La Red de Conocimientos Pedagógicos - Conocimientos universitarios - 9. Comprensión lectora "Mapa de lectura del profesor"

9. Comprensión lectora "Mapa de lectura del profesor"

Cuatro días después, finalmente terminé de leer este libro. Puedo apegarme a este libro y me gustaría agradecer al profesor Wei Xiaoqing por su recomendación, que me permitió encontrar este libro antes. Después de leerlo, lo escondí y pensé profundamente en él, suspirando que ya era demasiado tarde para vernos. Si pudiéramos encontrarnos antes, ¿no sería pronto?

Con sólo ver el título, puedes darte cuenta de que es un libro que orienta a los docentes en la lectura profesional. Este libro establece científicamente una proporción estructural para la lectura profesional de los docentes, es decir, la proporción entre conocimiento ontológico, conocimiento profesional y conocimiento humanístico básico es aproximadamente 5:2:3. Se señala que el desarrollo profesional de los docentes es un proceso "romántico-preciso-integral". En consecuencia, el proceso de desarrollo profesional de la lectura de los docentes también sigue este patrón. La lectura profesional de los docentes también es un proceso de superficial a profundo, que se puede dividir en etapa de crecimiento, etapa de madurez y etapa de excelencia. La dificultad de leer libros en estos tres periodos también va aumentando paulatinamente, y este libro también recomienda libros adecuados para cada etapa. Este tipo de lectura sigue las leyes del desarrollo cognitivo humano y asigna de manera científica y razonable tareas de lectura a los docentes en cada etapa del desarrollo profesional. Este libro también recuerda a los profesores que deben encontrar un camino de lectura razonable que se adapte a ellos en función de su camino de desarrollo profesional y sus conocimientos, acumulación de conocimientos, intereses y pasatiempos, y otros factores.

El capítulo 3 presenta los métodos de aprendizaje de los libros básicos. Los libros básicos se definen como libros clásicos que sientan las bases espirituales y académicas de los profesores e influyen y forman su forma de pensar profesional. Divididos en tres categorías: Primero, libros básicos que transmiten la civilización humana, como "Las Analectas de Confucio", "Tao Te Ching", "La Biblia", etc. Según Ejdero, nunca habrá más de 100 libros de este tipo. El segundo son las obras básicas, obras representativas y maestras de la materia, que describen el marco de la materia y proporcionan una explicación detallada o una combinación de los conceptos básicos de la materia. En tercer lugar, el libro breve de todos es un libro escrito por algunos expertos de primera clase que es fácil de entender, profundo y fácil de entender, y capta claramente la descripción general y los conceptos principales de un determinado campo. La lectura de libros básicos debe adoptar el método de lectura intelectual, es decir, lectura comprensible con carácter investigativo. Los lectores confían en sus propias experiencias existentes para comprender las ideas del libro, entablar diálogos repetidos con el libro y utilizar las ideas del libro para reflexionar y mejorar sus propias experiencias. La lectura intelectual enfatiza la comunicación bidireccional. Este libro también proporciona métodos para entrenar la lectura intelectual. En primer lugar, es necesario extraer y utilizar repetidamente una gran cantidad de I. Al extraer el oso, puedes profundizar tu impresión de la esencia de un libro y facilitar la lectura repetida en el futuro. Para una lectura en profundidad, es necesario comprender la estructura general y los conceptos principales de un libro, y aclarar la relación entre ellos. Además, debes hacer todo lo posible para mantener una conversación con el libro, escribir tus dudas, sentimientos y pensamientos, y utilizar la anotación como una forma activa y eficaz de leer y pensar. Finalmente, deberíamos tener un intercambio de vida con un buen libro y preguntarnos por qué deberíamos leer este libro. Luego, el libro presenta una bibliografía en forma de escalera para lectura profesional por parte de los profesores. En el proceso de lectura, no podía esperar para comprar más de 20 libros de acuerdo con las recomendaciones del libro.

Mirando hacia atrás en mi lectura anterior, cometí el mismo error. Siempre intentando hacerlo de la noche a la mañana. Estoy ansioso por completar una magnífica transformación leyendo uno o dos libros. Soy demasiado utilitario, pero no quiero leer libros más profesionales y difíciles de entender. También leo según mis propias preferencias. Leo de forma perceptiva, por lo que la lectura es naturalmente ineficaz. El campo visual de lectura es estrecho y el volumen de lectura también es muy pobre, lo que tiene poco impacto en su desarrollo profesional. Después de leer este libro, encontré la dirección de la lectura y también aprendí que la estructura de lectura no debe ser única, sino rica y científica. Este libro también advierte sinceramente a todos que no sean demasiado supersticiosos con este libro. Lo más importante es encontrar un plan de lectura que se adapte a sus necesidades según su propia situación.

Un nuevo viaje comenzará de nuevo, y mi lectura profesional también comenzará con este libro. Estoy muy agradecida de haber encontrado este libro nuevamente.

Sábado, 21 de agosto de 2021