprendizaje débil y una base general en cursos culturales. Por lo tanto, sólo los cursos de tiempo completo y las escuelas nocturnas necesarias pueden proporcionar suficiente. Horarios de clase y planes de enseñanza estables. Ayudan a mejorar el rendimiento.

En segundo lugar, ¿hay un director a tiempo completo?

En el año de relectura para el examen de ingreso a la escuela secundaria, las fluctuaciones psicológicas de los estudiantes son grandes. Los profesores de tiempo completo captan la mentalidad de los estudiantes de manera oportuna, los ayudan a resolver problemas en su estudio y en su vida y alivian sus preocupaciones.

En tercer lugar, las calificaciones de los docentes

¿Son todos los docentes excelentes docentes con grandes habilidades, rica experiencia en exámenes de ingreso a la escuela secundaria y familiarizados con los puntos clave y difíciles de exámenes de ingreso a la escuela secundaria anteriores? ? ¿Sabe cómo dar clases particulares a los "estudiantes repetidos del examen de ingreso a la escuela secundaria"? En la práctica, la situación general de aprendizaje de los estudiantes de secundaria y de los estudiantes repetidos es muy diferente. La selección de profesores no sólo debe examinar la capacidad docente del profesor, sino también su experiencia en la enseñanza de estudiantes repetidos.